高中推荐信15篇

第页共页高中推荐信15篇高中推荐信15篇高中推荐信1尊敬的领导：您们好！我很快乐能有时机向您，向XX大学推荐我的优秀弟子。XX同学是XXXX年以优异的成绩直升进入XX县X中的学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受其他教师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习才能很强，除了学好日常各门功课外，该生爱好阅读和朗读，班级内每每遇到需要朗读的时候，同学们都会一直推荐XX同学朗读。他的知识面广，关心时事，勤于考虑，在许多事情上有些自己独到的见解。班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的朗读特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深化。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的X年多来，屡次均被评为XX学生或XX团员。该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的声威。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱和大型舞蹈获得全校XX个班级中的第X，而他自己作为大合唱的领颂，也获得了让人欣喜的X等奖，这些都集中表达了他的组织才能和奉献精神；另外，哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。担任语文课代表的XX完完全全的为XX大学浓重的文化底蕴所折服，贵校的校训“气有浩然，学无止境。”也成为了该生的人生箴言。该生已确定了立志在XX大学有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，全身心遨游在书山学海之中，作为他的班主任，我希望X大的自主招生可以为XX同学的理想铺平一些道路。人皆有理想，而可以完成自己理想的少之又少。鉴于以上情况，所有教过他的教师一致推举我来力荐XX同学参加贵校自主招生选拔。我也诚恳的希望贵校可以给予XX同学一次时机，以成人之美。此致敬礼推荐人：xxxxxxx年xx月xx日高中推荐信2尊敬的领导：我是XXX，曾任XXX同学高中三年的物理教师和班主任。三年中，我一直在关注她，所以对她理解的比较多，对她的印象也很深化。她常在课后与我讨论她的学习情况和今后自己出国的愿望，对于自己的将来她很有想法，并且在一直为之努力。她学习很主动，也很有自觉性，听课很仔细，能积极配合教师，和同学在一起讨论问题时很融洽。除了在学习方面表现出相当突出的才能外，XXX还具有非凡的领导才能，曾任副班长、组织委员等职位。她性格开朗，独立自主，意志坚强，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与。从她组织的班级元旦迎新晚会中可以看出，无论在活动的规划、进展，及成果回报上，均尽力达成了师长们的要求，最终获得了圆满成功。XXX同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，是一个品学兼优的好学生，这样的学生假设可以有更好的指导，定能有所作为。本人很快乐能在此给她写这封推荐信，希望她能获得各位的认可，顺利进入她理想的学校就读。推荐人：XXXXXXX年XX月XX日高中推荐信3尊敬的同济大学招生办领导、教师们：您好，我叫张春雷，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、务实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深沉的文化底蕴，丰富的教学资，良好的学术气氛，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名荣耀的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。朝气蓬勃篇在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深沉、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面开展的优秀学生。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面获得进步。我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我到达成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，教师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。孜孜以求篇我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理清楚的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力到达事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都自我科学的学习方法和良好的学习习惯。我的世界是充满挑战的世界，因为我探究着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探究了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在同济的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。人生规划篇我坚信“大师铸大学，大器方乃成”，同济拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假设我这次有幸进入同济，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴奉献一份力量的情操。在学术活泼的同济，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的才能，把自己磨砺成一个同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满剧烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活泼的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“同舟共济、自强不息”的同济精神!恳请贵校领导承受我的申请，实现我的理想。此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日高中推荐信4尊敬的山东省中学教师：您好！我是同学的班主任和数学教师，很快乐可以在此推荐这名优秀的学生。___年夏天,同学以优秀的成绩考入山大辅仁学校，她将入学的喜悦和兴奋转化为了对初中学习生活的热情和专注，并顺利地适应了初中的新生活。三年以来，我关注着她的成长，我向贵校推荐这名学生，基于她以下特点：同学对生活充满热情，爱好广泛。初中的学习相比小学而言，难免枯燥乏味，她却总能从生活的细节之处发现美妙、找到快乐。自幼学习竹笛的经历让她喜欢音乐，屡次参加学校组织的圣诞party音乐会，合唱比赛；在运动会上勇于挑战自己，为班级增光。她爱好阅读，涉猎广泛不拘泥，因此扩展了视野，深化了自己的思想。沉稳内秀的她，是个恬淡安静、观之可亲的孩子。她乐于发挥自身的作用来实现自己的价值。初一时她担任地理课代表，及时为任课教师提供很好的效劳，她喜欢画画和写作，与班内同学合力制作宣传板、宣传栏和墙报，将班级文化建立的有声有色。初二时，她担任物理课代表一职。她明白教师的用心，优秀完成课代表工作之余更加强了与物理教师的沟通交流，终于在物理学科的学习上获得了不小的进步。她视学习为一种享受，乐于发现自己的缺乏并勇于战胜它们。她思维活泼，常常提出有价值的问题，并可以认真的去解决它们。方案性很强的她擅长规划自己的学习生活，少见她会因为时间安排问题而手忙脚乱。尽管如今她的学习成绩还不是拔尖的，但也一直保持在年级前列。入校以来，她屡次获得校奖学金奖励。相信她的勤于考虑、乐于探究，将给她的将来以无限的开展空间。同学的思想积极向上，有美妙的道德品质。她一直遵守校规校纪，从未违犯过学校纪律。她尊敬师长，友爱同学，自觉远离和抵抗社会不良之风。她关心社会，参加“泉城义工”志愿效劳组织并屡次参加义工活动。在学校积极参加社团活动，在社团活动中也表现出了较强的团队合作才能和组织才能。同学对贵校新颖的办学理念和办学方式心驰神往。她是一个乐于不断完善和提升自己的孩子，我诚恳的希望贵校可以给她这个珍贵的时机，谢谢！此致敬礼推荐人：高中推荐信5尊敬的××大学主管领导：您好!作为一名高中班主任教师，我很快乐可以向您推荐我的优秀弟子×××，同时感谢您有时间看完我的推荐信。×××同学和竞争者们一样，非常希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入××大学。在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也理解到山大的校训：气有浩然，学无止境。×××作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的进步，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。×××同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资的同时，她也非常注重情商的开展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。×××同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚慎重，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科根底知识、掌握学习方法、进步操作理论才能。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩可以做到这些，作为她的班主任，我知足矣。×××同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的×××，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在×××的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，×××的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校可以给予这个优秀的高三女孩一个时机，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。高中推荐信6尊敬的领导：您好!首先感谢您能在百忙之中抽出些许时间来阅读我的这份推荐信!XX同学是我校XX商学院长青学院会计学专业大四的学生。四年的大学学习历程，培养了该生严谨的思维和良好的自学才能，教他学会了如何运用所学去解决实际问题。课堂上的学习，使他掌握了本专业所必须具备的根本知识;通过实习，进一步将理论与理论相结合。大学期间参加的各种社会工作，使他明白了一个人不畏艰辛去奋斗的重要性，任何时候，都要学会与别人亲密合作，共同解决问题。推荐人：***教授高中推荐信7尊敬的校领导：你好!在工作过程中，与郭洋同学有较多的接触。今得知他想要作为师资留校任教，我乐意作为推荐人。郭洋同学踏实勤奋、工作严谨，科研热情高。具有较好的分析^p考虑才能和较强的解决问题的才能。在校期间，参与多个国家级科研工程的研究，在工程完成过程中担任了重要的角色，发挥了显著作用，并发表多篇高程度学术论文等丰硕科研成果。该生博士期间的课题为含氮化合物的超临界水气化制氢研究，是一项新颖的新能利用技术。研究期间认真刻苦，工作严谨，并具有较高的科研才能。至今为止，已在“最有学术影响力的国际SCI期刊”上发表论文5篇，其中一篇文章已被引57次。在“国际知名学术SCI期刊”上发表论文2篇。此外，该同学的学习成绩良好，曾获得西安交通大学能动学院“优秀____员”荣誉称号，“上海锅炉厂奖学金”等，在学习上起到了良好的示范作用。在平时生活中，该同学生活简朴，性格和蔼开朗，乐于助人，擅长组织和协调，交际才能强，有较强的领导才能和凝聚力。在思想上，该同学具有强烈的爱国情怀，具有较高的觉悟和理论程度。积极参加党组织各项活动。该同学具备作为西安交通大学一名教师的优秀品质，具有良好的开展潜力。因此，我郑重推荐他作为西安交通大学能与动力工程学院的一名教师，相信他一定可以再接再厉、发奋向上为单位和学科的建立开展奉献力量。推荐人：***教授时间：高中推荐信8尊敬的xx大学主管领导：您好!作为一名高中班主任教师，我很快乐可以向您推荐我的优秀弟子xxx，同时感谢您有时间看完我的推荐信。xxx同学和竞争者们一样，非常希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入xx大学。在众多高校中，唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她，而且在她的耳中，我也理解到山大的校训：气有浩然，学无止境。xxx作为我的学生已有三年，她凭借着三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，但在她的身上，我并没有发现骄傲，反而出现的是更加努力的学习，成绩再一步步的进步，好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。xxx同学热爱学习。但不只是重视智商，在开发大脑智力资的同时，她也非常注重情商的开展。她一直担任着班级的生活委员，数千元的班会在她的手中周转，却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说，她的特长之一就是利用有限的钱为班级处理更多的事，每次集体活动过后，我班的花费情况都是22个平行班中，获得收益最大的。同学们所交的班费，放在她手里最让人放心。xxx同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚慎重，什么叫取长补短……高中三年，她一直在努力夯实学科根底知识、掌握学习方法、进步操作理论才能。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充实了她自己，而且培养了她多方面的技能。一个小女孩可以做到这些，作为她的班主任，我知足矣。xxx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点，下课时候，或许就在你偶尔的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成绩较差的同学，在为他们耐心的讲解着习题，归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐心，最细致，哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的xxx，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在xxx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。从教十多年，我认为，好的学生就应该进入好的学府深造，xxx的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校可以给予这个优秀的高三女孩一个时机，让她去完成自己的梦想，走出自己的道路。此致敬礼!xxxxxxx年xx月xx日高中推荐信9尊敬的领导：您好！我是XXX中学校长，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的理解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的学生推荐给贵学校。XXX同学是XXXX年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信、沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想。在遇到困难挫折时，他可以迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和开展潜能。XXXX年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑决然走进社区和大家一起扫雪；课余闲暇之时屡次和同学一道深化敬老院慰问孤寡老人；在XX市创立文明城市之际，他带着同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和效劳意识。XXX同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟教师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度考虑、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在高中三年期间，能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖；在承受学校和班级的工作后，可以和大家共同合作圆满完成任务，是一个擅长组织擅长合作的学生。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以时机，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。此致敬礼！写信人：xxx20xx年xx月xx日高中推荐信10作为徐旭的数学教师同时负责学校学生活动处的工作负责协调和协助学生会的工作。我很快乐将她推荐给你们学校。我从事教育工作26年是一名高级教师接触过形形色色的学生徐旭在当中给我留下了深化的印象。她爱考虑总是能提出问题。我教过的学生中对自然科学和数学有着较高的兴趣并有着严谨的思维逻辑的女生所占的比例不高而她就是这一群体中的一员。她总是尝试着用不同的方法解决问题我们常常能“殊途同归”。我的身边不乏优秀的学生徐旭毫无疑问是这些优秀的学生的佼佼者。作为全国百强中学之一课程很深很难但徐旭的数学成绩一直名列前茅屡次都获得了总分值的好成绩。各科总成绩也一直在班上名列前茅。她有着自己的独特学习方法学习上得心应手而在面对难题时锲而不舍持续地考虑探究最正确答案并且和大家分享她的发现分享她的解决思路、解决方法常常还进一步提出问题开展进一步的考虑。她学习成绩优异喜欢提问题积极追求知识。她因此被选拔进入了我们的荣誉班并表现的一直非常出色。她在课后经常会与教师交流她的观点和问题观点新颖而独特。因此我推荐她参加了数学竞赛并获得了二等奖的好成绩。除此之外她还获得了英语竞赛奖。她兴趣广泛成立了自己的大自然兴趣小组讨论自然界问题以及与时事相关的问题例如1、近几年地震频发给人类的生命及财产造成了威胁因此地震问题也成了他们讨论题目之一。她作为组织者邀请我参加了一次她们的研讨他们的活泼的思维、大胆的设想、丰富的联想让我震慑。例如他们在讨论地震问题时讨论了大陆板块的运动问题还联想到为什么地球上有这么多的水的问题并尝试给出自己的猜想。2、从电视中看到中国地震中的房倒屋塌损失沉重的场面激发了他们关于中国现有建筑的讨论以及如何设计一个构造上平安可靠生态上绿色环保布局合理居住舒适的房屋。3、她还发起了关于飞机平安问题的讨论。其中一个持续讨论的题目是飞行平安的最后一道保护措施是什么。他们提出了一个被他们称作白盒子的装置来解决这个问题。她两次赴美国交流每次回国都在我们学校给大家介绍美国学校情况介绍美国的多元文化生活介绍那里的民主制度。她的报告图文并茂条理清楚事例生动让我们产生身临其境的感受她还热心答复大家的提问深受大家欢迎。她还把自己的亲身经历写成了纪实小说在校刊连载获得了优秀新闻奖。她也因此被学校授予了优秀小记者称号。她还是一位乐观向上有较强沟通才能的同学。徐旭还具备组织、管理才能是我们学校学生会的领导之一我注意到她为她的同学的成功而鼓掌表现出不同凡响的凝聚力。我在他们班上做过一次问卷调查其中的一个题目是写出你最欣赏的同学为什么令我惊讶的是答卷上几乎都写了“徐旭”的名字徐旭的人格魅力深深感染了同学也感染了我。高中推荐信11尊敬的中国人民大学自主招生领导：您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深沉的文化底蕴，丰富的教学资，良好的学术气氛，强烈的时代气息，为社会培养出许多出色人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建立大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深沉、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面开展的优秀学生。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动参加到自愿者的行列，在社会理论中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也觉察自己的缺乏;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最正确窍门，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易到达事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我获得了全年级第六名的好成绩。这些都自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假设我这次有幸上人大，我将方案我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴奉献一份力量的情操。在学术活泼的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的缺乏，锻炼我的才能，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。恳请贵校领导可以承受我的申请，实现我的理想。此致敬礼申请人：***年**月**日高中推荐信12美国高中留学推荐信最重要的就是要在事实的根底上突出自己某方面的特点。推荐信往往会由我们自己亲自来写初稿，然后教师改，自己亲自帮写推荐信的.教师有，但是毕竟少。以下是一些推荐信的写作经历，与你分享：第一大段，建议写推荐信的教师自己介绍下自己，毕竟美国高中留学学校教授只认识中国很少的教授，假设是同学自己写，也一定最好调查下教师的职位什么的，开头介绍下，对老美认识推荐人还是有一定好处的。第二大段，写教师如何认识自己的以及何时认识的，这个还是挺重要的，从认识的时间的长短，根本可以看出这封推荐信的份量。然后写教师对你的大致的评价(good,outstanding,etc.)，再写一点理由，理由这个就是详细问题详细分析^p了，也就是说个小例子。第三大段，这一段是重点段落了，这一段的核心任务就是要写出自己的亮点、特色，写出自己的与众不同，也是推荐信的最大难点。这一段的内容是我们最应该琢磨的了。每个人都是唯一的，所以我们的优势，特长就不会完全一样。美国高中留学申请一般来说是3封推荐信，我们可以将自己的优势合理安排到各个推荐信当中，到达互相补充的作用。假设段落长的话，可以分成2段。第四大段，结尾，这个段落很模板，一般就是写强烈推荐这个学生到某某工程，并欢迎随时来邮件，写上教师的____。以上就是美国高中留学有关美国高中留学申请推荐信的写作技巧介绍了。高中推荐信13近年出国留学低龄化成为一种趋势，不少学生小学、中学或高中就被送出去美国读书，那么随之而来的，就是如何让自己的孩子在众多申请者之中突显出来就成了一个难题，美国留学专家认为除了成绩、课外活动经历、特色作品和所获奖项之外，推荐信的好与坏，也起着至关重要的作用。据美国留学专家介绍，美国高中申请推荐信一般为3封推荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信，同时，学校一般都有相应的推荐信表格，需要教师填写并附上一封完好的推荐信。每封推荐信必须由推荐信教师亲笔签名，不能复印。有的学校有额外推荐信，徐彦娟建议，历史教师、科学教师或者兴趣爱好教师(音乐、艺术教师)的推荐信为好。美国留学强调要注意两个方面，一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面开展的学生形象。针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，专家指出，中国教师写的推荐信的普通问题是太笼统，用中国化的思维形式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、教师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要详细到某一件事上。她认为，申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来表达孩子的性格特征、学习才能等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听教师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞。美国招生教师更希望看到的是充满故事情节的推荐信，从心里读出一个“活生生”的申请者。美国留学建议，写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有教师的评语中，塑造优秀的、全方面开展的学生形象。几位教师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处。时机总是留给有准备的人的。专家强调，申请美国高中时，一定要避开写推荐信的思维误区，多写案例，表达活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情。做到推荐信要有故事情节。高中推荐信14申请英国高中的推荐信根本条件推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。格式与一般书信根本一样，有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分，申请英国高中的推荐信格式1.这用学校原信笺来写，没有那么需在信头打印校名、地址、2.格式与一般书信根本一样，有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工位等部分3.这落款需有以下内容：教师姓名+亲笔签名担任的职务学校名