班主任工作计划汇编六篇

第页共页关于班主任工作方案汇编六篇关于班主任工作方案汇编六篇班主任工作方案篇1本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。二、班情分析^p本班共有学生48人，其中男生27人，女生21人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。详细工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目的：1、形成安康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性特长，促进身心安康。详细工作：〔1〕鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。〔2〕注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。〔3〕开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：〔1〕建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。〔2〕建立本班的“学习小组”，四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：〔1〕学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。〔2〕定期对学生进展行为养成的教育。〔3〕利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施：〔1〕进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。〔2〕卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。〔3〕利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。〔4〕综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育1、班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联络，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。七、学生平安教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制才能较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，教师要及时表扬。4、多与家长联络，力所能及地给予帮助。九、本学期工作安排：9月份：行规月〔1〕组织学生报到，收取托管费、餐费。〔2〕收学生假期作业，评比假期作业。〔3〕健全班队委，明确分工。〔4〕学习各项班级公约。〔5〕“进步交通平安意识，进步自我保护才能”活动。〔6〕对学生进展行为习惯养成教育。〔7〕开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。〔8〕班级文化建立，小组文化建立。〔9〕班规、组规完善并学习。〔10〕一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。10月份：行动月〔1〕开展“中国梦”主题教育活动。〔2〕开展“我的中国梦”手抄报比赛等活动。〔3〕结合十一开展系列爱国活动。〔4〕开展做文明学生活动，评选文明学生。〔5〕继续开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。〔6〕进展作业评比。〔7〕一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。11月份：学习月〔1〕加强阅读指导，开展阅读、演讲比赛。〔2〕重点抓学习习惯、书写习惯的培养。〔3〕继续开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。〔4〕开展主题月活动：学习你争我赶。〔5〕“我的好学习方法”分享会。〔6〕作业评比。〔7〕一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。12月份：勤奋月〔1〕抓好复习，准备期末考试。〔2〕继续开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动。〔3〕“科学家故事”分享会。〔4〕开展主题月活动：劳动、感恩教育〔5〕一月小结，评比优秀合作小组，优秀学生。1月：收获月〔1〕准备期末考试。〔2〕开展主题月活动：庆元旦〔3〕评比“优秀学生、优秀学生干部”等。〔4〕寒假平安教育。班主任工作方案篇2一、要点与措施1.进步自身修养：树立为学生效劳的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的开展时机；树立正确的教育观，人才观和价值观；以身作那么，做“领头羊”,不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作那么，发挥先锋和模范作用。4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和谐，融洽和积极向上的师生关系。5.积极参加学校组织的各种活动，标准升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理才能。二、班级工作的详细施行与原那么1.工作的系统化对每个学生进展集体教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课教师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有方案的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面开展和安康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进展心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期开展，培养学生终身教育的根底。培养学生的思想品德和行为标准，针对不同类型，不同承受才能的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于，乐于承受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。三、德育工作的浸透既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风。认真做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学加强咨询，指导，纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联络：并作好家访记录。班主任工作方案篇3在大学里，大部分学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任整天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不适宜。我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法：一、理解、掌握本班同学的思想状况，根据校学员的总体部署，有方案、有针对性地开展学生思想教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二、对学生进展学习目的和校规校纪的教育。经常理解、掌握学生的学习情况，直到学生端正学习态度、改进学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。三、协同有关教师贯彻因材施教的原那么。四、经常听取和分析^p学生对教学、生活方面的意见和要求，并及时向有关部门反映，以便及时改进工作。五、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。六、做好班团干部的选拔、培养和工作指导，协调团支部与班委会亲密合作，共同做好班级工作。七、主动关心学生的生活和身心安康，经常参加班会及班级活动，经常找学生谈心。八、按时参加班主任工作会议，认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参加工作研讨，不断进步班级工作质量。九、每学期初要根据校系的整体工作部署，制定实在可行的工作方案，学期完毕时，实事求是写出工作总结。上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的方案，虽然不是很完善，但是详细到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，大学生大部分都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。大学生毕业后就要走向社会，开始自己的新生活了，我们应该多教他们在以后社会上如何做好自己，照顾自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。上面就是我所提出的如何做好大学班主任的详细措施，绝望大家认真提出不同的观点。班主任工作方案篇4一、指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面施行素质教育，培养学生的爱国、集体思想和良好的生活、学习、卫生习惯，营造一个良好的环境，使学生安康成长。努力使本班成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的优秀班集体。二、班情分析^p：本班共有学生62人，其中男生32人，女生30人，他们中有共青团员7人，走读生10人，住读生52人。他们来自原七年级五个班，素质参差不齐，兴趣、爱好、习惯均不一样，思想状况复杂，需要耐心的引导。科任教师情况如下：语文——钟宝萍、数学——李明、英语——汪杰、物理——周培国、生物——苏永华、地理——李金波、思想品德——艾华、历史——钟宝萍、体育——张德红、音乐——田芳、美术——钟宝萍、劳动技术——周培国、信息技术——张春林、综合理论——许贵奎。本班科任教师年龄构造合理、业务才能较强，是一个不错的科任教师集体。三、工作目的及措施：1、与科任教师通力协作，协调好科任教师之间的关系，互相理解、互相支持，认真搞好教学，使学生在德、智、体等方面得到平衡的开展。2、全面细致地做好学生的思想工作，做学生的良师益友，处处为学生着想，使学生安康成长，配合团总支开展一批新团员。大力倡导日常行为标准，培养学生的团队精神和竞争意识和充满自信的健全人格。贯彻新课标的精神，促进学生个性开展。3、组建一个得力的班委会，培养管理人才，充分发挥班干部的骨干示范作用，进步学生的自我管理才能。4、积极开展班级活动，使学生在活动中学习，在活动中增进互相理解，在活动中发挥学生的特长，培养学生的集体精神。5、认真抓好平安卫生工作，一刻也不放松。努力使学生在校内不出任何平安事故，养成文明卫生习惯。6、经常与家长获得联络，理解学生在校内外的表现，配合做好学生的思想教育工作，定期召开家长会。7、完成学校交给本班的各项任务，协助学校搞好各项费用的收缴工作。四、活动安排：月份周次活动内容9月1—51、收心教育，学习《标准》等。2、组建班委会，建立良好的班风班纪，主题班会：“我爱我班”。3、尊敬师长教育，办一期专刊。4、平安、卫生、保护公物教育，主题班会：“我为班集体添荣耀”。5、科任教师联络会6、迎国庆，办一期专刊。10月6—91、爱国教育，举行演讲比赛。2、主题班会：“珍惜时间，认真学习”。3、尊敬老人教育，为福利院孤寡老人献爱心活动。11月10—141、期中复习、考试、小结。2、书法竞赛。3、召开家长会。4、训练运发动，参加学校运动会。12月15—181、排练文艺节目。2、主题班会：“相信自己，克难奋进”。3、作业评比。4、迎新年，办一期专刊。参加“庆贺元旦”文艺汇演。5、学生学习方法交流，进入期末复习。元月19—201、期末复习、考试、总结。2、对学生进展开展性评价。班主任工作方案篇5经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，这一学期不比以往，无论是教师还是学生，都很有紧迫感。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，进步学生的综合素质，为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体，制定以下班级工作方案：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面施行素质教育，注重培养学生的创新精神和理论才能，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并获得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生。二、学情分析^p从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但根底差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目的不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的.典范，充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目的继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性开展，希望每一位学生进入理想的学府。四、阶段性工作重点首先，根据上学期定位考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目的。其次，根据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析^p，在结合他们的结果分析^p每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给孩子鼓劲加油。班主任工作方案篇6还有不长的时间学生就要面临着高考了，可以说高考时人生中一个最重要的转折点，也是人生中无数次考试中最重要的一次。多少人因为高考改变了自己的命运，考上大学的大多数人从此走上了成功的第一步，这是很多人拼命想考上大学的最重要原因。也有很多学生在高考这座独木桥上掉了下来，他们当中很多人很难到达成功的境界，这就是中国社会的现实。所以我作为一个高三班主任，为了学生们的前途和将来的成功，我一定要为他们做好一切的准备工作，做好我的嫁衣工作，这是我的责任和义务。十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有亲密联络，也与班级管理工作息息相关。为让高三x班每个学生都可以考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本方案：一、学期目的：1、争取高考有xx人上线2、争取获得年级先进班荣誉二、工作措施和重点1、关注心身安康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的安康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。2、及时调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。3、及时同科任教师交流，发扬我班科任教师的优良备考资，对学生进展学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是进步学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析^p问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午