教学工作计划范文7篇

第页共页关于教学工作方案范文7篇关于教学工作方案范文7篇教学工作方案篇1一、指导思想语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速进步我校的语文成绩，抬升学校的综合地位，特此制定学校的语文教学方案。本方案以进步教师素质为根底，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点，以干事创业、放开手脚抓质量为打破口，以新课程标准为指针，以进步学生的创新才能和语文综合素养为目的，真抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学，为我校语文教学成绩的全面进步而努力。二、工作目的进一步加强教师培训与指导，掌握一定的语文学科浸透主题的方法，特色教学落实得更好。完善教师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化。整合教育资，努力构建作文“活动化”的课堂教学形式。抓好信息技术与课堂教学整合，进步教师制作课件，充分利用多媒体进展语文教学的才能。继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，进步学生的阅读程度，丰富学生的语言积累。确立大语文观，开展丰富多彩的理论活动。树立科学的开展观，进步教学质量。采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的才能，进步学生的语文品位，培养高素质的一代新人。三、工作内容1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度，结合本校存在的问题，有重点的组织专题性学习。2、继续加强研究新课改下的课堂创新，这学期我们也要走出校门，借鉴他山之石，研究小学语文精读课，略读课，写作课，口语交际课，综合理论活动课的教法、学法和评课标准。3、继续抓好作文教学，搞好同上一节作文课的活动。同时也抓好活动课教学。语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，它包括课外阅读，课外写作，听说活动和参观访问活动等。4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，进步学生的阅读程度，丰富学生的语言积累。5、结合学科特点，建立能促进教师和学生个体开展的学科评价方案，进一步推进小学语文教学常规的改革创新。四、工作措施1。狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学形式，把学____交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文才能。课堂气氛要活泼，使学生的思维活泼，防止死气沉沉。低年级语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题，让学生真正识好字、写好字，把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累，加强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打好基矗中高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施进步学生的阅读才能和写作程度。2。加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。3。加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务，实在进步学生的语文综合素养。4。语文教师要加强学习，进步自己的语文素养。重点包括阅读程度和写作程度。要给学生一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师要把进步学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。5。各个年级阶段的语文教师要有对工作高度负责的精神，实在搞好语文教学工作，努力使学生的知识不出现亏空，努力做好接力棒的传递工作。6。加大周记写作力度。可以要求学生养成周周写周记的习惯。周记的范围，教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学消费生惧怕感。〔对于周记的修改，对五十人以下的学生，教师每周要批班级人数的三分之一，对五十人以上的学生，教师每周要批班级人数的四分之一。这样轮流修改，让每位学生都能得到修改。〕对于二年级学生，可以开始学写周记，尽量每周一个。7。加大阅读教学力度。对讲读课文，教师一定要指导学生学会分析^p课文，实在教给学生学习的方法。对略读课文，教师不讲，由本级部的语文教师根据考试时阅读题的形式，发挥集体的智慧，每人出一份出相应的阅读训练题，然后进展整合，作为本课的阅读训练题，打印出来，发给学生，让学生独立完成，然后教师集体订正，以此训练学生的阅读才能。教师不要再写详细的教案，只把训练题目附上，即可作为本课的教案。8。加大作文教学与修改力度。学校要求每一名语文教师每学期要上一节写作或讲评公开课，并且将上课日期上报教导处，教导处做好记录，并要求语文组所有成员进展听课，并做好听课和评课准备。同时，语文教师对每一单元的作文教学，要求学生的作文人人过关。学生的作文要求两周之内完成，学校教导处、督导及教研组长每隔两周检查一次作文。如：三、五、七等周的周一至周五时间检查。对不按学校要求工作的教师，教研组长先与该教师进展意见交换，催促其马上完成。如两天后再检查，还没有完成任务，学校将通报批评。同时要扩大学生阅读量，增加课外阅读作业，开设课外阅读汇报课，让学生广泛涉猎，增加语文写作素材。对作文的修改要做到面批或精批细改，不求数量求质量，努力使每一名学生的任何一篇作文都到达课标要求。9。同上一节课活动专题化”。根据我校语文教学中作文教学是一个难点的问题，本期语文组继续进展“作文教学有效性的活动”。同一年级教师同上一节作文课的研究专题的活动。我们方案在9—11月期间上完，每位教师必须听，“同上一节课”活动由各教研组教师共同研究本年级的习作教学的重难点，各位教师再根据各班的实际情况，上出自己的作文风格，让大家取长补短。10。续落实每周、每月的周记和月记，鼓励教师们在每个月的月记中，写写自己在教学中鲜活的案例。11。于朗读教学，希望每位教师在备课之时要备朗读。注重学生的朗读才能。教学工作方案篇2指导思想20xx学年，我们xx完小的语文、数学和综合教研组将在在中心小学领导的关心和支持下，务实工作，兢兢业业，教研组的每一位成员以课程标准的根本理念为指导，从标准课堂为切入点，以教育科研为依托，认真备课，认真教学，不断进步课堂的教学效率。工作目的：教学工作方面：一、进一步标准课堂常规1、在学习中强化常规的执行本学期，对日常教学的各个环节将进展更加细致的标准，进一步学习贯彻《xx镇中心小学教学常规管理手册》。为了使教师们对课堂常规有更深化的理解，有更强的执行力，周一校本研修的时间，在原有备课组活动的根底上，将重点对学科组常规制度进展了深化的解读，进一步明确备课、上课、作业修改等制度，从根本上明确教师的责任意识，从而为进步日常教学的效率打好根底。2、在检查中促进常规的落实根据中心小学的工作安排，每一个月的教学检查将与中心小学同步进展。为了使得检查更具公平、公正，本学期将会有更多的教师参与到平时每月的教学检查中，标准打分。并及时在周五的例会上进展反响，使教师明确每项检查中的优缺点。促进每月校本研修作业的质量提升，在按时完成的根底上，保证作业的质量。二、实在提升教师的成长随着学校规模的不断扩大，到我校的年轻教师越来越多。为了使这些教师站稳讲台，更好地成长，成为教学的骨干力量，学校将搭建各种成长的平台。根据中心小学的安排，本学期将继续进展各项成长助推活动，对学校的年轻教师实行不同形式的听课活动，希望利用这样的形式，助推年轻教师的成长。1、推门听课。本学期，章建达、朱敏芳、吴娟、陈懿萍、曹芳、徐蕾、蒋建春、孙军、娄晶汝、魏唯然、许鑫媛、赵东蕾、杨景、沈秀芳、寿晓峰、陆家琪、董娟、孙思凡等众多年轻教师，学校将继续安排推门听课活动。期初将学校组织这些教师召开会议，力求从意识上强化教师的教学行为。本学期每位教师推门听课次数将有所增加，每次听课完毕，保证有充分的时间与听课教师进展交流，针对授课内容，备课笔记，备课与授课的吻合率。其次检查学生的作业本，理解教师作业修改是否及时，修改是否标准。最后由听课教师与之进展交流，评点上课中的优点与缺乏。通过这样的活动，力图促使年轻教师能更有目的性地去钻研教材，理解学生，进步课堂的效率。2、师徒听课。根据上学期的检查情况来看，师徒听课活动的次数是明显偏少的。本学期，将加强对师徒听课的管理，要求师傅每两周至少听徒弟一节课，徒弟每周至少听师傅一节课。在听课后及时进展交流，在作业检查、备课笔记等方面进展指导，促使年轻教师更快成长。3、随堂听课。除了这些年轻教师实行推门听课以外，我们还将对全校的其他教师实行随堂听课，在提早一天通知的情况下，走进教师们的课堂，关注教师的教学、评价、作业等环节，寻找缺乏，共同进步，使课堂变得更加有效。三、努力加强校本研修要进步课堂的教学效率，不仅在于教师观念的转变、更在于教师自身素养的不断提升。1、本学期，为了加强教师本身的教学素养，为进步课堂教学效劳，将进一步加强周一教材解读的有效利用。期初备课组长根据中心小学活动安排，制定一学期的研修方案，明确每一次的研修活动的内容和形式。2、一条龙听课。本学期，继续进展一条龙听课活动，期初要求备课组长进展安排，制定活动方案，安排人员进展上课。四、开展丰富的社团活动。本学期，在上学期的根底上，我校将继续进展社团活动，单周进展校社团活动，双周进展年级组社团活动。在活动之初制定活动方案，每周五按方案开展活动。德育工作方面：一、落实常规管理，营造有序校园环境继续落实和优化值周班级制度与值周教师制度，强化卫生、纪律、文明行为的检查，促进学生养成良好的文明行为习惯。每周一利用午间谈话的时间向全体师生进展一周常规检查小结，表扬先进，指出存在的问题，评选一周来的优胜班级。二、注重平安教育，落实平安预防措施。在抓常规的同时，我们更要注重平安教育工作，包括交通平安、校园生活平安、使用水电平安等，要求班主任教师可以利用各种时间，落实教育工作，并做好记载。由于我校临近马路，有很大一部分学生主要乘坐公交车上下学，这就需要我们做好校门口的安保工作。为此我们将继续落实校门口值岗教师的职责，做到及时到岗，与保安师傅一起护送好每一个学生，坚决做到送走最后一个学生方能离岗。另外，我们还将做好校园内的平安隐患排查工作，做到防患于未然。三、开展各类活动，丰富孩子的校园生活。本学期我们将继续为孩子们开展丰富的活动，让孩子们的校园生活变得多姿多彩。首先三月份，我们将继续开展学雷锋义卖活动；三月下旬到四月份，我们将根据天气等各方面的因素，选定适宜的时间开展春游及第二课堂理论活动；四五月份，方案举行传统的三跳比赛等各类校园体育活动；六月份那么重点开展庆贺六一的活动。四、树立学习典范，营造校园良好学习气氛。本学期，我们将继续开展每月班级之星的评比活动，并将这些同学在校门口的橱窗里进展展示，以此促进同学间的互相学习。五、实在执行中心小学布置的其他的活动。教学工作方案篇3一、指导思想从这一个学期开始，学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，所以我“以学生开展为本”的教育理念，先从兴趣着手，本着“生活中的物理”这一思想来进展教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下根底。二、教学目的通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握根底知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。三、详细的安排如下：1、本学期的详细教学内容有第一章测量本章是学习物理的根底。学生只有在掌握了最根本的测量工具后才能再进展以后的学习。1.让学生知道国际单位、长度的单位；2.刻度尺的正确使用；3.体积大单位和换算；4.体积的测量方法。第二章电的初步知识本章讲了静电现象和简单电路1.知道摩擦起电现象；知道自然界存在的两种电荷及它们的互相作用；2.知道使小灯泡发光的必要条件；3.知道一些电路符号，会画简单电路图；4.理解电路的连接方法：串、并联电路5.理解两种电路的特点。第三章电和磁本章介绍了磁的现象1.知道磁体的感念和两种磁极及它们之间的互相作用关系；2.知道磁场现象的存在和两种磁体的磁场情况；3.知道电流的磁效应；通电螺线管的磁场和右手螺旋定那么。第四章热和冷本章介绍生活中的温度现象1.知道温度的概念和划分方法及测量工具；2.学会温度计的使用并实际操作；3.知道热胀冷缩的现象；4.知道热膨胀在生活中的应用。第五章物态变化本章介绍的是物质的三种变化1.知道物质的三种状态2.理解物质从固态到液态的变化过程和特点；3.理解物质从液态变为气态的变化过程和特点；4.理解相反的`变化过程：液化、升华和凝华的过程和特点第六章简单光现象本章介绍光的根本特性1.知道光的直线传播现象；2.知道光的反射现象，理解光的反射规律；3.知道平面镜成像，理解平面镜成像的规律4.知道光的折射现象，理解光发生折射的特点除了以上教学内容外，还有：2、积极参加教科研的活动向其他有经历的教师讨教先进的教育教学方法，积极参加科研活动，进步自己在科研活动方面的才能。3、积累教学中的得与失。有空时多写一些教学中的体会，注意积累教学工作中的得与失，为以后的工作积累经历。教学工作方案篇4良好的开端等于成功的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作方案和工作重点，结合本班实际，研究制定本班20xx年新学期班级教学工作方案：一、班级管理工作1、首先对学生进展军训后返校的收心教育，在最短的时间里使学生进入到的学习状态，抑制漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2、组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，鼓励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期协助教师进展班级管理工作。实行班长负责制。3、抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，进步整个班级的学习成绩。4、搞好班级环境建立。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5、加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6、多深化学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，理解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进展有针对性的教育教学。7、配合科任教师理解学生状态，及时向科任教师理解班级情况，协调班级工作方案，有问题及时处理。8、在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9、教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带BP机、手机的现象。二、德育工作详细化1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育浸透，发挥课堂阵地作用。2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程中的学生主体地位。3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策后进。4、积极配合学校落实好有关德育的详细工作。三、宿舍管理工作1、深化学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍教师的管理工作。多深化学生寝室，检查寝室规格化。2、施行寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3、严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的平安教育工作方案。四、做好形式多样的家访工作1、应定期做好与家长的沟通工作。使家长及时理解学生在校的学习情况、生活情况。2、发现学生有不良动态及时与家长联络，协助教师工作。3、认真对待、处理家长反映的问题。4、精心设计每一次家长会，使之到达事半功倍的效果。教学工作方案篇5一、教学目的：1、创立民主、和谐、愉快的心理写作环境，诱发学生的写作动机。引导学生从自己最感兴趣的事入手，写真实的事，表达真实的情感。2、进步学生的阅读欣赏才能,培养学生学会从生活中、从大自然中寻找精彩，获取快乐的才能。3、培养学生的想象才能和有条理的表达才能。4、通过阅读—习作—评价—赏析的训练方式，进步学生的鉴赏才能和修改习作的才能。二、教学重点：点拨根本写作方法，掌握常用习作形式，稳步进步动笔才能。三、教学难点：提倡主动探究式学习，注重情感品质熏陶，鼓励个性化表达。四、教学内容周次习作内容第一周美丽的秋天第二周品析上周作文，评议修改。第三周生活中的传统文化。第四周赏读佳作，评议修改习作。第五周动脑筋解决问题。第六周赏读佳作，评议修改习作。第七周一次有趣的活动。第八周赏读佳作，评议修改习作。第九周一件有意义的事。第十周赏读佳作，评议修改习作。第十一周冬天的快乐第十二周考试教学工作方案篇6踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我作为一位新教师将会严格要求自己，认真的工作，在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班工作方案。一、班级情况分析^p班级情况：我班现有37名幼。由于我班大部份幼儿从未上过幼儿园，所以活动时常规较差，动手才能有所欠缺，自理才能较弱，需要教师特别关爱和照顾。还有个别幼儿平安意识较差，要特别引导和关注。在安康领域中，我班幼儿的生活自理才能偏低，自我保护意识不是很强，我班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。在语言领域中，我们幼儿是开展得比较好的，平时我们班孩子特别爱听故事，还有个别幼儿已有很多的识字。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解才能有些落后。在社会领域中，我班的大部分都能理解并能遵守与自己相关的行为规那么，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地融入集体生活。在数学领域中，幼儿的探究欲望比较强，好奇又好问，动手才能也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的兴趣性越来越浓重了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。家长情况：经过一段时间的努力，我们教师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通，建立了良好的交流平台，家长们也主动和教师交流，理解孩子在园情况，听取教师的已见和看法，也让教师理解了孩子在家情况。通过日常观察我们也理解到个别家长平时忙于工作或教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说，我们班的家长总体程度较高，对于教师的工作比较理解和支持，呈现出较好的开展趋势。二、本学期开展目的1、安康领域目的：①学惯用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。②学习整理床铺，管理自已的物品。③知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及根本功能，学习对自已和身体进展适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。④理解必要的平安常识，对陌生人和危险事物有警觉。2、社会领域目的：①关爱并尊敬父母、长辈、教师，接触与自已生活有关的社会工作人员，理解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。②学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。③学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。④理解家乡著名的设施、景观，喜欢参与民间活动，萌发爱家乡的情感。3、语言领域目的：①学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗读儿歌和学习复述故事。②学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。③喜欢看电视、听播送、学习搜集新闻。4、科学领域目的：①对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。②能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。③关心周围环境，保护动植物，萌发初步的环保意识。5、艺术领域目的：音乐：学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌；喜欢模拟创编歌曲和动作；喜欢随着音乐的节奏和情绪模拟动作、跳舞的做游戏；喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作：鼓励利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。三、卫生保健工作1、保育员的配班工作：有意识的进步自己对幼儿的观察、指导才能，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观察、记录工作。2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理才能进展培养。3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进展观察记录。4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。5、加强幼儿平安教育和教师的责任心，防止发生任何事故。四、家长工作在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，进步家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过电访、面对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，进步家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里理解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解教师工作情况，增进与教师的情感联络。教学工作方案篇7一、指导思想贯彻上级教育工作会议精神，以培养学生的创新才能和理论才能为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作方案，扎实开展工作。二、主要工作1、认真组织教师理论学习。2、认真开展新课程教研活动。3、积极参加县级教科研活动。4、加大教研工作的过程管理。5、进一步深化开展课题研究。6、详细指导好各