2022年诚信与我同行主题中队活动方案

诚信与我同行主题中队活动方案———主题中队活动方案

活动目的：

展现小学生诚实待人的道德风尚，挖掘“身边人，身边事”，激励队员做到“言必信、行必果”，展现队员们诚实、守信、求真的一面，培养新一代主人翁诚实、创新的精神，做一个新世纪的小主人。活动形式：

表演、唱歌、故事、诗朗诵、课本剧、自由发言、反思检讨等。活动准备：

①分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。②各队员搜集有关诚实与守信的资料。③诚信树（师准备图画）、诚信花（生准备剪纸）④培训主持人。

⑤以小队为单位，排练与诚信有关的节目。⑥审查节目，将各节目有机结合。活动步骤：

1、整队报告，宣布中队活动开始

2、古代诚信故事《曾子杀猪》

3、学生讨论对曾子杀猪的看法

4、三句半《诚实守信应当先》

5、课本剧《九色鹿》

6、联系生活谈诚信

7、快板《请把诚信来赞颂》

8、诗朗诵《天上人间说诚信》

9、女生独唱《我爱妈妈的眼睛》

10、齐栽诚信之花

11、呼号退旗，宣布中队活动结束活动过程：

蒋颖：各小队汇报人数。各小队长：（至小队前）起立、稍息、立正（跑步到中队长面前，敬队礼）报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕。

蒋颖。接受你的报告。（小队长转身跑步归队）稍息。

蒋颖：全体立正。并向辅导员报告：报告辅导员老师，四（1）中队参加《诚信与我同行》主题中队活动应到×人，实到×人，报告完毕。

-1

叶亚龙：大家都知道那个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会因失去援救而被狼所吃。失去诚信，便会一无所获。

蒋薇：：接下来，我要请各个小队在1分钟内为自己的小队编一句口号。既要编得有创意，又能为本队鼓励加油。同学们分小组讨论一下。请各个小队长来说一句。（队员们跟着说）

1：诚实诚实，诚实为人

2：守信守信，人人尊敬。3：求真求真，为人真诚。

第二篇：走进诚信

叶亚龙。在现代社会，诚信对每个人来讲是一张无形的通行证。诚信，应当成为人生处世的第一准则。

蒋薇。请听蒋鹏、曹林、蒋羽、叶亚龙为我们带来的三句半《诚实守信应当先》。

我们四人台上站，响板声声敲起来，咱也演个小节目，三句半。今天上台说一说，诚实守信应当先，大家认真听一听，快快说。和谐社会大发扬，校园建设献力量，教室整洁玻璃亮，倍儿棒。文明礼貌树新风，尊师爱生最流行，大家相遇问声好，切记。传统美德牢记住，团结友爱讲互助，诚信守信很重要，重要。楼道教室不追跑，上下楼梯靠右走，健康成长第一条，安全。交通规则要遵守，做人处事要诚挚，安全第一齐欢喜，齐欢喜。垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。建立诚信很重要，失信只能增烦恼，诚信让我更出色，真棒。应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞，人人赞。文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随，永伴随。说到这里停一停，在场同学可听清。你做我做大家做，对，大家做。我们大家齐欢迎。节目到此算一段，欢迎大家提意见，再见。

齐。让我们都来做个诚实守信的好学生。

叶亚龙：刚才我们表演的是什么呀。蒋薇：三句半——（齐）《诚实守信应当先》

叶亚龙：对啊，听说九色鹿今天也来到了咱班，我们大家去瞧瞧。蒋薇：请欣赏课本剧《九色鹿》，掌声有请。

第三篇：体验诚信

-3

合：想把诚信来—赞—颂；

赞老师，讲诚信，春风化雨，教书育人，改革创新干劲大;赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高;赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少；赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异；在学校，爱老师，爱劳动，处处帮助小同学。

他刻苦学习很用功，乐为集体争光荣，诚信早已在心中。诚信如同一团火。诚信如同一面镜。诚信如同一盏灯。诚信如同一棵松。诚信人，有力量。有了诚信成英雄。

有了诚信事竟成，我有诚信事事通，我有诚信事——事——通。合：说诚信，道诚信，人人都要讲诚信。

说话办事要求实，语言行动得一致，当面背后一个是，（说得是，说得是）。人家有事来相托，急人所急不推脱，量力而行最要紧，（别忘了，别忘了）。许下诺言不兑现，犯下错事不改变，丢了诚信丢颜面，（太危险，太危险）。交往日益变频繁，合作越来越平常，诚实守信最重要，（要记牢，要记牢）。诚信美德像金子，诚信做人风格高。

诚信美德像金子，诚信做人风——格——高。

叶亚龙。身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光。

蒋薇。同学们，诚实守信是做人之本，我们应该从自身做起，把诚信永远记在心中，让诚信一路与我们同行。

叶亚龙：请欣赏集体诗歌朗诵《天上人间说诚信》（配乐）

盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔乙己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”牛顿说：“诚信是我的三大定律。”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论。”

愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺。”智者说：“诚信是人类闪光的金子。”哲人说：“诚信是世间万物的源泉。”妈妈说：“诚信是做人的准则。”老师说：“诚信是成长的基准。”朋友说：“诚信是交友的基础。”（齐）我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

第五篇：放飞诚信

蒋薇。诚信呀，我们高声赞美你。

-5

《曾子杀猪》故事简介

有一天，曾子的妻子早上要去赶集，孩子拉着她的手不放。妻子就哄孩子说：“好好在家玩，等我回来给你杀猪吃。”当她从集市上回到家时，见曾子磨刀霍霍，真的要杀猪，就说：“我是哄孩子玩的。”曾子说：“今天你骗他，将来他就会骗你，这样下去能行吗。”于是，曾子真的把猪杀了。

《九色鹿》课本剧

时间：古代

地点：森林、王宫

人物：调达、九色鹿、国王、王妃等

第一幕

背景：阳春三月、春意盎然，小草、野花。音乐：优美舒缓的、充满生机的。

旁白。在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。

（九色鹿上，踱着方步，悠闲地）（音乐止）

九色鹿。这里的环境多么优美而宁静呀，我要好好在这儿欣赏欣赏，呼吸呼吸新鲜的空气。（环顾四周，做深呼吸动作）

朗诵表演：（动情地）

上天赐给我洁白如雪的双角，（双手高举）

又为我披上九种鲜艳毛色的衣裳。（双手胸前交叉）

大伙儿都夸我长得漂亮，（双手竖起拇指直伸向前）

可我觉得，有颗纯洁善良的心才更重要。（双手合心形）旁白：突然，一件意想不到的事情发生了。（音乐：快节奏的，急促的）

调达：（双手不停挥舞，拼命地喊）救命啊。快救命。救命。（背景：汹涌的波涛中一人在水中拼命地挣扎）九色鹿：（警觉地）咦，好像有人喊救命。（急忙寻找）不好，有人落水了，我得马上救人。

旁白。就在这千钧一发之际，九色鹿立即纵身跳进河中，费了九牛二虎之力，终于将落水者救上岸来。

（背景：九色鹿在汹涌的波涛中奋力拖拽正在挣扎的调达）（调达躺在草地上，不停地咳嗽，喘息）

调达。（感激地）谢……谢谢您的……救命之恩。（连连叩头、诚恳地）我愿永远做您的奴仆，终身受您的驱使……

九色鹿。（挥手打断，严肃的）我救你并不是要你做我的奴仆。（语气柔和地）快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

调达。（信誓旦旦地）您真是个大好人哪。苍天在上，黄土在下，我调达将永远

-7

（音乐：急促、高昂地）

乌鸦。（翩然而上，左顾右盼地，高声地）九色鹿。九色鹿。快醒醒。国王的军队捉你来了。捉你来了。

（九色鹿已处在刀枪箭斧之中）

九色鹿：（猛地惊醒，坐起，惊恐地）啊。你们是何人。究竟要干什么。一随从：（严肃地）今天奉国王之命前来捉你，取你身上毛皮为王妃做衣裳。国王在此，还不跪下。

九色鹿：（猛地看见躲闪的调达，调达害怕得不知所措，捂着脸往后缩）九色鹿：（气愤地指着调达，怒喝）原来是你这个恩将仇报的小人出卖了我。（面向国王）陛下，您知道吗。正是这个小人，在快要淹死的时，我救了他，他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义。您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗。

国王：（恍然大悟，宝剑顿时落地，又羞又恼，指着调达）原来你竟是这样一个背信弃义、恩将仇报的家伙。来人哪。（军士上：到。）把这个家伙拖下去，先重打五十大板，再打入大牢，听候审判。（调达惊吓跪地，随后瘫坐在地）从今往后天下臣民永远不许伤害九色鹿。

[两个士卒应声将口中高呼“饶命”的调达拖下]九色鹿：（感激的）陛下圣明。（音乐起：欢快的、轻松的）

（众人围着九色鹿、国王高呼。万岁。万岁。万岁。）

国王：（向观众，深受感动地）我亲爱的子民们，面对恩将仇报、背信弃义的调达，心地善良、舍己救人的九色鹿，你们对（众人齐声高呼：）“恩、利、信、义”（背景中随之依次出现四个大字）这四个大字，是不是又有了新的理解呢。

（音乐起，在众人齐诵声中，幕徐落。）

第二篇：《学会感恩，与爱同行》主题中队活动方案《学会感恩，与爱同行》

──后垵小学五年中队主题活动方案

活动目标：

通过平日的观察发现，中队里很多的队员对待父母、同学、老师都缺乏感恩的心，特别是对父母。有些队员认为父母帮他们做的一切事情都是理所应当的，在家里一有不顺心就大发脾气。为了激发中队队员感恩的情怀，让他们真正了解爱的内涵，了解父母的辛苦，让他们从小懂得感恩他人。结合胡锦涛总书记发出的鼓励全国少先队员争当“四好少年”的号召，我中队决定召开《学会感恩，与爱同行》主题中队活动，充分利用这次契机，让孩子和父母之间架起一座爱的桥梁，同时学会感恩他人。活动准备：

唱歌、相声、朗诵、舞蹈、鲜花、贺卡等活动程序：

⑴整队，报告人数；⑵出旗。⑶唱队歌。⑷宣布活动开始。⑸活动过程：

一、甜蜜回忆，幸福拥有

1.（熊雨琦、陈德炜边唱“幸福在哪里呀。幸福在哪里。”边跳1

出来。）

熊雨琦。德炜，你幸福吗。

陈德炜。我很幸福。

熊雨琦。向大家说说你的幸福吧。

陈德炜。老师关心我，同学帮助我，我很幸福。

熊雨琦。嗯，爸爸爱我，妈妈爱我，在温暖的家中，我也很幸福。

陈德炜。同学们，你们幸福吗。

全体

同学：

幸福，比天上的星星还多、比海洋里的水还深。

熊雨琦。让我们用手拍出每个人心中的幸福吧。

2.集体表演《幸福拍手歌》（xf）3.熊雨琦：我们多么幸福。陈德炜：因为我们拥有爱。熊雨琦：爱是阳光；陈德炜：爱是雨露；

熊雨琦：父母的辛苦为我们创造幸福；陈德炜：父母的关心让我们感到快乐。

熊雨琦：流水穿石，（全体女生）穿不透母爱的温暖；陈德炜：愚公移山，（全体男生）移不走父爱的高峰。熊雨琦：无论你身在何处，有两个人始终占据着你心中最柔软的地方，愿意用自己的一生去爱你。

2

陈德炜。那就是父母，让我们感谢他们吧。

4.黄靖、吴江源表演《感谢父母》相声

二、真情告白，爱意浓浓

1.熊雨琦：父母对我们的爱是多么的伟大。我们不断的索取，父母是尽其所能，倾其所有，而我们接受的是那么的心安理得呀。陈德炜：假如我们能对父母多一份的关怀和理解，学会感恩，那他们一定会倍感欣慰的。

熊雨琦。今天，借此机会，让我们向爸爸、妈妈说句感恩的话吧。

2.学生送贺卡、献花、拥抱。（配乐）

3.陈德炜。其实不止我们的父母，一直呵护着我们成长的人，还有我们的林老师和郭老师。

熊雨琦：感谢你们像母亲一样地照顾着我们这43个孩子，让我们对她们说声：“老师──（齐）你们辛苦了。”4.学生代表献花。

三、铭记孝心，学会感恩1.熊雨琦。请校外辅导员讲话。

2.校外辅导员讲话。

3.陈德炜。请家长代表致词。

4.家长代表致词。

5.熊雨琦：老师、爸爸、妈妈，我们一定记住你们的教诲和期待，3

一定会做得更好的。

陈德炜。就让我们永远将“孝心”铭记在心吧。

6.集体分组朗诵自编《三字经》片断。..7.熊雨琦。同学们，孝心来自感恩，让我们怀着真心诚意，向爱我们的人和我们爱的人感恩吧。

8.集体表演《感恩的心》手语舞。⑹辅导员讲话。⑺宣读《感恩宣言》。⑻呼号。⑼退旗，敬礼。⑽宣布活动结束。

（心形队形）

资料：

1.《感谢父母》相声吴江源我们俩是双胞胎。黄靖对，我们哥儿俩好比一双鞋。吴江源鞋。黄靖就是说咱们俩谁都离不开谁。吴江源我是左脚。黄靖我是右脚。吴江源我是鞋面儿。黄靖我是鞋里儿。吴江源我是鞋帮儿。黄靖我是鞋底儿。吴江源我是鞋带儿。

黄靖我是鞋眼儿－－你才'斜眼儿'呢。吴江源这说明咱俩关系""好。

黄靖没错，其实啊，我们跟爸爸妈妈的关系也非常好。吴江源对，我跟爸爸的关系好。黄靖我跟妈妈的关系好。

吴江源先跟大家说说我跟爸爸的关系。黄靖行。

吴江源我要是开车，爸爸坐车。

5

我踢足球，爸爸守门。我吃蛋挞，爸爸吃汉堡。黄靖真不错，其实我也一样。吴江源怎么样。

黄靖我坐轿车，妈妈开车。吴江源恩。

黄靖我打乒乓球，妈妈捡球，吴江源不象话。

黄靖我吃土豆饼，妈妈吃土豆皮。吴江源啊。有吃土豆皮的吗。黄靖妈妈说土豆皮儿有营养。吴江源那是关心你，舍不得吃。黄靖噢——

吴江源那天上动物园，我吃冰淇淋，爸爸喝饮料。我看老虎，爸爸看狮子。我坐观光车，爸爸坐缆车。黄靖那天我表现的也不错，妈妈喝饮料，我吃苹果，妈妈看表演，我去做游戏。妈妈骑马，我骑妈妈。

6

吴江源啊。太没礼貌了。黄靖嘿嘿，我个子矮，看不着。

吴江源那也不能骑妈妈呀。这么看来，还是我对爸爸好。黄靖我对妈妈好。吴江源我对爸爸好。黄靖我对妈妈好。

吴江源行了，行了，别争了，咱们从小就要爱爸爸妈妈。黄靖对，

合做一个懂得感恩父母的好孩子。）2.自编《三字经》片断

（全班）为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。（一队）能温席，小黄香。爱父母，意深长。（二队）亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。（三队）爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。（四队）父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。

（全班）求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘。

3.《感恩宣言》从现在开始

尊师长，勤学习，让父母开心；遇困难，能战胜，让父母称心；有错误，善改正，让父母放心；

7

常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心。

4.《幸福拍手歌》歌词如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一起拍拍手。如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家一起跺跺脚。如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福就快快伸伸腰呀，看哪大家一起伸伸腰。

如果感到幸福你就挤挤眼儿，如果感到幸福你就挤挤眼儿，如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀，看哪大家一起挤挤眼儿。

8

如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看哪大家一起拍拍肩。如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一起拍拍手。

5.《感恩的心》歌词我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜

9

我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜

6.《我们是共产主义接班人》歌词我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，

10

鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

7.家长致词：

今天，很荣幸参加这个活动。首先，我代表在座的各位家长向辛勤劳作的老师们说声：谢谢。其次，希望孩子们能做一个自11

立自强、珍惜时光的人。当今社会是信息社会、知识社会、经济社会，没有过硬的本领就寸步难行，只有认真学习，将来才会有所作为。

8.辅导员讲话：

感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优异的成绩回报父母。

第三篇：诚信与我同行主题班会讲解《诚信与我同行》主题班会

东寨小学小学

四中队

执教老师：

李瑛

【活动背景】

围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大对小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，开展“诚信与我同行”主题班会活动。

【活动目标】

（1）通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。

（2）让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子，做到“言必行，行必果”。

【活动准备】

（1）收集古今中外的关于诚信的名言和故事并落实好讲故事的人选。

（2）让班干部在彩纸上画好一幅“诚信列车图”，制作一张“乘坐诚信列车的签名单”。

（3）写一篇以“诚信”为主题的演讲稿。（4）人人动手，制作诚信卡。【活动过程】

一、谈话质疑，激发兴趣。在漫漫人生路上，什么不可丢弃。在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边。它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是——诚信与我同行。

二、引导讨论，了解诚信：

1、对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢。

2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

三、学生表演，受到启发：

早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。《房彦谦教子》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家一起来听一听吧。

学生1。讲《房彦谦教子》小故事。

1、同学们听了《房彦谦教子》故事，一定会产生许多感想，下面请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

学生讨论、交流、汇报。

2、下面让同学们再来听一个袖珍故事《诚实无价》和《诚实的华盛顿》小故事。说不定会给你更加深刻的启示。

学生2：讲《诚实无价》小故事。学生3：讲《诚实的华盛顿》小故事。

3、同学们听了这两个故事，一定会产生许多感想，下面哪一位同学愿意把自己的感想和启示说出来，与同学们一起分享，请上来谈。

学生分享自己的感想和启示。过渡。两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。下面欣赏小品《拍卖会》。

小结。现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。

4、演讲。《诚信与我同行》。

5、学生轮流读搜集的有关诚信内容的格言。（师出示同学们搜集的诚信格言并配乐）

6、集体大声诗朗诵《天使·翅膀·诚信》。（师配乐）

7、在“诚信列车图”上集体签名。（师配乐）

8、同学之间相互赠送自己制作的诚信卡。

在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好。

四、教师小结，寄予希望：

我们少年儿童应当从小事做起，自觉维护信用的尊严。牢记：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动里有把握，生活中有朋友。

第四篇：诚信与我同行诚信与我同行

活动目的：

通过活动使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，懂得如何明辨是非、如何投身于道德建设中，从而进一步培养学生诚实守信的良好品德，做个品德高尚的好少年。活动准备：

1、搜集本班同学诚信的事和告戒人要诚信的名言警句。

2、排练小品、准备诚信小故事。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

5、准备采访。活动过程。

队仪式开始，整队、报告人数、出旗。

一、引入主题。

甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗。乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。

二、活动开始：

甲。在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢。下面请听第一小组为我们带来的诚信小故事《邓稼先以诚交友》。

邓稼先是我国著名的科学家，在氢弹和原子弹的研制中担任着非常重要的职务。他与诺贝尔物理奖获得者、美籍华人杨振宁从小就是好朋友。他们的父母都是清华大学的老师，都住在清华园。很小的时候两个人就在一块儿玩，后来还在一个中学读书。他们俩都很聪明，但是性格不同，杨振宁比较机灵，邓稼先沉稳老实。可是他们都很敬重对方，以对方的优点为榜样互相学习。这样两人成了好朋友。长大以后，他们都在美国留学，并且都学习理论物理学，搞原子核物理研究。邓稼先毕业后不久返回祖国，支持祖国的科技建设，杨振宁则继续留在美国搞科学研究。邓稼先回国以后，被派去领导和组织原子弹的研制工作。经过多年的艰苦奋斗，1964年10月26日我国第一颗原子弹试验成功。杨振宁知道了这个消息后很为自己的祖国高兴，同时他也很想知道自己的好朋友邓稼先是否也参与了原子弹的研究工作。但他知道这是国家机密，如果问邓稼先，会让他为难的，所以就一直没问过。

1971年，杨振宁回国，邓稼先到首都机场迎接分别整整二十年的老朋友，两人一见面就没完没了地聊了起来。但是由于邓稼先从事的工作都是国家机密，两人的谈话总是点到为止，尽量不涉及这方面的问题。可是杨振宁十分想知道邓稼先是否参与了原子弹的研究，于是就绕着弯子问他：“听说中国研究原子弹的专家中有美国人，有这么回事么。”这个问题让邓稼先很为难。如果回答说“没有”，就证明了自己很了解参加原子弹试验的成员，这实际上是承认了自己也参与了原子弹的研制；如果回答说“不知道”，又是在欺骗老朋友。于是他就想出一个既不泄密，也不欺骗朋友的办法，说：“我以后再告诉你吧。”于是，邓稼先把这个问题向上级汇报，最终得到周总理的批准。邓稼先这才如实地答复了老朋友的问题。

邓稼先就是这样一个诚实正直的人，无论是对待国家还是朋友，都以诚为本。1986年，邓稼先病逝，杨振宁为失去这样一位好朋友而十分悲痛，他在从美国发来的电报中说：“稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。”

乙：刚才我们听了诚信小故事，接下来请看第二小组为我们带来的小品：《当我在路上捡到""》

甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔。还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

乙。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

甲。国人的故事很多国人的名言警句更多，同样教会了我们许多人生则理，请大家把收集到的向大家展示展示。

1.志不强者智不达，言不信者行不果。

2.内外相应，言行相称。

3.善不由外来兮，名不可以虚作。

4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

5.人背信则名不达。

6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

8.人无忠信，不可立于世。

9.多虚不如少实。

10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

""

乙：.现场采访：听完了故事，欣赏了小品，那我们一起来思考讨论：诚信品质都包含哪些内容。

学生1。“诚信”的核心是实事求是，是说老实话，办老实事，做老实人。丁是丁，卯是卯，一是一，二是二。不带故意扭曲客观存在的事实的动机，不带欺诈的动机。

学生2。“诚信”，主要靠自律。

学生3。“诚信”，主要表现在“付出”上。

学生4：“诚信”，是面对社会，面对大众的，而不是面对个别人或小集团的。甲：同学们都说得不错，可是校园随手扔现象总在我们眼前，（展示一些反映“随手扔”现象的图片。）

乙：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。学生讨论：略甲：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

乙。其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名小学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

甲。那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢。

（幻灯片出示，队员齐读）

《小学守则》第十条。诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结

乙：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。甲：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧。

（集体游戏。齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。）

乙。在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍一下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗。

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。乙：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

班主任讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

合。伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧。

三、主题班会结束。

退旗

设计：章美琴

第五篇：与法同行（主题中队会）“与法同行，关爱生命”——中山路小学五一中队主题中队会

一、活动主题

：《与法同行，关爱生命》

二、队会的目的和意义

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，自觉遵纪守法，做一名知法、守法的合格学生，结合我校的实际，制定此次法制主题中队会。

三、参与人员的范围：

五一中队的全体队员、中队辅导员、来宾

四、队会过程：

主持人甲。我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

主持人乙。对国家，对社会来说，这个规矩就是法律。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

主持人甲。我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，成为法制小宣传员。

1主持人乙。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

主持人甲：宣布：“与法同行，关爱生命”中山路小学五一中队法制教育主题中队会现在开始。

主持人乙：第一项：开会。首先，让我们以热烈的掌声欢迎大队辅导员蔡老师老师以及中队辅导员鞠老师在繁忙之中亲临我们的队会现场。主持人甲：第二项：各小队整队，报告出席人数。

小队长。**小队全体队员起立，立正。报告中队长，**小队共有少先队员**名，实到**名，报告完毕。

中队长。接受你的报告，请继续报告。（报告完毕）

中队长。全体立正。报告中队辅导员，我中队共有少先队员38名，实到38名，《与法同行，关爱生命》主题中队会已准备完毕，邀请辅导员老师参加我们的队会。

中队辅导员：接受报告，我愿意参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。主持人乙：第三项：出旗。全体起立，敬礼。（礼毕）主持人甲：第四项：唱队歌。（后请坐）主持人乙：第五项：请中队长讲话。

中队长。今天，我们五一中队在一起召开这个“与法同行，关爱生命”主题中队会，希望在这个队会中，同学们能真正的学到一些法制知识，让我们一起在学校做个遵守校规校纪的好学生，在社会上做个知法、懂法、守法、护法的小公民。

2主持人甲：第六项：队旗归位，活动开始。

主持人甲。我们中山路小学一直将法制教育纳入到我们的常规教育中来，从我们一年级入学开始，每一周我们都有法制教