2018年高考备考策略

2018年高考备考策略第一页，共68页。把握政治备考三个六一、题六个结构六种题型二、课六个要素第二页，共68页。把握政治备考三个六一、题（一）六个结构（二）六种题型第三页，共68页。政治高考题基本类型经济意义作用影响类文化意义作用影响类

特点变化趋势类应有正确态度类

措施途径完型类

举出实例并说明选择方案说理由怎样发挥作用类

理论实际紧密联合理局限赞成反政治政府为何有作为哲学运用知识说如何

政府如何有作为辩证关系作说明

提出倡议说依据知行统一谈践行

注意事项说理由如何坚持方法论要求：对结构知道、理解、识别、再现、运用第四页，共68页。类型化题目的类型化讲练

1.图表类、描述类

2.作用类、意义类、影响类、理由类3.措施类、途径类、建议类、设计类4.辩论类、辨析类（合理局限类、赞成反对类）5.探究类、讨论类、角色类

（甲乙丙类、一二三组类）

6.选择类、开放类（任选说法或做法一二）7.短评类、短论类、短文类8.调查类、报告类、社会实践类第五页，共68页。

1.图表描述概括

2.作用意义影响原因理由

3.辩论辩护辨析辩证

4.措施建议倡议

5.探究讨论角色

6.选择开放表态怎么讲—类型题讲练第六页，共68页。掌控题目和答案精华理层次→提纯提要点→萃取定词句→结晶建模型→建构第七页，共68页。类型一图表类描述类概括类（描述题）（分类题）第八页，共68页。图表分析类题目：直柱曲线长了短，

纵横斜比停了弯。多了少了增了减，

高了低了快了慢，升了降了大了小，

规模幅度趋势变。第九页，共68页。

(1)根据材料一，

概括我国国民收入分配中存在的问题。

与世界水平相比，①最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。②居民所得在初次分配和再分配中呈减少趋势；③政府和企业所得呈增加趋势；④国民收入分配结构不合理。第十页，共68页。类型二1.意义作用影响（说明题）（论证题）第十一页，共68页。经济意义作用类题目：推动企业活力

促进产业竞争力

有利就业的能力

加快可持续发展

增强全面小康动力

提高现代化水平

利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持续。第十二页，共68页。2016甲38（2）运用经济生活知识并结合材料，

说明推动“一带一路”国际产能合作对

沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）沿线国家：扩大产品供给；增加税收；

扩大就业；提高居民收入；

提高相关产业技术水平。中国：

扩大产品市场化；

促进优势产能“走出去”；

提高在国际分工中地位。

第十三页，共68页。2016甲38（2）运用经济生活知识并结合材料，

说明推动“一带一路”国际产能合作对

沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）沿线国家中国扩大产品供给；扩大产品市场化；增加税收；促进优势产能走出去；扩大就业；提高居民收入；

提高产业技术水平。提高在国际分工中地位。第十四页，共68页。政治意义作用类题目：推动公民人大和政府

促进科学依法和民主

有利决策执行与监督

加快职能转变服务型

增强综合国力

提高现代化治理水平

利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持续。第十五页，共68页。38（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的意义。

答案从哪儿来的？答案怎么出来？12分深化行政审批制度改革，有利于政府①对民负责，维护人民合法权益；②发挥作用，转变职能；③依法行政，建设服务型政府；④接受监督，廉洁自律。接受监督，廉洁自律，对人民负责，维护民权

第十六页，共68页。2016甲卷38（1）运用“当代国际社会”知识，

分析“一带一路”建设为什么能为

世界和平发展增添新的正能量。（12分）①顺应世界多极化、经济全球化潮流，

是建立国际新秩序的积极探索；②利于沿线各国人民共同发展、共同繁荣；③促进沿线各国间相互尊重、相互理解政治互信；④提升对外开放水平，推动中国发展。第十七页，共68页。文化意义作用类题目：推动继承

促进发展

有利创新

加快交流

增强自觉提高自信

利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持续。第十八页，共68页。39（1）结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。10分①创新是文化富有生机和活力的重要保证。②文化创新推动实践发展、文化繁荣、人才培养.③教育创新

促进了民主开拓创新的学校文化的形成发展，

有利于

激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学世界观、人生观价值观，

促进人的全面发展。第十九页，共68页。39（1）结合材料，

运用文化生活知识

说明现代科技对于光大中医药文化的作用。12分①科学技术是促进文化发展的重要因素。

现代科技②有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，

促进中医药文化创新；③有利于建立中医药植物资源基因库，

促进中医药文化传承；（笨蛋）

网络等现代信息技术④有利于扩大中医药文化影响，

促进中医药文化传播。（笨蛋）第二十页，共68页。39（1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，

传承中华传统美德，

运用文化生活知识对此加以说明。

（12分)①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，

中华传统美德是传统文化的精华，

是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。4分②乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，

体现了当代人对传承中华传统美德的愿望期盼；4分③记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行核心价值观提供了更重要载体和丰厚的历史文化养料。4分

这是关系题第二十一页，共68页。类型二2.原因理由（说明题）（论证题）第二十二页，共68页。38（2）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。（14分）答案从哪儿来的？答案怎么出来？①改制，经营战略目标明确，准确市场定位；

②现代企业制度和组织机构，保证高效运转；

③科学管理、高质量、市场化，形成竞争优势；

④合理的分配制度，激发员工积极性；

⑤演出场次增加、节目获奖，树立企业形象。

第二十三页，共68页。39（2）运用认识论相关知识并结合材料，分析不同学者

从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分)①认识是主体对客体的能动反映。

（4分）

认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。②不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念

等方面存在差异；

（3分）③记录片涉及传统村落自然环境、人文景观、村规民约、

民风民俗、社会管理等方面广泛内容，导致不同学者

感受的差异性。

（3分）第二十四页，共68页。39（2）运用认识论相关知识并结合材料，分析不同学者

从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分)①认识是主对客能动反映。

（4分）

认识受主客体条件制约。②学者知兴思价值存差异；

（3分）③记录片涉及广泛内容，

导致不同学者感受差异。

（3分）第二十五页，共68页。类型三1.合理性、严谨性、局限性（辨析题）（评价题）生活场景：办公室

第二十六页，共68页。(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。(12分)④规律是①需相应条件②提供了契机③有一定合理性④规律是⑤有一定的事实基础，但不同于⑥把有限提升为普遍，是不严谨设问结构？答题套路？辩论题目！肯定合理否定歪理澄清错误辨析什么？澄清概念！把握内涵！第二十七页，共68页。2010年全国课标卷39题（1）说理结构要点①需条件理论上合理②提契机事实上合理③有合理性肯定合理④规律是联系答出原理⑤经验不同于澄清误解⑥不严谨否定片面第二十八页，共68页。39（2）有人从钱学森的经历中得出结论：

“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?

运用意识作用的原理说明理由。12分

①观点片面。表态否定片面②意识作用需条件展开原理③意识通过实践才能变

观念如不转化为实践，就不能发挥作用。④观念如不转化为态度方法动力，不能达预期效果⑤成长受多因素影响，不能把观念当唯一因素。

（学理不通，证据不足）指出局限否定逻辑第二十九页，共68页。39（2）有人从钱学森的经历中得出结论：

“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?

运用意识作用的原理说明理由。12分

①该观点具有合理性。表态②意识具有指导作用。肯定合理③不同教学观念作用不同。展开原理④先进观念指导，可培养创新精神和实践能力；

落后指导教学，使学生创新能力和实践能力不强。⑤学生成长受多种因素影响，教学观念不是唯一因素。

指出局限

否定逻辑第三十页，共68页。2014年全国课标Ⅰ卷39题（2）说理结构要点观点具有片面性观点具有合理性①表明立场①表明立场②表述原理②表述原理联系话题联系话题③指出片面③严密逻辑第三十一页，共68页。类型三2.赞成或反对（辩论题）（评价题）生活场景：法庭；辩论第三十二页，共68页。39（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？用文化生活有关知识阐明理由。（10分）观点一：反答案从哪儿来的？答案怎么出来？对收录西文字母词理由：①语言文字是文化的基本载体，

汉语是中华文明的重要标志，

传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，

保持汉语纯洁性。②不反对人们在日常生活中使用字母词，

但《词典》是规范语言文字的范本，

不应收录，至少不应在正文中收录。第三十三页，共68页。39（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？用文化生活有关知识阐明理由。（10分）答案从哪儿来的？答案怎么出来？观点二：支持收录西文字母词理由：①收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待字母词的使用，

有利于不同民族间相互交流理解，

是汉语言文字具有活力的表现。②《词典》收录的字母词数量很少，

不会使汉语成为混杂语言而损害其民族性。③字母词的使用是文化多样性的表现，

尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。第三十四页，共68页。2013年全国课标Ⅰ卷39题（1）

说理结构要点不赞同赞同①表明立场①表明立场②层层推理②利于包容性纵向说明体现时代性③包容现实③无损民族性

对比说明④利于多样性

关照争议

第三十五页，共68页。类型三3.加以批驳（批驳题）（评价题）生活场景：记者会第三十六页，共68页。2016甲39（1）结合材料，运用价值观的知识，

对否认英雄的错误言论加以批驳。12分①价值观影响人们对事物的认识和评价，

只有遵循社会发展的客观规律，

才能树立正确价值观，

从而作出正确的价值评价。②受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想混乱。

只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。第三十七页，共68页。2016年全国乙卷39题（1）说理结构要点①表述原理，正面立论②分析错因，点明危害③指明正途第三十八页，共68页。类型四措施途径建议倡议（预测题）（选择题）第三十九页，共68页。措施途径类题目：调整改革与改进，

加快增强和提高；注重掌握与坚持，

原则优势和责任。第四十页，共68页。措施建议类题目：推动促进和保障，企业产业和就业

加快增强与提高，国力活力竞争力

决策执行与监督

科学民主和依法

继承发展和创新

交流自觉和自信

实践认识和创新

价值判断和选择

利我利他利大家，本地周边和整体；创新协调绿开共，以人为本可持续。第四十一页，共68页。201038(1)运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决?(14分)①提高技术水平和煤矿安全生产水平；②实现规模经济；③提高资源利用率；④减少税费流失；⑤促进产业结构调整和升级。

×①坚持市场原则，对资产作价进行科学评估；②注重业务整合、强化安全生产管理。这个套路！这样结构！这样排版！这样训练！第四十二页，共68页。39（3）结合材料，就更好地弘扬中医药文化

提出两条方法论建议（4分)

①坚持从实际出发，把传统中医药理论与新的实际结合；②坚持具体问题具体分析，国家扶持发展特色中医药产业（笨蛋）第四十三页，共68页。39（3）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15字以内。

4分

创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。第四十四页，共68页。39（3）在城镇化快速发展的今天，

请就如何记住乡愁提出两条建议。(4分)①保持原有村落形态基础上改善居民生活条件；（2分）②加强中华传统美德教育与传承，

使其转化为当代中国人的道德观念。

（2分）①保持原有村落形态，改善居民生活条件；（2分）②加强美德教育传承，转为当代道德观念。（2分）第四十五页，共68页。第四十六页，共68页。2016甲39（2）结合材料和文化生活知识，探究

如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）①尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。②利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。③大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承弘扬英雄精神。第四十七页，共68页。2016甲39（3）“我为英雄点个赞”主题班会，

请就如何学习英雄列出发言要点。

（两条，每条10~30个字）（4分）①树立崇高理想，为实现中国梦而奋斗；②勤奋学习，掌握为国家社会人民作贡献的本领；③深入社会实践，在实践中增长才干。第四十八页，共68页。类型五短评、短论、短文（评价题）（综合题）第四十九页，共68页。以“互联网时代的公民与政府”为题，写篇短评。第五十页，共68页。第五十一页，共68页。科技进步①提高劳动生产率，降低商品价格，

提高需求和供给的匹配效率，

提高个人的消费水平和质量，改变消费方式。②促使个人更有效地配置和分享其服务和技能，

创造新的就业机会，促进就业形式多样化。③挑战多行业劳动者，改变就业结构，

导致失业和收入变化，影响个人生活水平。④提出劳动者素质要求，影响个人职业选择促使劳动者提高素质，适应科技进步变化。第五十二页，共68页。①人大完善修改法律法规，提供法律依据。②政府加强市场监管，建立行业标准。③政府制定优惠政策，支持产业发展。④政府打击黑客入侵等不法行为，保障车主行车安全和信息隐私，保护公民生命安全及合法权益第五十三页，共68页。（3）阅读上述材料，围绕“科技与人的关系“这一主题，自选角度，自拟题目，运用《生活与科学》相关知识，写一篇200～300字的短文。一把双刃剑正确价值观第五十四页，共68页。要求：观点鲜明，表达自己见解；紧扣问题，全面展开，或就某点深入分析；知识运用，准确贴切；逻辑严密，条理清晰。解题步骤与思路：①概括主旨：科技作用-理智-价值观②归纳段意：失控—两面性—怎么办③哲学解读：意识—矛盾—价值观④连句成文：一把双刃剑

正确价值观第五十五页，共68页。材料综合呈现了在科技与人的关系问题上的现实矛盾和认知冲突，设问要求考生辩证、综合、历史地

分析科技对人的影响和人对科技的态度，展现澄清价值冲突、进行价值判断、作出价值选择的思维路径和思维过程，使题目能够承载对理性思维、批判质疑等科学精神的深度考查。第五十六页，共68页。类型六社会实践、调查报告（补充设计题、完型题）（成果展示题、论证题）场景：社区、商圈、校园第五十七页，共68页。主观题解法审材料审设问写答案概主旨定范围事理结合分层次明主体层次清晰提句词定角度术语准确

联考点译暗示审结合逻辑严密

迁材料看分值结构合理

概分提联迁

旨层词点句范主角结分事理层术语第五十八页，共68页。落实主观题解法概括题干，明确话题划分层次，解构材料

模块角度，解构设问翻译替换，对接考点分析实际，运用理论事理结合，建构答案第五十九页，共68页。把握政治备考三个六二、课六个要素第六十页，共68页。怎么讲结构—课时流程六要素1.解构层次分析2.概括核心授业3.具象生活解惑4.图示线索内联5.关联系统外联综合6.重构模型再造传道第六十一页，共68页。货币价格消费制度企业投资