七级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地 聚落导案（无答案）（新）新

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE2学必求其心得，业必贵于专精PAGE人类的居住地——聚落课题4。3人类的居住地——聚落（1）学习目标1．运用图片描述城市景观乡村景观的差别。2.举例说出聚落与自然环境的关系。重点难点聚落与自然环境的关系。步骤问题设计、知识要点（含分工)点拨导入今天我们学习人类的居住地——聚落的有关知识。自主学习一、乡村和城市1.(1）聚落的概念：___________________________。(2)聚落的分类：__________和__________。(3）聚落产生顺序：一般来说，先有_________后有_________.2。聚落的差异（1)聚落差异产生的原因：由于_____________的差异，不同类型的聚落，景观差异很大(2）乡村聚落和城市聚落在_________活动、人口分布等方面差异明显。二、聚落与环境1.聚落形成与发展的主要因素:__________、__________、__________、交通便利、__________等。2。聚落的分布特(1）密集区:河流中下游的__________地区，__________比较发达。（2）少有或没有地区：__________、__________地区。学生自己完成团队合作1.书本P83活动2题.2。分析人类聚落通常在那些地区出现并形成。小结提纲思维导图概念:____________________ 聚落分类：____________________差异：____________________反馈练习1。一般把聚落分为两大类，它们是（)A.乡村和城市B。工业和城市C。农田和村庄D.工厂和城市2。.下列哪些地理条件不利于聚落的形成（）A。交通便利，资源丰富B.地形崎岖C。土壤肥沃，利于耕作D。水源充足，地形平坦3。一般来说,下列地区聚落比较密集的是（）A.沙漠地区B。高山地区C。两级地区D.温暖湿润的平原地区4.下图甲、乙两幅图反映的是欧洲和亚洲的村落景观，读图并比较回答⑴甲图为洲的聚落，乙图为洲的聚落。⑵甲、乙两地乡村聚落的差别是⑶为什么会有以上的差别呢?课后反思课题4.3人类的居住地--聚落（2）学习目标懂得保护世界文化遗产的意义。重点难点懂得保护世界文化遗产的意义.步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入前面我们学习了聚落与环境的关系。这节课我们学习聚落的发展与保护。自主学习1。聚落发展的原因：__________的增长和__________的发展。2。传统聚落的作用：传统聚落是历史时期__________和__________相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会的__________、政治、__________、民俗等信息。3.聚落的保护:被列为世界遗产的传统聚落，如意大利的__________。我国云南的__________等。学生自己完成团队合作书本P85活动.2。材料分析题：材料一我国福州古民居众多，但破坏速度却逐日增加。据调查，福州约有50％以上的古民居面临倒塌，张钰哲故居竟靠大木棍顶着，才没倒塌下来;80%的古民居被违章建筑弄的面目全非，其中约有三成以上的违章建筑是近两年搭建的；还有许多极负盛名的古民居被拆掉。材料二敦煌石窟是我国著名的古代建筑和旅游名胜，敦煌博物院不盲目追求经济效益，将“对外轮流开放石窟，限制参观的人数”作为保护石窟的一条重要手段。⑴材料一反映的问题是：⑵传统聚落是历史时期和相互作用的结果，是一种宝贵的财富。处理好的关系，是全人类共同面临的问题。⑶请你结合材料二中敦煌博物馆的做法,谈一谈福州古民居治理和保护的措施.小结提纲这节课我们学习了聚落的发展与保护，重点是要了解聚落保护的意义。反馈练习1.北京民居建筑的代表是()A.竹楼B。冰屋C。四合院D。窑洞2。下列做法，体现对世界遗产保护的措施是()A。在著名文化遗产周围配套修建现代建筑B。在著名文化遗产周围控制工业污染C.在著名文化遗产周围配套建设工厂D。在著名文化遗产周围开辟大量的绿地3。民居墙体单薄，门窗开得较大,排水系统完备，反映该地(）A。寒冷B。湿热C。干燥D.阴湿4.在我国江苏省江阴市的华西村,乡镇工业红火，老百姓收入高,家家都住上了有车库的别墅,每户百姓家都有小汽车,村上道路纵横，每年来参观访问的人络绎不绝。1）．你认为华西村应属于的聚落分类为（）A．乡村聚落B．城市聚落C．类似城市的乡村聚落D．类似乡村的城市聚落