高二英语学习方法经验总结

高二英语学习方法阅历总结英语是交际的工具。英语是人与人沟通和交际的必不行缺的工具，它可以更好地让双方进展沟通。关于学习方法都有哪些？下面是我引荐的高二英语学习方法经验总结，盼望大家能够宠爱。

高二英语学习方法经验总结1

相对于高一，高二课程的难度提高了不少，学问容量大增。只有扎实驾驭这局部学问才能较为轻松地完成高三总复习。这就对同学们高二期间的英语学习提出了更高要求。譬如，高二生词量较大，必需下工夫去记。只有极少数人能够过目不忘，记忆就是与遗忘抗争的过程。高频率的重复辅之以灵敏的个人记忆技巧便能形成对单词的长效记忆。

高二课文中的学问点特殊丰富，囊括了中学英语学问体系的主体。根本的词组，重要的语法现象，繁复的时态、语态……在文中俯拾即是。在此我建议同学们选择每篇课文的重要段落或语句牢牢记忆，仅仅是抱着辅导书死记硬背某词组的适用范围和枯燥难懂的语法规那么不行能真正驾驭语言点。只有将它们放在具体的英语语境中去记忆，才能融会贯穿。高二同学的各科学习负担都很重，大局部人无暇进展课外英语阅读。因此，背课文和背例句就成为事半功倍的好方法。

在课下做习题的过程中，盼望同学们充分利用词典。它供应了大量短语、例句，精彩的同义词辨析和习惯用法。还要留意通过整理习题发觉薄弱环节，并对题目中出现的新学问刚好总结，同时参照词典加深对它们的相识，长期坚持下来就会积累很多课本以外的学问。应对考试的心态轻松了，成果也就会慢慢提高。

高二英语学习方法经验总结2

学好外语的十条经验

1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时间，尤应充分利用。

2.假如学厌了，不必强求接着，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，看外语电视节目等。

3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。

4.应随时登记并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。

5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，有时听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。

6.不要反复去看那些未经老师修改正的练习，只有那些确定是正确的东西才值得去牢记。

7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时那么能依据不同时态而发挥出去。

8.外语好比碉堡，必需同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听播送，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。

9.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你订正错误时，不要难为情，更不要泄气。

10.要坚信自己必需能到达目的，坚信自己有坚毅的毅力和语言方面的才能。

高二英语学习方法经验总结3

一、词汇积累的作用及方法

词汇是语言的核心。

我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必需首先明确英语学习的看法。踊跃的看法能取得事半功倍的效果。英语学习是一项须要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场许久战。或者说，是没有终点的马拉松竞赛，只有对英语的酷爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有踊跃正确的看法。不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。

理论探究证明，记忆单词的方法就是与一个单词“多见面”。在不同时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。

与同一个单词约会七次的方法：依据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的学问在第一天之内的遗忘率，在第2、3天之后遗忘率慢慢降低。所以当天记过的单词要刚好复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天必需要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次)，再加上平常阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会遗忘了。

具体记单词的方法：除了我们常用的依据读音规那么记忆法;同义、近义、反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今日主要给大家介绍另外几种单词的记忆方法。

1.运用分类群记，形成单词链。

联想是记忆的伙伴。分类群记，主要在于对必需数量的单词，通过细致的视察，找寻其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯记忆单词，这的确是个好方法。分类的根本依据：

话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。

词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比拟相识，不但有利于驾驭构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。

词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼法。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。

词语接龙。

2.加强短文背诵，增加“词不离句”意识。

背诵是特殊原始的英语学习方法，但也是特殊踊跃、有效的学习方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精典，不但能够快速提高语感，而且简洁激发爱好，形成活生生的词库，为单词的精确运用打下良好的根底。所以“背”只是方式，“用”方为根本。假如在背诵的过程中，能够用心体会语言的根本组成规律，琢磨“说”的方法与技巧，摸出“洋味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又确定是必需的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文当是学英语一绝，这不难理解吧?

3.勤归纳和总结，吃透固定搭配。

勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，思辨，抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是“记”，是记忆过程一个粗浅的层面。“吃透”是量变过程中的质变。

4.灵敏运用词典，突破高频词。

英汉词典是英语学习者的必备工具。假如逢词必查，势必造成对词典的过分依靠，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难以成读。要知道，放弃踊跃思索的学习，学问的种子既不会开花，更不会结果。但是对于极个别的高频词，假如不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，一次性的踊跃查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。

5.通过阅读增加词汇。

词汇最牢靠的方法就是阅读，只有通过大量的阅读，并留意所学词汇的具体用法，才能真正地驾驭词汇。

二、语法学问的积累

英语的语法学问太碎，应怎样积累和支配时间?

除了在课堂上谨慎听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子，特地记载那些你不熟悉的零碎语法学问点，一条一条有秩序地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看，多看几次，久而久之，很多语法学问点就记得精确又坚实。记住的你就把它划去，就这样反复地往上记新的，同时划去已经记住的旧的，后来记上去新的越来越少，因为很多东西你已经很熟悉了，最终这个本子上的学问点差不多划完了，自己的语法底子已经变得特殊雄厚，做语法专项练习简直是小菜一碟，你会有一种天下无敌的感觉。

三、如何做好错题的积累

一个完整的错题积累过程应当包括：

1.原题的抄写。

2.用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参