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文档简介

主讲人：吴春瑛《跟我做操》歌唱与声势

学习内容《跟我做操》歌唱与声势幼儿歌曲学习的三个层面01《跟我做操》的歌唱与声势02不同乐句结构形式在幼儿歌曲中的艺术表现力03

高音与低音衔接自然

——设计真假声的具体用声；训练发声状态分析歌曲情绪，选用合适的咬字吐字方法关注细节处理

幼儿歌曲学习的三个层面

——说、唱——运用“幼儿歌曲乐句结构”等知识设计演唱时的气口、音量对比等跟我做操

美国民歌改编陈蓉曲（太阳高照）（花儿在笑）……

（齐）跟我做操

美国民歌改编陈蓉曲咬字要在打开的腔体的基础上，有“低气息”支点、有高位置换声：以假为主换声区跟我做操

美国民歌改编陈蓉曲

乐汇

乐汇乐汇乐汇

一气呵成跟我做操

美国民歌改编陈蓉曲吴春瑛编声势1.熟记歌唱学习的三个层面，能尝试着运用到《小海军》《国旗多美丽》等其他幼儿歌曲的学习中。2.能用有弹性的声音演唱《跟我做操》3.能用八

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