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文档简介

创建识字与写字的乐园

一、创建识字情境，激发识字兴趣创建游戏情境，激发兴趣创建故事情境，轻松识字创建生活情境，发展思想

二、教给识字方法，学会独立识字故事识字法歌诀识字法杜撰会意法谜语识字法形象比较法图画显现法想象记字法加减记字法自学问字法实物或动作演示法

三、拓展识字范围，丰富识字门路（一）充分发掘校园文化资源，创建生活情况识字快快乐乐学交往，轻轻松松识汉字和友好睦爱“我家”，自然而然识汉字高高兴兴游校园，跑跑跳跳识汉字

三、拓展识字范围，丰富识字门路（二）重视家庭亲子活动氛围，创建生活情况识字与孩子一起在“耳闻目击”中学习汉字与孩子一起在“寓教于乐”中学习汉字

三、拓展识字范围，丰富识字门路（三）打造交流显现靓丽舞台，创建比赛、交流情况识字成立识字档案袋开设“识字大擂台”举行“识字运动会”

四、快乐书写汉字，提高审美情味借助故事、儿歌，为孩子打开写字的兴趣大门创立竞争体制，让孩子爱上写字改变谈论方式，让孩子体验成功的欢乐创建美的情境，让写字成为一种享受

五、坚持识用联合，提高识字能力经过课外阅读坚固识字成就联合生活实质坚固识字成就

六、梳理问题，提出对策对会认字与会写字的要求不明，需要增强。识字教课组词适当不可以猜字义，要注意实效性。办理好识字与阅读教课关系

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