2023年端午节主题活动方案汇总11篇

2023年端午节主题活动方案汇总11篇

2023年端午节主题活动方案篇1

一、活动过程：

1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿争论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传奇)2、说说端午节的古老故事。

提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

老师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，争论它们可能有的用途。

拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿争论)老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

活动延长：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的外形、来源，观赏其结构美。

依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节的欢乐。进展幼儿的想象力量和绘画力量。

二、活动预备：

丰富有关端午节的民间习俗。

三、活动过程：

回忆端午节。

提问：端午节你过得欢乐吗?你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事?(幼儿争论并叙述)鼓舞幼儿大胆想象、细心构思。

提出要求：把你在端午节中最欢乐的一件事画出来，留意选择合适的底色表现节日的欢快氛围。

幼儿操作，老师巡回观看指导。鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。作品评析及展览。

引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。

四、自由活动活动反馈：

幼儿对于端午节的生活阅历还是有的，但有的幼儿阅历较丰富，有的幼儿这方面阅历较少，例如，白塘镇前两天进行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来叙述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。

1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。

2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。

(二)活动预备：

1.预备花片、积塑、各种玩具。

2.组织幼儿参观龙舟的画展。

(三)活动过程：

1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由争论)。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别力量弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的形状。

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

五、户外体育活动：

1、幼儿对建构活动有深厚爱好，他们喜爱各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。

2023年端午节主题活动方案篇2

一、活动背景分析

在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，始终以来都是中国一个较大的节日，特殊是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团聚、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。

二、活动时间

20__年6月19日～6月24日，为期6天。

三、活动主题

“粽”情端午，三重好礼等你拿!

四、活动目的

1.为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。

2.扩大顾客活动参加度，让顾客尽情参加到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。

3.通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。

五、活动地点

全部门店。

六、促销活动内容

(一)特价商品，助你“粽”情端午!

风油精、凉爽油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等

促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。

(二)端午当天，三重好礼等你拿!

1.第一重好礼。

凡于端午节当天来门店购物的前100名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子1个、中药香囊1个，现金券10元)一份。数量有限，送完即止。

2.其次重好礼。

(1)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参加本活动。

(2)活动时间：端午节全天，随到随抽。

七、活动宣扬形式

(一)会员短信或电话通知

(二)店内广播

1.节日广播，主要包括三大部分内容。

(1)节日问候。

(2)公告特价商品信息。

(3)端午当天促销活动介绍。

2.穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。

3.背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。

2023年端午节主题活动方案篇3

一、活动地点

维也纳酒店福华路店

二、参加人员

国利半导体全体员工

三、嬉戏规章

将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责嬉戏最终猜词语，其他组员挨次由组内自行协商打算(协商时间不超过2分钟)，若其中有不能参与的则该组推选出一名组长，猜词挨次根据牌黑桃、红桃、梅花、方片的挨次进行，嬉戏期间由负责对每一组进行计时。当对内全部队员都完成形体传递词语后，由组进步行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员不许用声音及口型

表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式沟通

等候的队员不许偷看

不许使用道具

场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

违反此规章的全队给一次提示机会

给一分钟预备

四、嬉戏方式

每一组排成一排，面对背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采纳1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到嬉戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

五、获胜条件

当猜词胜利时，使用时间最少者为获胜队;

当全部参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

六、违规判定

1、两位表演者之间不行说话，不行对口型，只允许使用形表演;

2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不行以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不行再次参与与到表演中;

3、如若消失上述状况，视为犯规。

七、惩处

违规者将被更换词语，重新开头，不停止计时，为了对违规队的惩处，词语的难度将有所增加。

八、嘉奖

粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己宠爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

九、留意事项

1.装备照相机及摄像机

2.购买粽子及带蒸锅

3.预备两幅牌并发给大家

4.制作分组队员名单

5.计时工作

6.现场拍照及摄像

7.嬉戏过程中进行粽子的加热

8.预备若干与端午相关的语句

2023年端午节主题活动方案篇4

6月18日（农历戊戌年五月初五）是我国传统节日端午节。端午节是首个入选世界非物质文化遗产的中国节日，为传承中华民族优秀文化，提高全体师生对端午节日文化的认同感和骄傲感,根据上级有关要求，现将我校“我们的节日端午节”主题活动支配通知如下：

一、活动内容

1.开展端午习俗活动。在师生中间开展端午节节日学问普及教育以及“包粽子”“悬艾叶”“诵读屈原诗辞”“端午诗词”诵读等一系列活动，通过了解节日、开展端午习俗活动，弘扬中国传统节日文化，增加广阔师生对传统节日和传统文化的认同感。

2.开展爱国主义教育活动。结合端午节特点和内涵，组织开展一期以“纪念爱国主义诗人屈原，弘扬爱国主义精神”为主题的道德讲堂活动，感悟屈原的爱国情操，开展爱国主义教育。

3.开展志愿服务活动。乐观组织志愿者进社区，广泛开展扶老助残、文体活动、精神抚慰、生活照料等志愿服务活动，关怀关爱生活困难师生、农夫工、空巢老人、留守儿童，弘扬社会新风。

二、活动要求

“我们的节日”活动，是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体，是学校精神文明建设的重要内容，各单位和广阔师生要行动起来，创新活动载体和形式，吸引师生乐观参加，切实增加节日文化活动的吸引力、感染力。各单位要做好资料收集工作，并将开展活动的状况和图片资料于6月20日前报送校文明办。

端午节小学问：端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而绽开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日进行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。

2023年端午节主题活动方案篇5

一、活动目的：

了解端午节的习俗和来历，参加端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

二、活动地点：

教室

三、活动预备：

阅读有关端午节的文章，了解屈原的故事，向家人学习包粽子，预备包粽子的材料等。

四、活动过程：

活动一：端午节的由来

主持人：中国的传统节日有许多，你们知道有哪些吗？

生：中国的传统节日有春节、元宵、端午、中秋、重阳等。

主持人：每年的农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。谁又知道端午节的由来呢？

生：端午节的由来有多种，源于纪念屈原、源于纪念伍子胥、源于古越民族图腾祭、源于纪念孝女曹娥，其中纪念屈原流传最广。

活动二：端午节说故事

主持人：关于端午节的传奇许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

生：叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》。

主持人小结。

活动三：端午节的习俗

主持人：端午节有哪些习俗呢？

生：有挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、挂香袋、系长命缕等。

（一）话说赛龙舟

主持人：端午节最喧闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

主持人：说说你们见到的龙舟赛。

生沟通（略）

主持人：端午节为什么要进行龙舟竞赛？

生：爱国诗人屈缘由为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体，不仅在江里投下很多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）盼望找到屈原的尸体。

主持人：请你们分小组将心中最美的龙舟用手中的笔画出来。

小组合作画龙舟，然后进行展现。

（二）品尝、包粽子

主持人：我们来猜个谜语：三角四楞长，珍宝肚里藏，要吃珍宝肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）

主持人：下面我们就来个品尝粽子、包粽子竞赛，怎么样？

主持人：谁来向大家介绍粽子及其包法呢？

生介绍粽子的外形、味道及包粽子的方法。

主持人：下面我们就来包粽子竞赛，以四人为一组，待主持人宣布“开头”后，各参赛选手，以最快的速度包，看谁包得又快又好看。

分小组包粽子，评比。

主持人：刚才我们品尝了粽子又亲自包了粽子，你们有什么感受？

2023年端午节主题活动方案篇6

一、活动目标

1.情愿参与美术活动，对画龙舟感爱好。

2.知道划龙舟是端午节的传统习俗。

3.用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。

二、活动预备

1.学问阅历预备：幼儿看过龙舟的形象。

2.物质材料预备：龙舟的各种形象图片、油画棒、勾线笔、彩色纸

三、活动过程

1.请幼儿观赏龙舟的形象图片，观看龙舟的形状特征，争论龙舟的画法。

（1）观看龙舟的形状，并尝试表现。

老师：龙舟是什么样子的（像大月牙形）？请你用手指画一画。

（2）重点争论龙舟上刻画的图案的画法。

老师：龙舟上刻画的图案是什么样子的？怎么样才能画出漂亮的感觉？

（3）经过争论后，老师示范用线描画的手法表现龙舟。

老师：刚才有的小伴侣说了，可以用许多线来表示。现在请你们来试一试，怎样画龙舟比较好呢？

2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。

（1）请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。

老师：小伴侣们来看一看，这幅画上有水，龙舟都去哪里了呢？请你们把龙舟画出来吧。

（2）请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精致的线条图案。提示幼儿，线条可以丰富些并略有疏密变化。

老师：画的线可以是各种样子的，有的地方可以多画些，有的地方可以少画些，这样会更好看的。

（3）请画好龙舟的幼儿，可以在四周添画些其他的东西，如，天空的小鸟等等。

老师：画好小鸟的小伴侣，可以想想龙舟上面还会有什么，再添画些其他的东西。

3.展现作品，相互观赏、评价。

4.延长活动：

亲子嬉戏：吃粽子。

嬉戏规章：将参加活动的家长和幼儿平均分成两组（A组和B组）。每一次嬉戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。嬉戏开头前，A组两位幼儿站在左边，B组幼儿站在右边，两组幼儿面对面站好。参赛家长（A组和B组各一人）腰上绑着弹簧绳。老师发令后，全部参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进，吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。

嬉戏提示：嬉戏可以多进行几轮，最终赢的次数多的一组获胜。老师在支配参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参加其中。提示幼儿不要超过地上画的线。

2023年端午节主题活动方案篇7

一、相关资料：

端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。

二、活动目标：

1、了解端午节的由来、有关传奇和习俗。

2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培育他们爱国进取的精神。

3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛苦。

三、活动过程：

（一）活动一：“明端午历史”端午节学问竞赛（5月8日——16日）

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径查找端午节的相关资料，去熟悉和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传奇故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。

详细支配：

第一步：活动预备阶段（5月8日——5月15日）

各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关学问，同时仔细部署好本中队开呈现场学问竞赛预备工作。

其次步：三到六班级开展各班级段端午节学问竞赛活动（每个中队由2名队员参与竞赛）

时间支配：5月15日下午第三节课

奖项设置：

中班级：一等奖2名二等奖3名三等奖3名

高班级：一等奖2名二等奖4名三等奖6名

（二）活动二：开展端午节赛诗会活动（5月8日—5月25日）

各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。

竞赛时间：5月25日下午第三节课

竞赛地点：四楼多媒体教室

奖项设置：

低班级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名

中班级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名

高班级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

（三）活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动

在接近端午节期间，各辅导员布置同学在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班同学进行沟通。

活动四长命缕

目标：

1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。

2、学习搓线的技巧。

幼儿反映：

明显，孩子们特别的喜爱搓长命缕，每天我都要给孩子预备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。

活动五做龙舟

目标：

1、通过观看、集体争论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。

2、增加合作性、制造性、动手力量。

2023年端午节主题活动方案篇8

一、指导思想：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合学校生来开展，既能熬炼和进展同学的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

二、活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

三、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

四、活动地点：

教室、自己家里

五、活动内容：

活动一：端午节的风俗和来历

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。

活动二：艾草

观看艾草，了解它们在端午节期间的特别用途。

活动三：各班级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月15日前，大队部负责）

活动四：粽子、香袋

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。(同学与家长的自主活动)

2、与自己的好伴侣、友情班的小伴侣共享自己包的粽子，增进伴侣间的感情。（同学间的自主活动）

六、活动要求：

1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，制造性地开展一些小型的班级活动。

2023年端午节主题活动方案篇9

活动目的：

1、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗，培育幼儿的言语表达力。

2、激发幼儿喜爱祖国的情感，让孩子了解中国的传统节日。

3、通过互动，让家长与孩子进行亲子活动，提高家长与孩子的协作力量与亲子关系。

活动流程：

家园共育类：我和家人一起包粽子

1、邀请各小伴侣的家长或者邀请家长志愿者；

2、老师作引导，介绍端午节的来历和风俗习惯；

3、老师以班为单位，引导家长和小伴侣一起包粽子，编手链，缝香包；

4、小伴侣们可以互换香包，留做纪念。

示范：

活动预备：

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。

“今日是什么节日？”幼儿和同伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小伴侣知道它的传奇？”幼儿相互沟通。

组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组沟通。

请每组选1名幼儿在集风光前发言。

老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿沟通吃粽子的阅历。

“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴沟通。

老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

五大领域科学类：奇妙的草

1、观看、感知、试验熟识艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能；

2、了解艾叶在端午节的的含义。

3、讲解艾叶的作用给家长听。

欢乐端午节：给孩子戴五丝。

1、幼儿园邀请各珍宝家长入园和孩子一起过端午；

2、幼儿园预备“五丝”线绳；

由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。

3、为孩子带五丝线绳。

4、小伴侣相互交换五丝线绳。

5、亲子照片的合影。

2023年端午节主题活动方案篇10

组织全体人员进行一些端午节学问趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。

活动一：旱龙舟竞赛

赛龙舟是端午重要习俗之一，依据我院实际状况，可组织旱龙舟竞赛。竞赛形式有两种。

1、长条凳子式。预备长条凳子若干条，以两到三人为一组，跨凳子奔跑。凳子两头可挂上简易龙头修饰。

2、雪橇式。预备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

活动二：端午信物制作竞赛

佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有芳香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。

香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的外形，上绣精致图案，给节日增加了无限的情趣。

制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜爱的简洁外形，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，连续缝合。

活动三：端午咸蛋彩绘

在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

活动预备：

掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参与人员自己的爱好进行发挥制造，以符合端午节日文化为主要依据。

活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推动作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且依据自己选定的标志