2021年云南省保山市考研专业综合测试卷（附答案）

2021年云南省保山市考研专业综合测试卷（附答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.在调查“综合性大学的考研学生的学习动机”的问题中，研究者从各学院辅导员手中获取全校报考研究生的学生名单(总体)1000人，拟从中抽取100人。研究者按照生源地的区域把生源分为本省、外省生源，然后按照这一学校的本省外省生源5：5的比例，抽取本省、外省学生各50人。这种抽样的方法是

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样

2.下列属于主物与从物关系的是()。

A.钥匙和锁B.房屋和墙C.网球拍和网球D.餐桌和配套的椅子

3.根据动作技能对外部环境信息的依赖程度，可将动作技能划分为

A.粗大技能和精细技能B.连贯技能和不连贯技能C.运动技能与操作技能D.封闭性技能与开放性技能

4.以法的创制主体、程序为标准对法进行分类，法应该分为()。

A.成文法和不成文法B.国内法和国际法C.根本法和普通法D.一般法和特别法

5.小智在读研究生的过程中，对前辈研究者的研究非常感兴趣，并用前辈研究者的量表做了一次重复研究。结果和前辈研究者高度一致。这说明，前辈研究者的研究具备较高的

A.效度B.信度C.难度D.区分度

6.满足2m2+n2+3m+n-1＝0的整数组m，n共有()。

A.0组B.1组C.2组D.3组E.5组

7.有研究者调查“考研学生学习动机”的问题，在图书馆的自习室中按照座位的号码，任意抽出50位同学。这种抽样的方法是

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样

8.下列有关公民权利能力的表述，哪一项是错误的？（）

A.权利能力是公民构成法律关系主体的一种资格

B.所有公民的权利能力都是相同的

C.公民具有权利能力，并不必然具有行为能力

D.权利能力也包括公民承担义务的能力或资格

9.

10.金融创新工具CDs属于（）。

A.风险转移型创新B.增加流动性型创新C.信用创造型创新D.股权创造型创新

11.从教育适应自然的理论出发，在教育史上初次提出量力性原则的欧洲近代教育家是()。

A.卢梭B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔

12.假定经济体系实现了充分就业，总供给曲线斜率为正，如果政府实行减税政策，将导致()。

A.价格水平下降B.名义工资增加C.实际工资增加D.国民收入减少

13.甲商场从乙公司以每台1500元的价格购进电冰箱60台。下列选项中，不属于这一买卖法律关系的构成要素的是()。

A.60台电冰箱B.总共9万元的价款C.双方所签订的合同D.乙公司

14.某事故树的结构函数为T=X1+X1X2+X1X3，则导致该事故的最基本原因是()。

A．{X1}，{X1X2}，{X1X3}

B．{X1}，{X1X3}

C．{X1}D．{X2}，{X3}

15.行动研究在美国非常流行，尤其是在________领域

A.教育行政管理B.课程C.教学D.教师培养

16.预算线反映了()。

A.消费者的收入约束B.消费者的偏好C.消费者人数D.货币的购买力

17.中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯刑法规定之罪的，()。

A.如果犯罪人是中华人民共和国国家工作人员或军人的，五条件地适用刑法

B.如果犯罪人是中华人民共和国普通公民，五条件地适用刑法

C.如果犯罪人是中华人民共和国工作人员的，无条件地适用刑法

D.如果犯罪人是中华人民共和国军人的，有条件地适用刑法

18.甲知其房屋南面邻地将建一高层楼房，但佯装不知，将房屋售与乙。半年后，南面高楼建成，乙的房屋受不到阳光照射，此例中，甲违反了民法的哪一项原则?()

A.权利不受侵害原则B.平等互利原则C.公平原则D.诚实信用原则

19.我国《宪法》第58条规定“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。”该条属于哪种规范?()

A.授权性规范B.义务性规范C.非规范性法律条文D.命令性规范

20.根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区间范围时，总体参数所在的区域距离是

A.置信界限B.置信区间C.置信水平D.显著性水平

二、多选题(10题)21.下列行为构成无因管理的是()。

A.饲养走失的动物并将其交还给失主B.路人对车祸受伤者施救C.行使债权人代位权D.误将他人事务当做自己事务进行管理

22.中华民国南京临时政府的立法思想是()。

A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义

23.大量事故统计表明，（）是引发事故发生的三大原因。

A、环境的不良

B、能量控制失效

C、工艺设备故障

D、人的误操作E、安全管理上的缺陷

24.根据现代安全生产管理理论，下列运用强制原理的是()。

A.安全第一的原则B.3E原则C.动力原则D.监督原则E.整分合原则

25.挪用公款给他人使用的，使用人在下列何种情况下，构成挪用公款的共犯?()

A.知道是挪用的公款仍然使用B.指使挪用人挪用公款C.应当知道其使用的是挪用的公款D.参与策划取得挪用款

26.共同犯罪中的教唆犯()。

A.都是主犯B.一般是主犯C.有的是从犯D.可以分别是主犯、从犯、胁从犯

27.根据我国宪法规定，下列哪些机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督?()

A.国家行政机关B.中国人民政治协商会议全国委员会C.中国共产党各级机关D.国家审判机关

28.依照合同法规定，下列债权不得转让()。

A.根据合同性质不得转让的债权B.未经债务人同意转让的债权C.当事人约定不得转让的债权D.依照法律规定不得转让的债权

29.()的，由被代理人与代理人承担连带责任。

A.委托书授权不明

B.被代理人对代理人以非法手段达到代理目的视而不见

C.代理人接受被代理人委托倒卖文物

D.被代理人明知代理人超越代理权而不表示反对

30.关于唐朝刑法适用原则的表述，正确的有()。

A.公罪从重，私罪从轻B.类推制度就是指“轻其所轻，重其所重”C.犯“十恶”者，不适用“八议”D.共同犯罪，刑不累加

三、判断题(5题)31.

A.是B.否

32.货币交易需求反映了货币的交换媒介职能。

A.是B.否

33.安全收益即是安全产出。

A.是B.否

34.在总效用等于总成本时，厂商的正常利润为零。

A.是B.否

35.“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；责任者没有受到处理，不放过。

A.是B.否

四、简答题(5题)36.简述侵权法上过失的概念及其主要判断方法。(人大2010年研)

37.简述集体教育模式的主要观点。

38.举例说明苏轼词的艺术风格。(北京师范大学1999年、吉林大学1999年、兰州大学2003年、华东师范大学2004年)

39.军事设施、武器不得成为法律关系的客体。(南开大学2010年研)

40.简述辛弃疾词的思想内容。(北京师范大学1994年)

五、1.B1型题(5题)41.穿棉衣御寒主要是降低()。

A.辐射散热B.传导散热C.对流散热D.蒸发散热

42.震颤麻痹是由于

A.中央前回运动区全部损伤B.纹状体受损C.黑质病变D.小脑后叶受损

43.饱中枢位于

A.视上核和室旁核B.下丘脑外侧区C.下丘脑腹内侧区D.下丘脑近中线两旁的腹内侧区

44.与基础代谢率呈正比的是

A.身高B.体重C.体表面积D.年龄

45.窦房结细胞动作电位0期去极化是由于

A.CA2+内流

B.NA+内流

C.K+内流

D.K+外流

六、3.简述题(5题)46.简要论述一价定律(lawofoneprice)在购买力平价(purchasingpowerparity)理论中的作用。

47.什么是sterilizationpolicy?举例说明在什么情况下需要使用这一政策。

48.为什么说利息只是利润的一部分?

49.简述垄断与竞争的关系。

50.请用博弈论思想简述中国为什么要加入世界贸易组织?

参考答案

1.C本题考查的是抽样的方法。概率抽样的方法有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。本题运用的是分层抽样。因此，本题的答案为C。

2.A解析：根据两个独立存在的物在用途上客观存在的主从关系，物可以分为主物与从物。主物是指独立存在，与同属一人所有的其他独立物的结合使用中有主要效用的物。在两个独立物的结合使用中处于附属地位、起辅助和配合作用的是从物，也叫“附属物”。据此，A项钥匙和锁，钥匙起到主要作用，而锁起辅助和配合作用。二者为主物与从物关系。B项房屋和墙不是主从物关系，墙是房屋的组成部分，不是独立于房屋之外的从物。C项网球拍和网球二者不分主从。D项餐桌和配套的椅子，也不分主从。

3.D根据动作技能对外部环境信息的依赖程度，可将动作技能划分为封闭性技能与开放性技能。封闭性技能是一种完全依赖内部肌肉反馈作为刺激指导的技能。开放性技能，也称开放环路技能，主要依赖周围环境提供的信息，正确地感知周围环境是运动调节的重要因素。也就是说，开放性技能受周围环境提供的信息影响较大，比如开车就属于开放性技能，我们开车时的动作技能的完成受到路况信息的影响。因此本题选D。

4.C[答案]C

[评析]根本法和普通法是根据法的地位、效力、内容、创制主体和程序之不同，对法所作的分类。成文法与不成文法是根据法的创制和存在方式的不同所作的分类；国际法与国内法的划分根据是创制主体和适用主体。一般法与特别法的分类根据是法的适用范围。

5.B本题考查的是测量工具的评价指标。信度是指测验结果的一致性或稳定性。题目中小智做的是一个重复研究，研究结果高度一致，说明量表具有高度的信度。因此，本题的答案为B。

6.C解析：关于m的方程2m2+3m+n2+n-1＝0有整数解，从而

△＝9-8(n2+n-1)＝-8n2-8n+17≥0，

解得

又n为整数，所以-2≤n≤1，又方程有整数解，则

△＝-8n2-8n+17

必为完全平方数，从而n＝-2，1。

当n＝-2或n＝1时，代入原方程均有

2m3+3m+1＝0

解得m＝-1，从而m＝-1，n＝1或，n＝-l，n＝-2共有两组整数解。

7.A本题考查的是抽样的方法。概率抽样的方法有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。简单随机抽样类似于“抽签”，适用于总体中单位数目较少的情况。因此，本题的答案为A。

8.B权利能力是指法律关系主体能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。它是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件。可见，A项和D项符合权利能力的定义，表述正确。又因为公民的权利能力作为一种资格，只是一种可能性，是必要条件而非充分条件，要想实际享有权利和承担义务必须还得具有行为能力;而行为能力不能与生倶来，其取得需要满足法定条件，所以C项表述正确。B项表述错误，权利能力虽然与生倶来，但有一般权利能力和特殊权利能力之分，前者是所有公民均具有的，而后者是公民在特定条件下具有的法律资格，这种资格并不是所有公民都同等享有的。例如，在婚姻法律关系中，缔结婚姻的权利能力就只有达到法定婚龄的人才享有，且因性别、是否有禁止性疾病而不同。所以该题选B。

9.B

10.B

11.B夸美纽斯从教育适应自然的理论出发，在教育史上初次提出量力性原则，对后世影响很大。他指责经院主义教育用繁多的抽象教材、儿童陌生的拉丁文、长时间的教学和死记硬背的方法增加儿童的心理负担，认为“假如一切事情都按学生的能量去安排。这种能量自然就会同学习与年龄一同增长”。A项卢梭、C项裴斯泰洛奇、D项福禄培尔不符合题意，故本题的正确答案是B。

12.B[参考答案]B

[分析]

经济体系实现了充分就业，总供给曲线斜率为正，意味着总供给曲线处于中间区域。当政府采取扩张性的财政政策时，总需求将增加，均衡的国民收入将增加，价格水平将提高。下面用图3-5把总需求一总供给模型和IS—LM模型结合在一起，对此进行说明。图3-5中，初始的总需求曲线AD与向右上方倾斜的总供给曲线AS相交于E1，决定了国民收入为Y1，价格水平为P1；同时，初始的IS曲线与LM(P1)曲线相交于E1，产品市场和货币市场同时均衡时的利率为r1。当政府采取扩张性财政政策时，IS曲线向右移至IS′的位置，总需求曲线向右移至AD′的位置。当价格水平为P1时，，总供给仍为Y1，而总需求为Y3，Y3＞Y1，存在超额需求，这将使价格水平提高。总供给曲线向右上方倾斜也意味着价格水平提高使总供给增加；同时，价格水平提高使实际货币余额减少，这将使LM曲线向左移动，均衡的利率水平提高和总需求减少。这样一个调整过程将会持续到价格上涨到P2，这时，LM曲线从LM(P1)左移至LM(P2)的位置。LM(P2)与IS′相交于，产品市场和货币市场同时均衡时的利率上升到r2，国民收入为Y2。同时，AD′与AS相交于E2点，均衡的价格水平从初始的P1上涨到P2，均衡的国民收入从初始的Y1增加到Y2。这表明当总供给曲线处于中间区域时，扩张性的财政政策将使利率提高，价格上涨，国民收入增加。价格水平的提高意味着通货膨胀，同时由于利率水平的降低将刺激企业增加投资，但此时经济已达充分就业状态，也就是说，企业无法增加雇用工人的数量，惟一增加劳动总量的途径就是增加工人的工资，使工人产生“货币幻觉”，使其提供的劳动量增加，从而工人的名义工资将提高。但由于存在着工资粘性，即名义工资上涨的幅度低于通货膨胀率，这也就意味着实际工资的下降。

综上所述，本题的正确选项为B。

13.C[答案]C

[评析]本题旨在考查法律关系的构成要素。法律关系是由主体、客体和内容三个要素构成的。其中法律关系主体是指法律关系的参加者，即在法律关系中享有权利或承担义务的自然人或法人，通常又称为权利主体、义务主体或权义主体。D项是法律关系的主体。法律关系客体是指权利和义务所指向的对象，又称权利客体、义务客体或权义客体。A项和u项是法律关系的客体。法律关系的内容是指法律关系主体间在特定条件下依照法律或约定所享有的权利和承担的义务，是人们之间利益的获取或付出的状态。所以这三项都不是本题的正确答案。C项“双方所签订的合同”导致了法律关系的产生，属于法律事实。法律事实不属于法律关系的构成要素。

14.CT=X1+X1X2+X1X3=X1(1+X2+X3)=X1，割集是导致顶上事件发生的基本事件的集合。{X1}最小割集，是导致该事故的最基本原因。

15.D本题考查的是美国教育行动研究的主要应用领域。行动研究在20世纪40、50年代广泛使用后在美国的应用就少了，因为“研究”一词被理解为基于实验室的实验和统计显著性检验。20世纪70、80年代，在英国、澳大利亚复兴。如今，在美国越来越流行，尤其是在教师培养的教育者当中。因此，本题的答案为D。

16.A[参考答案]A

[分析]

预算线表示消费者在收入和商品价格既定的条件下所能购买的各种商品与劳务数量的最大组合，也就是说，预算线表示消费者对各种商品组合的最大购买能力，从而从本质上反映了消费者的收入约束。因此，本题的正确选项为A。

17.A解析：根据《刑法》第7条的规定，中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法，但是按本法规定的最高刑为3年以下有期徒刑的，可以不予追究。中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的，适用本法。可见，如果在我国领域外犯罪的是我国普通公民，则有条件地适用我国刑法；如果在我国领域外犯罪的是我国国家工作人员和军人，则无条件地一律适用我国刑法。

18.D解析：诚实信用原则是指民事主体在民事活动中应当以诚为本，讲求信用，恪守信用，不害及他人利益。诚实信用原则具体要求民事主体在行使权利和与其他民事主体进行民事活动时应当以善意的方式，不欺不诈，不滥用权利，不损害他人和社会利益，同时要求民事主体应当自觉履行民事义务，承担民事责任。本题中，甲对乙故意隐瞒了房屋邻地将建一高楼的事实，而将房屋售与乙，违反了民法的诚实信用原则。

19.A解析：按照规范的内容，法律规范可以分为授权性规范、命令性规范和禁止性规范。授权性规范，是指法律关系主体可以作出或要求别人作出一定行为的规范。授权性规范的作用在于，赋予人们一定的权利去建立或改变他们的法律地位和法律关系，以建立和调节国家所需要的法律秩序。授权性规范的特点是具有任意性，既不强令人们必须作出一定行为，也不禁止人们不得作出一定作为，人们有行为选择的自由，授权性规范是关于主体权利的规定。命令性规范和禁止性规范都是义务性规范。命令性规范是要求法律关系主体应当从事一定行为的规范，即规定必须为一定行为的义务性规范。禁止性规范是规定法律关系主体不为一定行为的义务性规范。命令性规范和禁止性规范规定的行为规则的内容是确定的，不允许主体一方或双方任意改变或违反，具有强制性，如果不履行，就要受到法律的制裁。

20.B区间估计是指根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区间范围，这一区间范围就是置信区间，或称为置信间距。置信区间的上下两端点值称为置信界限。显著性水平是指估计总体参数落在某一区间时，可能犯错误的概率，用符号α表示，有时也称为意义阶段、信任系数等。1-α为置信度或置信水平，也就是可靠程度。因此本题选B。

21.AB解析：此题考查无因管理。A项饲养走失的动物并将其交还失主，饲养人是为了失主的利益而饲养走失的动物，并没有将动物据为已有的意思；且饲养人没有法定或约定的义务，构成无因管理。B项路人遇车祸受伤者并没有义务去施救，其这样做是为了受伤者的利益，构成无因管理。C项行使债权人代位权，不是为债务人管理事务，而是为了债权人自己的利益，所以不构成无因管理。D项误将他人事务当做自己事务进行管理，虽然客观上是为他人管理事务，但主观上不具有为他人管理事务的意思，欠缺构成要件，也不构成无因管理。

22.ABC解析：中华民国南京临时政府的立法思想是孙中山的三民主义，即民族主义、民权主义、民生主义，不包括民主主义。

23.CDE

24.AD解析：运用强制原理的原则包括：(1)安全第一原则。安全第一就是要求在进行生产和其他工作时把安全工作放在一切工作的首要位置。当生产和其他工作与安全发生矛盾时，要以安全为主，生产和其他工作要服从于安全，这就是安全第一原则。(2)监督原则。监督原则是指在安全工作中，为了使安全生产法律法规得到落实，必须设立安全生产监督管理部门，对企业生产中的守法和执法情况进行监督。

25.BD解析：挪用公款罪，是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大，进行营利活动，或者挪用公款数额较大、超过3个月未还的行为。根据有关的司法解释，挪用公款给他人使用的案件，使用人与挪用人共谋，指使或者参与策划取得挪用款的，对使用人以挪用公款罪的期9追究刑事责任。

26.BCD解析：根据刑法的规定，教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子；主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子；从犯是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子；胁从犯是指被胁迫参加共同犯罪的犯罪分子。教唆犯可能是主犯，也可能是从犯、胁从犯。

27.AD解析：根据我国的政治体制设置，全国人民代表大会作为国家的权力机关，有权监督由它产生的其他国家机关的工作，这些国家机关都要向全国人大负责并报告工作。具体包括，全国人大听取并通过全国人大常委会的工作报告，有权改变或撤销后者的不适当的决定；听取、建议、修改和通过国务院的工作报告，撤销其不适当的行政法规、决定和命令，听取最高人民法院、最高人民检察院的工作报告；中央军委主席也要向全国人大负责。由以上可分析出，A、D符合题意。政治协商会议与各级党委机关并非由全国人大选举产生，加之其本身的特殊性，法律不要求其对人民代表大会负责。

28.ACD解析：《合同法》第79条规定：债权人可以将合同的权利全部或者部分转让给第三人，但有下列情形之一的除外：(1)根据合同性质不得转让；(2)按照当事人约定不得转让；(3)依照法律规定不得转让。

29.ABC解析：《民法通则》第65条第3款规定：委托书授权不明的，被代理人应当向第三人承担责任，代理人负连带责任。第67条规定：代理人知道被委托代理的事项违法仍然进行代理活动的，或者被代理人知道代理人的代理行为违法不表示反对的，由被代理人和代理人负连带责任。被代理人明知代理人超越代理权限而不表示反对的，为默示追认，无权代理行为转变为有权代理行为，由被代理人承担该行为的直接法律后果。据此，选A、B、C。

30.CD考查要点是唐朝的刑法适用原则。唐律规定“缘公事致罪，而无私曲者”的行为为公罪，即官吏因公事而犯的罪。对“不缘公事，私自犯者”，或者“虽缘公事，意涉阿曲”的行为定为“私罪”，即官吏因私事或者假公济私而犯的罪。公罪从轻惩处，私罪从重惩处。可见，A项表述错误。《唐律疏议．名例律》规定：“诸断罪而无正条者，其应出罪者，则举重以明轻；其应入罪者，则举轻以明重。”这就是有关类推制度的规定，该规定称为“轻重相举”或者“举轻以明重，举重以明轻”。“轻其所轻，重其所重”是指在有违伦常教化犯罪的处刑上明显偏轻；而对于直接危害封建统治、封建君主的犯罪，处刑都普遍加重。这是明朝的刑法适用原则。注意：不要把“举轻以明重，举重以明轻”混淆记忆成“轻其所轻，重其所重”。可见，B项表述错误。按照唐律规定，犯“十恶”者，不在议、请、减、赎之列，即“十恶”大罪不适用“八议”。因此，C项表述正确。唐朝对于共同犯罪，采取“以重者论”的原则，即采取重罪吸收轻罪、刑不累加的处断原则。因此，D项表述正确。

31.N答案暂无

32.Y货币交易需求主要是应付日常的开支，"一手交钱一手交货"为其主要形式，而这种形式正是货币交换媒介职能（流通手段职能）的体现。

33.Y

34.N在TR＝TC时候，厂商不能获得超额利润，但是仍然可以获得正常利润。

35.N“三不放过”是指原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；没有防范措施，不放过。

36.(1)侵权法上过失的概念过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生侵害他人权益的结果但却因为疏忽大意而没有预见或者已经预见而轻信能够避免的主观状态。我国民法通说将过失分为重大过失和一般过失。所谓重大过失是指行为人极为疏忽大意的情况；而一般过失则是指尚未达到重大过失的过失。在我国民法上一般将故意和重大过失相提并论。法律对行为人提出了较高的注意义务结果行为人没有达到该较高的注意义务但是却达到了一般人的注意义务此时就认定为构成一般过失；假设行为人不仅未达到该较高的注意义务同时连一般人的注意义务都没有达到就认定为构成重大过失。(2)过失判断的主要方法①主观标准指通过判定行为人主观心理状态来确定其有无过错。如果行为人“主观上无法预见自己的行为引起的后果他对此结果则不负任何责任；相反如果他能够预见这种结果就要承担责任。”②客观标准指以某种客观的行为标准来衡量行为人的行为进而认定行为人有无过错。客观标准注重的是对行为人的外部行为的考虑而不是对行为人的内在心理状态的检验。③过失的客观化。根据过失的定义对过失进行判断时需要明确所谓的“应当预见标准”。这种“应当预见标准”为行为人设置了注意义务。违反这种注意义务就可能构成过失。每个人的情况不同因此“应当预见标准”也可能不同。过失的客观化表现在以下两方面：a．法律假设一个理性的一般人的注意程度作为标准。在一般意义上而言以一个理性人在当事人所处情境下所作的反应作为注意标准。b．法律规定了很多的行为标准例如交通规则如果违反这些行为标准则构成过失。在《道路交通安全法》中过错就是根据违章来认定的。④过失判断的经济分析方法。汉德公式是美国著名法官汉德提出的关于过失认定的著名公式。汉德公式的基本含义是：如果被告预防损失的成本要低于给他人造成损失的成本此时被告就有义务采取预防措施；如果没有采取预防措施导致了损失的发生那么被告就被认为是有过失的。(1)侵权法上过失的概念过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生侵害他人权益的结果,但却因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免的主观状态。我国民法通说将过失分为重大过失和一般过失。所谓重大过失,是指行为人极为疏忽大意的情况；而一般过失则是指尚未达到重大过失的过失。在我国民法上,一般将故意和重大过失相提并论。法律对行为人提出了较高的注意义务,结果行为人没有达到该较高的注意义务,但是却达到了一般人的注意义务,此时就认定为构成一般过失；假设行为人不仅未达到该较高的注意义务,同时连一般人的注意义务都没有达到,就认定为构成重大过失。(2)过失判断的主要方法①主观标准,指通过判定行为人主观心理状态来确定其有无过错。如果行为人“主观上无法预见自己的行为引起的后果,他对此结果则不负任何责任；相反,如果他能够预见这种结果,就要承担责任。”②客观标准,指以某种客观的行为标准来衡量行为人的行为,进而认定行为人有无过错。客观标准注重的是对行为人的外部行为的考虑,而不是对行为人的内在心理状态的检验。③过失的客观化。根据过失的定义,对过失进行判断时需要明确所谓的“应当预见标准”。这种“应当预见标准”为行为人设置了注意义务。违反这种注意义务,就可能构成过失。每个人的情况不同,因此“应当预见标准”也可能不同。过失的客观化表现在以下两方面：a．法律假设一个理性的一般人的注意程度作为标准。在一般意义上而言,以一个理性人在当事人所处情境下所作的反应作为注意标准。b．法律规定了很多的行为标准,例如交通规则,如果违反这些行为标准,则构成过失。在《道路交通安全法》中,过错就是根据违章来认定的。④过失判断的经济分析方法。汉德公式是美国著名法官汉德提出的关于过失认定的著名公式。汉德公式的基本含义是：如果被告预防损失的成本要低于给他人造成损失的成本,此时被告就有义务采取预防措施；如果没有采取预防措施导致了损失的发生,那么被告就被认为是有过失的。

37.集体教育模式是由苏联教育家马卡连柯创立的创造了教育史上的奇迹其成功就在于集体教育。马卡连柯的教育活动是在“通过集体”“在集体中”“为了集体”这样的教育原则下进行的。(1)教育的前提：尊重和信任。在马卡连柯看来尊重、信任人是教育的前提只有从尊重人、信任人的角度出发才能是正确合理的教育措施进而取得良好的教育效果。(2)教育原则：集体教育与前景教育。集体教育原则又被称为“平行教育影响”目的是让学生成为教育主体。把集体当作教育对象通过集体来影响、教育个人。前景教育凭借任务驱动实现目标。(3)教育的手段和途径：劳动教育及合理的惩罚。可以通过劳动教育来培养与强化学生的组织性与纪律性。培养学生良好的道德品质发展智力与能力。合理的惩罚有利于学生坚强性格的养成。考生可以从以下几个方面进行作答，集体教育模式的提出者是谁，他认为的教育的前提、教育原则、教育的手段及途径是什么。集体教育模式是马卡连柯提出来的，他认为教育的前提是尊重和信任。教育原则：集体教育与前景教育。教育的手段和途径：劳动教育及合理的惩罚。之后再对其进行简单的解释。

38.苏轼词的主要风格就是“以诗为词”。所谓“以诗为词”是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。另外苏轼“以诗为词”也是要突破音乐对词体的制约和束缚把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词主要是供人阅读而不求人演唱故注重抒情言志的自由虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此苏轼作词时挥洒如意即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此苏词像苏诗一样表现出丰沛的激情丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。举例略。苏轼词的主要风格就是“以诗为词”。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。另外,苏轼“以诗为词”也是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此,苏词像苏诗一样,表现出丰沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。举例略。

39.上述表述正确具体分析如下：法律关系客体中最主要的是物这里所说的物是指以一定物理形态存在的可见之物。它可以是天然物也可以是生产物；可以是活动物也可以是不活动物。在我国有4种物不得进入国内商品流通领域成为私人法律关系的客体：(1)人类公共之物或国家专有之物如海洋、山川、水流、空气。(2)文物。(3)军事设施、武器(枪支、弹药等)。(4)危害人类之物(如毒品、假药、淫秽书籍等)。上述表述正确,具体分析如下：法律关系客体中最主要的是物,这里所说的物,是指以一定物理形态存在的可见之物。它可以是天然物,也可以是生产物；可以是活动物,也可以是不活动物。在我国,有4种物不得进入国内商品流通领域,成为私人法律关系的客体：(1)人类公共之物或国家专有之物,如海洋、山川、水流、空气。(2)文物。(3)军事设施、武器(枪支、弹药等)。(4)危害人类之物(如毒品、假药、淫秽书籍等)。

40.辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律并以此为中心进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光表现闲适心境和隐逸情趣的作品也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士,他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词,因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律,并以此为中心,进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活,抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤,抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策,批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光,表现闲适心境和隐逸情趣的作品,也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。

41.C对流散热是指通过气体流动而实现热量交换的一种散热方式。通过对流散失热量多少，除取决于皮肤与周围环境之间的温度差和机体的有效散热面积外，受风速的影响较大，穿棉衣御寒可以减小风速，从而减少散热量，降低对流散热。

42.C

43.C

44.C

45.A

46.(1)一价定律一价定律简而言之就是指在自由贸易条件下世界上商品无论在什么地方出售扣除运输费用后价格都相同。①一价定律在国内的表现在分析一价定律与购买力平价之间的关系的之前首先必须明确一价定律的具体内容具体陈述如下：在这里我们的分析是建立在两个前提之上的。a．位于不同地区的该商品是同质的也就是说不存在任何的商品质量及其他方面的差别。b．该商品的价格能够灵活地进行调整不存在任何价格上的粘性。如果上述同质商品在两个地区的价格不同则地区间的差价必然会带来地区间的商品套利活动即在低价买入这种商品然后在高价地区卖出。差价减去商品在两地的交易成本(例如运输费用、为购买低价商品所占用的资金利息费用以及税收等其他的种种费用)就是商品的套利利润。为了赚取套利利润交易者不断地在两地之间进行商品贸易使两地的供需关系发生变化最终使两地价格趋向一致。如果交易成本为零则同质商品在各个地区的价格将完全一致。但是如果是像房地产这样的不可贸易商品或是交易成本过大的商品套利活动则不会发生或是不能通过套利活动消除各地的价格差异。所以一国内部的商品可以分成两种类型。第一种商品在区域间的差异可以通过套利活动消除我们称之为可贸易商品；第二种是不可移动的商品以及套利活动交易成本无限高的商品主要包括不动产与个人劳务项目其区域间的价格差异不能通过套利活动消除我们称之为不可贸易商品。如果不考虑交易成本等因素同种可贸易商品在各地的价格都是一致的可贸易商品在不同地区的价格之间存在的这种关系可以称为一价定律在国内的表现。②一价定律的国际表现在开放经济的条件下可贸易商品在不同国家的价格之间的联系与上述分析存在区别。a．不同国家使用不同的货币因此商品的价格的比较必须折算成统一的货币再进行。b．在进行套利活动时除商品的买卖外还必须进行不同货币间的买卖活动产生了外汇市场上相应的交易和由此产生的汇率风险。c．跨国套利活动还存在许多特殊的障碍例如进出口关税或非关税壁垒。所以与一国内部情况相比各国间的套利活动更加困难套利的交易成本也更加高昂。如果不考虑交易成本等因素则以同一货币衡量的不同国家的某种可贸易商品的价格应是一致的这就是开放条件下的“一价定律”用公式可以表示为：p=e×p*(e为直接标价的汇率)上式中p为本国某可贸易产品的价格；p*为外国某可贸易产品的价格。在固定汇率制下套利活动会带来两国物价水平的调整；而在浮动汇率制下套利活动引起的外汇市场供求变化将迅速引起汇率的调整从而通过汇率调整而不是价格水平调整实现平衡。(2)一价定律与绝对购买力平价的关系绝对购买力平价说的是某一时点上汇率的决定。应该说购买力平价就是一价定律的国际表现。现在可以通过上面导出的一价定律的国际表现的数学表达式推导出绝对购买力平价：e=p/p*通过上式的推导我们可以看出一价定律对于绝对购买力平价理论的作用是非常明显的。绝对购买力平价理论的得出就是根据一价定律推导出来的因此没有一价定律就没有绝对购买力平价理论的出现。反之则不然这是因为一价定律一开始是通过国内一价定律来体现的一旦贸易的进行超过了一国的范畴贸易的主体变成了几个国家这个时候一价定律就可以表现为绝对购买力平价了。(3)一价定律与相对购买力平价的关系相对购买力平价指两国货币间汇率在两个时期的变化反映着两国在两个时期物价指数的变化。相对购买力平价认为各国间存在交易成本同时各国的贸易商品和不可贸易商品的权重存在差异因此各国的一般物价水平以同一种货币计算时并不完全相等而是存在一定的偏离即：(1)一价定律一价定律简而言之就是指在自由贸易条件下，世界上商品无论在什么地方出售，扣除运输费用后，价格都相同。①一价定律在国内的表现在分析一价定律与购买力平价之间的关系的之前，首先必须明确一价定律的具体内容，具体陈述如下：在这里我们的分析是建立在两个前提之上的。a．位于不同地区的该商品是同质的，也就是说不存在任何的商品质量及其他方面的差别。b．该商品的价格能够灵活地进行调整，不存在任何价格上的粘性。如果上述同质商品在两个地区的价格不同，则地区间的差价必然会带来地区间的商品套利活动，即在低价买入这种商品，然后在高价地区卖出。差价减去商品在两地的交易成本(例如运输费用、为购买低价商品所占用的资金利息费用，以及税收等其他的种种费用)就是商品的套利利润。为了赚取套利利润，交易者不断地在两地之间进行商品贸易，使两地的供需关系发生变化，最终使两地价格趋向一致。如果交易成本为零，则同质商品在各个地区的价格将完全一致。但是，如果是像房地产这样的不可贸易商品或是交易成本过大的商品，套利活动则不会发生，或是不能通过套利活动消除各地的价格差异。所以，一国内部的商品可以分成两种类型。第一种商品在区域间的差异可以通过套利活动消除，我们称之为可贸易商品；第二种是不可移动的商品以及套利活动交易成本无限高的商品，主要包括不动产与个人劳务项目，其区域间的价格差异不能通过套利活动消除，我们称之为不可贸易商品。如果不考虑交易成本等因素，同种可贸易商品在各地的价格都是一致的，可贸易商品在不同地区的价格之间存在的这种关系可以称为一价定律在国内的表现。②一价定律的国际表现在开放经济的条件下，可贸易商品在不同国家的价格之间的联系与上述分析存在区别。a．不同国家使用不同的货币，因此商品的价格的比较必须折算成统一的货币再进行。b．在进行套利活动时，除商品的买卖外，还必须进行不同货币间的买卖活动，产生了外汇市场上相应的交易和由此产生的汇率风险。c．跨国套利活动还存在许多特殊的障碍，例如进出口关税或非关税壁垒。所以，与一国内部情况相比，各国间的套利活动更加困难，套利的交易成本也更加高昂。如果不考虑交易成本等因素，则以同一货币衡量的不同国家的某种可贸易商品的价格应是一致的，这就是开放条件下的“一价定律”，用公式可以表示为：p=e×p*(e为直接标价的汇率)上式中，p为本国某可贸易产品的价格；p*为外国某可贸易产品的价格。在固定汇率制下，套利活动会带来两国物价水平的调整；而在浮动汇率制下，套利活动引起的外汇市场供求变化将迅速引起汇率的调整，从而通过汇率调整而不是价格水平调整实现平衡。(2)一价定律与绝对购买力平价的关系绝对购买力平价说的是某一时点上汇率的决定。应该说购买力平价就是一价定律的国际表现。现在可以通过上面导出的一价定律的国际表现的数学表达式推导出绝对购买力平价：e=p/p*通过上式的推导，我们可以看出，一价定律对于绝对购买力平价理论的作用是非常明显的。绝对购买力平价理论的得出就是根据一价定律推导出来的，因此，没有一价定律就没有绝对购买力平价理论的出现。反之则不然，这是因为一价定律一开始是通过国内一价定律来体现的，一旦贸易的进行超过了一国的范畴，贸易的主体变成了几个国家，这个时候一价定律就可以表现为绝对购买力平价了。(3)一价定律与相对购买力平价的关系相对购买力平价指两国货币间汇率在两个时期的变化，反映着两国在两个时期物价指数的变化。相对购买力平价认为各国间存在交易成本，同时各国的贸易商品和不可贸易商品的权重存在差异，因此各国的一般物价水平以同一种货币计算时并不完全相等，而是存在一定的偏离，即：

47.sterilizationpolicy即“冲销式干预”它是指政府在外汇市场上进行交易的同时通过其他货币政策工具(主要是在国债市场上进行的公开市场业务)来抵消前者对货币供应量的影响从而使货币供应量维持不变的外汇市场干预行为。为抵消外汇市场交易对货币供应量的影响而采取的政策措施被称为冲销措施。与其相对应的是非冲销式干预。一国货币当局经常利用这一手段来抵消外汇干预对货币供应量从而对国内经济变量的影响。比如说一国处于国际收支顺差状态时如果它实行的是固定汇率制度那么在该国货币面临升值压力的情况下货币当局必须在外汇市场上买入外币卖出本币以维持本币汇率的稳定但这一措施不免会引起本国货币供应量的增加。如果这时该国国内经济处于通货膨胀状态货币供应量的增加会进一步推动需求增加和物价上涨从而加剧通货膨胀形势。这时货币当局必须采取冲销式干预通过公开市场操作卖出证券以减少货币供应量抵消外汇干预的消极影响。相反一国处于国际收支逆差和经济衰退形势时货币当局也需要采取冲销式干预措施在买入本币卖出外汇保持本币坚挺的同时使货币供给量不至于减少以维持内外经济的同时均衡。sterilizationpolicy即“冲销式干预”，它是指政府在外汇市场上进行交易的同时，通过其他货币政策工具(主要是在国债市场上进行的公开市场业务)来抵消前者对货币供应量的影响，从而使货币供应量维持不变的外汇市场干预行为。为抵消外汇市场交易对货币供应量的影响而采取的政策措施被称为冲销措施。与其相对应的是非冲销式干预。一国货币当局经常利用这一手段来抵消外汇干预对货币供应量从而对国内经济变量的影响。比如说，一国处于国际收支顺差状态时，如果它实行的是固定汇率制度，那么在该国货币面临升值压力的情况下，货币当局必须在外汇市场上买入外币卖出本币，以维持本币汇率的稳定，但这一措施不免会引起本国货币供应量的增加。如果这时该国国内经济处于通货膨胀状态，货币供应量的增加会进一步推动需求增加和物价上涨，从而加剧通货膨胀形势。这时货币当局必须采取冲销式干预，通过公开市场操作卖出证券，以减少货币供应量，抵消外汇干预的消极影响。相反，一国处于国际收支逆差和经济衰退形势时，货币当局也需要采取冲销式干预措施在买入本币卖出外汇保持本币坚挺的同时使货币供给量不至于减少，以维持内外经济的同时均衡。

48.(1)利息借入方因取得资金使用权而支付给贷出方的报酬。它从属于信用活动的经济范畴伴随着信用关系即借贷行为的发展而产生。一方面资金的所有者在不改变资金所有权的前提下将资金的使用权在一定时期内让渡给资金需求者在借贷期届满时应当获得利息作为报酬；另一方面资金借入者在不具备所有权时要取得资金使用权必须付出这一代价。所以承认利息即是承认人们对资金的所有权而还本付息是信用活动的基本特征。(2)马克思的利率决定论揭示利息是借贷资本家从产业资本家那里分割来的部分剩余价值而利息率正是二者谈判分割的结果。由于剩余价值表现为利润因此利息量的多少取决于利润总额利息率取决于平均利润率。也就是说利润本身是利息的最高界限达到这个最高界限归执行职能资本家的部分就会等于零。利息也不可以为零否则借贷资本家就不会把资本贷出。因此利息是利润的一部分其变化范围是在零与平均利润之间。(3)同时从目前经营成果的衡量而言利息只是利润的一部分。利息作为贷出资金而取得的报酬无论何种社会条件下均来自于生产者使用该笔资金发挥生产职能而形成的利润。有了借贷才会有利息。但在现实生活中利息已被视为资金收益的一般形态：无论借入资金与否生产经营者总是把自己的利润分为利息和企业主收入两部分认为只有扣除利息后所余下的才算是经营所得。无论资金是否贷出利息都被资金所有者看作理所当然的收入——可能取得的或将会取得的收入。所以在资本主义社会利润被分割为借贷资本家利息和企业主收入两部分。同样在社会主义社会利息是劳动者所创造的归社会分配的财富及其转化形态利润的一部分。但不论是在资本主义社会还是在社会主义社会利润只是指总利润中扣除利息支出后所余的那部分利润反过来说利息也只是利润的一部分。(1)利息借入方因取得资金使用权而支付给贷出方的报酬。它从属于信用活动的经济范畴，伴随着信用关系即借贷行为的发展而产生。一方面，资金的所有者在不改变资金所有权的前提下，将资金的使用权在一定时期内让渡给资金需求者，在借贷期届满时应当获得利息作为报酬；另一方面，资金借入者在不具备所有权时，要取得资金使用权必须付出这一代价。所以，承认利息即是承认人们对资金的所有权，而还本付息是信用活动的基本特征。(2)马克思的利率决定论揭示，利息是借贷资本家从产业资本家那里分割来的部分剩余价值，而利息率正是二者谈判分割的结果。由于剩余价值表现为利润，因此利息量的多少取决于利润总额，利息率取决于平均利润率。也就是说利润本身是利息的最高界限，达到这个最高界限，归执行职能资本家的部分就会等于零。利息也不可以为零，否则借贷资本家就不会把资本贷出。因此，利息是利润的一部分，其变化范围是在零与平均利润之间。(3)同时，从目前经营成果的衡量而言，利息只是利润的一部分。利息作为贷出资金而取得的报酬，无论何种社会条件下，均来自于生产者使用该笔资金发挥生产职能而形成的利润。有了借贷，才会有利息。但在现实生活中，利息已被视为资金收益的一般形态：无论借入资金与否，生产经营者总是把自己的利润分为利息和企业主收入两部分，认为只有扣除利息后所余下的才算是经营所得。无论资金是否贷出，利息都被资金所有者看作理所当然的收入——可能取得的或将会取得的收入。所以在资本主义社会，利润被分割为借贷资本家利息和企业主收入两部分。同样在社会主义社会，利息是劳动者所创造的归社会分配的财富及其转化形态利润的一部分。但不论是在资本主义社会还是在社会主义社会，利润只是指总利润中扣除利息支出后所余的那部分利润，反过来说，利息也只是利润的一部分。

49.(1)垄断的形成是由生产的发展和资本的扩张性决定的是市场激烈竞争的结果。垄断的进一步发展也是竞争推动的结果。垄断虽然是作为自由竞争的对立物而产生的但垄断没有也不可能消除竞争而是与竞争并存。因为垄断没有消灭资本主义私有制没有消灭商品生产；反而由于垄断的统治地位使竞争发展成为实力更强的大企业间的更高层次、更大规模、更多手段的竞争当然也是破坏性更大、后果更严重的竞争。从经济学意义上理解垄断是竞争的对立物与伴生物竞争产生垄断垄断限制竞争。但垄断并非都是竞争的结果市场的外部性与权力的扩张性决定了行政垄断与市场垄断同为垄断的两种常态。(2)竞争引起垄断但垄断的形成并不会完全消除竞争而只是改变了竞争的具体目的、手段、形式和后果。具体地说垄断条件下的竞争具有特殊性。①垄断组织是以垄断高额利润等特殊利益为竞争目标而不是一般的平均利润甚至不是一般的超额利润。②垄断条件下的竞争不仅采用一般的和传统的经济手段如加强内部管理、提高生产技术水平和商品质量、改善经营服务等更重要的是利用经济以外的手段如政治的和军事的特殊手段通过控制和利用政府等办法实现特殊的垄断利益。③在竞争的主体上分散的中小企业之间的自由