西南大学10-17年333教育学综合真题(完整版)

PAGEPAGE10/11西南大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、名词解释〔每小题5分,共计20分教育学""""发现学习二、简答题〔每小题10分,共计30分l．？2．3.？三、论述题〔每小题20分,共计40分l．指出教学过程中存在的基本关系,并以其中一个关系为例简要论述。2．影响问题解决的主要因素有哪些？试举例加以说明。四、综合题〔每小题30分,共计60分：：",。"要求生观、。？。西南大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、名词解释〔6小题,每小题5分,共30分教育目的学制榜样法课程朱子读书法道尔顿制二、简答题〔4小题,每小题10分,共40分？?？？？三、分析论述题〔4小题,每小题20分,共80分。。。。西南大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、名词解释〔6小题,每小题5分,共30分1．狭义教育2．学校管理3．朱子读书法4.苏格拉底法5．学习策略6．心理发展二、简答题〔4小题,每小题10分,共40分。。。。三、论述题〔4小题,每小题20分,共80分。。。。西南大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、名词解释课程教学苏格拉底教学法中世纪大学道尔顿帛恩物二、简答教师劳动特点洋务运动特点赫尔巴特的教育心理学需求层次理论三、论述题试论教学订价的GIPP试论教育与人的发展关系陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示论述创造性的培养西南大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、名词解释学校教育学记课程标准教育目的班级授课制教育评价二、简答题原始社会教育的特征教育的社会功能全面发展教育及其关系学校管理发展趋势教师劳动的特点教育科学研究的基本步骤三、论述题教学过程中应如何处理教师主导作用于学生的主体性教育对人的发展的重大作用如何处理教书和育人的关系西南大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、填空题1．教育学发展的科学化阶段的重要特点有〔、〔和教育学研究的细化。2．杜威关于教育本质的思想可以概括为〔、〔和教育即经验的不断改组。古代教育有与其特定历史条件相应的特,如培养目标比较狭,用控制的学生子夏的话来说就"〔 又如教育内容的事业也比较狭,要偏重〔。纵观心中过教育目的理论的发,其基本精神是比较特点,如教育的本出发点和坚持教育〔 人才培养目标的根本定位是培养〔 。师生关系是教师与学生在教育工作中说发生的交往和联,师生关系的根本内容〔 ；其本质〔 在师生之间的反6．赞可夫的发展性教学思想包裹一系列原,其中最为重要是〔 、〔 、〔 、理论知识其主导作用原则。7．教育测验的类型划分比较其中,如果按照测验的评价标准来划可以划分〔 和〔 。8．校本管理是〔 的管理,即学校管理目标和任务是根据学自身特点和需求来确定,而不是〔 。二、名词解释终身教育社会本位论活动课程教育实验法三、简答题。。。四、论述题当代世界基本教育课程改革的基本动向。比较分析传授-接受式教学与引导-发现式教学。现象评析在我国政府及社会有识之士大力提倡推行素质教育而学生家长及一些学校却仍迷恋应试教育,人们总结这种现象说是"素质教育倡而不兴,而不亡"请评析这种现象。西南大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一、名词解释教育功能美育活动课程教学评价科举制度二、简答题我国教育目的的基本精神帮助后进生的方法夸美纽斯的教育思想皮亚杰的认知理论教师在教学活动的职业角色教育管理的发展趋势三、判断说理题教育对人的影响不是主要影响,体现了知识的绝对影响原则学生的学习动机完全依赖于外界的物质奖励。四、论述题为什么说班级授课制是主要的教学形式,,教育方法掌握知识和发展智力的关系五、材料说明题德育教育与社会的关系西南大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试333教育学综合试题一.〔24分1.论语一.〔24分1.论语2.师生关系3.教育评价4.教育研究二.〔42分1.现代教育的基本特征是什么？2.2.我国教育目的之精神实质是什么？3.学校管理的概念及内容是什么？三.〔48分1.论述学校教育影响人发展的机理。2.论述教育专业发展的内涵及其要求。3.学校管理的概念及内容是什么？三.〔48分1.论述学校教育影响人发展的机理。2.论述教育专业发展的内涵及其要求。3.综合课程的内涵,优势与不足。四.〔26分1.举例说明,如何组织和培养学生班集体。2.如何实施中小学校园文化建设的研究。五.材料分析。〔10分根据教育学的相关原理分析材料。材料大意是"虎妈"对自己的两个女,2。米爸把二女儿拉琴的照片传到了网上。引起了大家讨论网友A：孩子有这方面的天赋特长