六年级上册科学复习题第三单元《能量》知识点总结(含答案)教科版

第三单元《能量》课堂学问点总结三、1、电和磁一、填空。1、1820〔奥斯特〕在一次试验中，偶然让通电的导线靠近指南针，指南针发生〔偏转〕。就是这个觉察，为人类大规模利用〔电能〕翻开了大门。2、接通电流，磁针〔偏转〕；断开电流，磁针〔复位〕，这说明电流可以产生〔磁性〕。3、把导线拉直放在指南针上方与磁针指向全都，接通电流，磁针〔偏转〕，电流越大，偏转的角度越大，最大是〔90°〕。断开电流，磁针〔复位〕。4、把线圈〔立着放〕，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。二、简答、分析。1、指南针是什么仪器，它依据什么制成的？答：指南针是区分方向的仪器，依据磁针具有指向南北的性质制成的。2、线圈怎样放置指南针偏转角度最大？答：线圈立着放，用线圈的平面靠近指南针或者把线圈套在指南针上，它的偏转角度最大。3、怎样认定是电流产生了磁性？答：只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转，而导线和线圈是铜的，磁针偏转不行能是导4、现有一节废电池，你如何检验它是否有电？答：可以用通电的线圈套在指南针上，假设磁针偏转，就能测出导线中的电流，从而证明电池是否有电。三、2、电磁铁一、填空。1、电磁铁具有“接通电流产生〔磁性〕，断开电流后磁性〔消逝〕”的根本性质。2、〔转变电池正负极接法〕或〔转变线圈缠绕的方向〕会转变电磁铁的南北极。3、科学家依据电流能产生磁性制作出了〔电磁铁〕。4、我们利用磁铁的〔同极相斥，异极相吸〕可以找到电磁铁的南北极。二、名词解释。电磁铁：像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。三、简答。1、为什么不能长时间将电线接在电池上？答：电池短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。2、电磁铁的南北极与哪些因素有关？答:电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关。3、怎样推断一个电磁铁的南北极？答：在通电状况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者相反，说明电磁铁也有南北极。这样做的同时，也就测出了钉尖、钉头各是什么极了。运用的原理是同极相斥，异极相吸。4、怎样转变电磁铁的两极？答：转变电池的正负极接法，转变线圈绕线方向会转变电磁铁的南北极。5、电磁铁和磁铁的区分是什么？答：电磁铁与磁铁的一样点：都有磁性，都有南北极。电磁铁与磁铁的不同点：磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。电磁铁只有通电才有磁性。磁铁的南北极不会转变，而电磁铁的南北极可以转变。四、填图。电磁铁南北极与线圈缠绕的方向有关系，请填写以以下图：五、制作：怎样制作铁钉电磁铁？答：〔1〕用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈——100圈，导线两头留10——15固定导线两头，用砂纸把导线头磨光亮。把电磁铁连接到电池上。3、电磁铁的磁力〔一〕一、填空。1、电磁铁的磁力是可以〔转变〕的。2、电磁铁的磁力大小与〔线圈圈数〕有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。3、电磁铁由〔线圈〕、〔铁芯〕组成，要〔通电〕后才能产生磁性。二、简答。1、电磁铁的磁力大小与什么有关？答：电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流强度〔电池数量〕有关；与铁芯的外形、线圈与铁芯的距离、与线圈粗瘦长短、铁芯的粗瘦长短等因素有确定关系。2、影响电磁铁的磁力大小的因素主要有哪些？答：影响电磁铁的磁力大小的因素主要有缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中电流的强度〔使用的电池数量〕、缠绕的线圈与铁芯的距离、铁芯的大小外形等。三、设计试验。电磁铁的磁力大小与 线圈圈数 有关争论的问题我们的假设检验的因素〔转变的条件〕怎样转变这个条件试验要保持哪些条件不变试验结论一、填空。

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。线圈圈数1．线圈20圈 2．线圈40圈 3．线圈60圈电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。四、4、电磁铁的磁力〔二〕1〔使用的电池数量〕2、电磁铁的磁力大小与〔线圈粗瘦长短〕、〔铁芯粗瘦长短〕等因素有确定关系。二、设计试验。争论的问题我们的假设争论的问题我们的假设检验的因素〔转变的条件〕怎样转变这个条件试验要保持那些条件不变电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。电池节数11节22节33节试验结论线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等力大；电池节数少，磁力小。三、制作：设计制作一个强磁力电磁铁。答：制作材料：长导线，两节电池，一根较长、较粗的螺栓，带着螺丝帽、两片垫圈制作方法：螺丝帽刚好完全旋进螺杆，螺杆不伸出螺帽。在两片垫圈间密绕线圈200—300圈。用两节电池做电源。这样的电磁铁磁力已经相当大了。假设用漆包线绕线圈效果更好。三、5、惊奇的小电动机一、填空。1、玩具小电动机的功能是把电变成了〔动力〕。2、电动机是用电产生〔动力〕的机器。电动机工作原理：用电产生〔磁〕，利用磁的相互作用转动。3〔外壳〔转子〕〔后盖〔磁铁〕，转子上有〔铁芯〕、〔线圈〕、〔换向器〕，后盖上有〔电刷〕。二、名词解释。电动机：电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的根本原理一样：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。三、举例：哪些地方用到了电动机？答：①手机里用微型电动机做震惊。 ②电动自行车以电动机为动力。③电风扇用电动机来转。 ④空调的压缩机以电动机为主。⑤那些自动翻开的门用电动机操作。⑥现在的动车组用电动机做动力。⑦核潜艇用电动机做动力电梯用电动机来升降。……四、简答。1、换向器的作用是什么？答：换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。2、电流在小电动机里是沿着怎样的线路流过线圈的？答电流流过的路线是电池→后盖接线→电刷→换向器→线圈 →换向器→电刷→后盖接线→电池。3、电动机为什会转动？答：电动机接通电流后，转子具有磁性，与外壳的磁铁相互作用，使转子转动。4、怎样转变小电动机转子转动的方向？答：小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动转变，这样转子电磁铁的磁极就会转变，所以小电动机转子转动方向改变了。5、什么是电动机？电动机工作的根本原理是什么？答：电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的根本原理一样：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。五、试验设计争论小电动机转动的隐秘。材料：塑料杯或纸杯、橡皮筋、铜质单股粗导线做的V字形“电刷”、铁丝支架、电池、电池座、开关、导线、磁铁、大头针过程：1、安装支架和电路。〔①在倒扣的杯子上套两根橡皮筋。②把一个铁丝支架插进橡皮圈，安装在杯子上。③把两根电线用胶带缠在一起，一端线头分开成“V”字形，另一端插入橡筋圈固定。④把电线与电池、开关连接起来。〕2、安装转子。〔把转子放在支架上。调整支架的位置，使得转子能够转动而不会滑下来。〕3〔给转子线圈通上电，看转子是否转动？要怎样才能使转子转动起来？〕4〔用两个磁铁会使转子转得更快吗？转子的快慢与磁铁离转子的远近有关吗？怎样转变转子的方向？〕现象：电动机接通电流后，转子具有磁性，与靠近它的磁铁相互作用，转子转动起来。结论：1、电动机接通电流后，转子具有磁性，与靠近它的磁铁相互作用，使转子转动。2、转子的快慢与磁铁离转子的远近有关，离得越近转得越快。3、转变电池正负极的方向和磁铁的南北极可以转变转子转动的方向。三、6、电能和能量一、填空。1〔用电器我们把点具有的这种能量，叫〔电能〕。2、能量有〔电能〕、〔热能〕、〔光能〕、〔声能〕等不同的形式。3、〔电能〕可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。4、全部的〔用电器〕都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能量。5、〔声音〕的能量可以把握电路的通断，使电灯亮或灭。6、〔激光〕有很大的能量，〔强激光〕可以打孔或切割材料。7〔动力〔光〔热〔声〔磁〕……通过电能与其他能量之间其妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越便利。二、名词解释。1、能量：能量简称“能”，是物质运动的一般量度。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。2、动能〔机械能〕：和运动有关的物体也有能量，叫动能，也叫机械能。3、化学能：能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。4我们把电具有的这种能量，叫电能。三、举例。1、你知道那些能量？答：有声能、光能、电能、热能、化学能、动能〔机械能〕等。电吹风空调洗衣机取暖器电吹风空调洗衣机取暖器电风扇电能风、热、〔声〕热、〔光、声〕机械能、〔光、声〕热、〔光〕机械能、〔声〕用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯电视机电冰箱光、〔热〕光、声、〔热〕热、〔光、声〕3、你知道哪些能量转化的例子？答：两手摩擦是动能转化为热能；反复弯折一段铁丝是动能转化为热能；篝火是化学能转化为热能、光能；燃放炮竹是化学能转化为动能、光能、声能等。……四、简答。1、能量有什么意义？答：任何物体工作都需要能量。假设没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。2、能量可以做些什么“工作”？答：煤产生的热能可以推动蒸汽机车，风能可以转动风车。声能可以把握开关，光能可以加工零件等。三、7、电能从哪里来一、填空。1、当电动机被用来发电时，就应当叫它〔发电机〕了。2、制造了〔发电机〕后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。3、发电有多种方法，我们用的电来自〔电池〕或〔发电厂〕。4、电池是把〔化学能〕或〔光能〕转化成了电能。不同的电池有不同的特点，有不同的适用对象。5、〔电能〕都是其他形式的能量转化来的。6、〔电〕的用途广泛、使用便利，人们的生活越来越离不开电。7〔磁铁〕。二、举例。1、常见的电池有哪些？能量是怎样转化的？答：一般电池〔干电池〕、纽扣电池、光电池、蓄电池。干电池〔一般电池和钮扣电池〕——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。2、人们可以用哪些方法发电？答：水力发电、风力发电、核能发电、地热发电、太阳能发电。3、电能的来源和转化。电能的来源转化的能量输出的能量形式一般电池化学能光电池光能水电站动能电能热电厂热能核电站核能三、8、能量与太阳一、填空。1、在我们使用的能量中，〔煤〕、〔石油〕、〔自然气〕是重要的能量。2、煤、石油、自然气所具有的能量是存储了亿万年的〔太阳能〕。3、煤是几亿年前的〔植物〕经过简洁的变化变成的；石油、自然气是几亿年前大量的〔低等生物〕经过长期、简洁的变化形成的。4、水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于〔太阳能〕。5、煤、石油、自然气是〔不行再生〕的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。6、〔能源〕和我们的生活关系格外亲热。人类已开发出了一些的能源。7、〔太阳能〕是取之不尽、用之不竭的。二、名词解释。能源：一般是指除了草木燃料、煤、石油、自然气之外的其他能源。三、举例。1、你知道哪些能源？答：煤、石油、自然气中隐蔽的能量、风能、水能、潮汐能、太阳能、沼气能等等。2、你知道哪些能源？答：地热能、风能、海水的动能〔潮汐能〕、原子能、直接利用的太阳能、沼气能等都算作能源。3、你知道哪些能源的信息？答：农村用的沼气是永久用不完的“自然气”。我们可以利用温泉发电，叫地热电站。还可以用核能发电。人类正在大力进展风力、水力和太阳能发电。四、简答。1、煤带给我们哪些信息？答：①我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还觉察了具有完整树干外形的煤。②埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。③煤埋藏在地下是一层一层的。④科学家争论证明，2亿—3亿年前，地球上气候温顺，雨量充分，植物生长格外繁茂。……2、煤是怎么形成的？答：亿万年前，地球上生长着大片的森林。在湖泊、沼泽等低凹地区，植物生生死死，大量积存，渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移，更多的泥土沙石积存，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下，植物渐渐变成了煤。3、煤、石油、自然气所具有的能量是从哪里来的？它们与太阳能有什么关系？答：依据不少证据知道，石油、自然气也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、简洁的变化形成的。煤、石油、自然气中隐蔽的能量最初来自太阳，是古代植物进展光合