动漫设计与制作专业设置可行性报告

4G-JXBD-11苏州工业园区软件与效劳外包职业学院专业设置可行性报告一、 可行性论证

动漫设计与制作 专业代码负责人 张宏波动漫产业是指以“创意”为核心，以动画，漫画为表现形式，包含动漫图书，报刊、电开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装，玩具，电子玩耍等衍生产品的生产和经营的产业。这一行业在生活中无处不在。一、国际动漫产业的进展的地位。韩国，动漫业的产值仅次于美国、日本，占全球的30302023年，全球数字动漫产业的产值已达2228亿美元，与动漫产业相关的周边衍生产品产值则在5000亿美元以上，在兴盛的欧美国家，动漫产业不仅重要，而且是支柱产业之一，年市场的总量都在数百亿乃至数千亿美元之上。英国数字消遣产业年产值占GDP的7.9%，成为该42的产业二、国内动漫产业的进展在进展创意产业和提升“软实力”大背景下，我国动漫产业近年来以40%以上的增速跨越进展。2023140.7亿元，2023200亿元。按中国浩大的青少年和儿童消费群体测算，将来几年里，中国动漫产业至少有1000亿元的潜在市场空间。国家广电总局有关数据显示，199320234.620232.1820234.272023到达8.23万分钟。在数量大幅提升的同时，动画质量也日益提高。动漫专家推想，将来三年中国动漫节目需求量为一百八十万分钟，意味着将有二百五十亿美元的市场空间。而为MP4、手机、掌上电脑、网络电视、车载电视等媒体供给的消遣性动漫节目，无疑要催生一个更巨大的消费市场。275473带；以成都、重庆、昆明为中心的西南动画产业进展带；以长沙、武汉、南昌为中心的中部动画产业进展带。三、长三角动漫产业的进展以上海为龙头，浙江，江苏为两翼的动漫产业带正在渐渐形成，它将成为长三角动漫产业将来进展和空间拓展的，也将成为掩盖产业链各环节点，促进业内互动的“产业走廊“。动漫产业带是由假设干个具有品牌影响力，产业辐射力的动漫机构牵头，联合长三角个城市共同构建的一种跨地区，跨全部制，跨产业链个节点的综合性的动漫产业体系。同时，它又是一个承载“走出去效对接，也是中国动漫产业和产品走出去的一个有效切入点。随着苏浙沪三地互动领域的不断扩宽，动漫产业这个第三产业间的合作也水到渠成，尤其是近几年来，动漫基地的纷纷促足长三角，由国家广电总局，科技部，文化部，闻出2011产业带来协调进展，良性循环供给来有利条件。上海、江苏的苏州浙江的杭州都是知名的动漫产业基地，动漫产业是其近几年重点进展2050区，打造产业链，推动创意产品走向国际市场。在确定“创意产业”成为将来推动上海产业成为全球最有影响力的创意产业中心之一。四、苏州动漫产业的进展苏州的动画企业进展历史较长，鸿扬、宏广及丹尼动画三家外资企业均有十年以上的。苏州的动画产业都从外包加工开头，经过十多年的进展，已经具备了较为稳定的外包接单力气。主要从事欧美动画外包的制作开发，并且拥有动画制作全流程的加工力气。202352779科技园为进展平台的园区动漫产业园正式晋级，标志着园区国际科技园成为了全国15个国家级动画产业基地之一，也标志着苏州动漫产业的进展跃上了台阶。301500等培训企业，初步形成了产业集聚的态势。近年来园区动漫企业纷纷由加工向原创转型，202317413D冲向前冲》在全国各大院线进展了公映，填补了国内空白；士奥动画制作的《诺诺森林》成功登陆央视，并进军国际市场。政府也不断加大扶持力度。园区出台了包括房租、资金、人才在内的扶持政策：多家企业享受了房租减免优待，汉文动画得到中创投800万元投资、500万元担保贷款及贷款1002920动漫产业的进展。五、动漫人才需求60%，欧美动漫占29%，中国内地和港台地区原创动漫的比例仅有11%，日韩产品占据着中国网络玩耍产品的主要位置。究其缘由，除了经济运行机制和开发水平外，最主要的瓶颈是民族企业中各类影视动画职业人才的匮乏。15-201左右，人才缺口很大。目前动漫及相关专业的毕业生的就业率始终都很高，2023年高校动漫专业学生就业率达100%，其中，12%被中心、省级播送电视、闻出版部门录用，9%到高校相关艺术专业任教，72%到全国各大动画产业公司从事动画设计及制作工作，7%从事其他相关工作。动漫人才的收入也颇为可观，855000元以上，是传统IT230伴随着产业的进一步进展，市场的进一步成熟，对各种专业人才的需求必将更为广泛，对人才素养的要求也将越来越高。既精通职业技能，又具有创意、筹划力气专业人才奇缺形成的巨大冲突，无疑给中国动画及多媒体教育带来了一个极好的进展机遇。15业园区软件与效劳外包职业学院的成立正是担当着为园区的产业转型培育人才的重任产业是中国经济界为追求高附加值经济利润所查找到的一个全的经济突破点上讲“创意产业”可能低本钱，高化创意，长周期而猎取几倍以上的纯利润，而动漫产业又20237产业基地”称号；20233为苏州园区乃至长三角地区的动漫产业培育优秀合格人才二、培育目标及适应岗位培育目标：娴熟把握二维及三维动画设计与制作技法；二维玩耍、三维玩耍、网络玩耍、次世代玩耍的美工制作技法；具有设计玩耍根本元素的力气；影视、动画后期合成技能，生疏动画生产制作、玩耍制作流程和工作标准。能娴熟使用英语或日语进展专业沟通，生疏欧美、日本等国的文化特点，直接进入动画产业、玩耍产业的相应岗位，承接离岸、近岸和在岸外包业务的高素养高技能型效劳外包人才。专业技能：三维动画、原动画绘制、三维模型、材质贴图、动画背景、动画构图、后期剪辑合成、动画渲染、动画扫描着色、二维无纸动画制作、网站美术制作、次世代玩耍美术、次世代玩耍模型、玩耍动画、UI适应岗位：三维建模师、三维动画师、三维灯光师、影视特效师、后期合成师、构图设计师、二维原画Flash动画师、网站美工、玩耍模型师、玩耍动画师、玩耍特效师、玩耍原画设计师、玩耍界面设计师、虚拟现实制作三、课程设置公共课专业专业课

英语/日语、计算机应用根底、思想道德修养与法律根底、毛邓三、大学语文、体育与安康、现代效劳业概论、外包实施根底、心理安康、就业指导、军事训练〔入学教育、军事理论MayaIFlashI、动画概论玩耍方向：玩耍素描根底、动态速写、玩耍筹划根底、玩耍颜色根底、泥塑、玩耍根底元素设计与表现、三维软件根底二维动画：FlashII、原动画设计I、Photoshop、构图设计、原动画设计II、后期非线编软件、动画根底元素设计与表现、二维动画虚拟工程制作、毕业项目、毕业实习三维动画：MayaII、Photoshop、泥塑、动画根底元素设计与表现、MayaIII、后期非线编软件、摄影、三维动画虚拟工程制作、颜色写生、毕业工程毕业实习玩耍方向：3D玩耍道具制作、3D玩耍场景制作、3D玩耍角色制作、玩耍像素图与界面制作、3D玩耍动画制作、玩耍架构设计、玩耍特效制作、虚拟现实工程制作、玩耍虚拟工程制作、毕业工程、毕业实习四、现有师资状况姓名性别年龄学历职称授课课程备注张宏波男30本科助教Maya、素描、颜色、李洪震男36争论生助教摄影素描、颜色、速写赵建雷男29争论生Flash、速写、颜色黄丹丹女28争论生Flash张聿女23本科设计与表现原动画设计、构图设王玉军男33本科计Photoshop张耀男32本科中学二级元素设计与表现玩耍筹划根底、玩耍架构设计五、现有主要教学设备名 称型 号产地数量联 想 ThinkStationS204105AJ2工作站中国1联 想 ThinkStationS204105AH5工作站中国40联 想 ThinkStationS204105AJ4工作站中国1联 想 ThinkStationS204105AJ1工作站中国40联 想 ThinkStationS204105AJ3工作站中国1数字绘图板Intuos4 MPTK-640/K0-F中国2数字绘图板W