2018-2019人教版九年级化学下册同步导学课件：第九单元课题2-第2课时-溶解度-溶解度曲线(共39张)

2018——2019人教版九年级化学下册同步导学课件：第九单元课题(kètí)2--第2课时-溶解度-溶解度曲线(共39张)第一页，共41页。新知学习课堂反馈问题导学第1课时(kèshí)溶解度溶解度曲线第九单元(dānyuán)溶液第二页，共41页。问题导学第三页，共41页。知识点一固体(gùtǐ)的溶解度1．含义(hányì)：在一定________下，某固态物质在________溶剂里到达________状态时所溶解的质量。新知学习温度(wēndù)100g饱和第四页，共41页。[提示](1)如果不指明溶剂，通常所说(suǒshuō)的溶解度是指物质在________里的溶解度。(2)溶解度不同于溶解的速率，__________________________等可以增大溶解的速率，但不能增大溶解度或溶解的质量。溶解度也不同于溶解的质量，增加溶剂的质量能增加溶解的质量，但不能增加溶解度。(3)判断一个数值是不是溶解度，需要看是否同时满足“____________、____________、____________、____________〞。水搅拌、振荡、将固体(gùtǐ)颗粒粉碎一定(yīdìng)温度100g溶剂饱和状态单位是‘克’第五页，共41页。2．溶解性：表示一种物质溶解在另一种物质里的能力。通常(tōngcháng)有易溶、______溶、微溶、______溶之分。溶解性与溶解度有如下的关系：[提示(tíshì)]难溶通常也称为不溶。可难第六页，共41页。[情景(qíngjǐng)展示]探究(tànjiū)点一溶解度的含义第七页，共41页。[问题(wèntí)探究]你能判断上面四个烧杯内各种物质溶解能力的大小吗？为了反映物质溶解能力的大小，化学上引入了“溶解度〞的概念。固体物质的溶解度是怎样(zěnyàng)规定的？[思考(sīkǎo)交流]第八页，共41页。[归纳(guīnà)提升]要反映物质溶解能力的大小，必须看在相同温度下，用等质量的溶剂溶解某物质到达饱和状态时的质量，即引入溶解度。固体物质的溶解度表示在一定温度下，100g溶剂里到达饱和状态时所溶解的该物质的质量。判断一个数值是否为溶解度，需要看是否同时满足“一定温度、100g溶剂、饱和状态、溶质的质量〞几个(jǐɡè)要素。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。第九页，共41页。[继续(jìxù)探究]影响固体物质(wùzhì)溶解度的因素有哪些？[思考(sīkǎo)交流][课堂速记]第十页，共41页。[归纳(guīnà)提升]影响固体物质溶解度的因素有溶质(róngzhì)和溶剂的性质(与溶质(róngzhì)或溶剂的质量无关)和温度。[课堂(kètáng)速记]第十一页，共41页。核心(héxīn)一溶解度的含义例1“20℃时，氯化钠的溶解度为36g。〞对这句话理解错误的选项是()A．20℃时，100g水中最多溶解氯化钠36gB．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量(zhìliàng)比为100∶36C．20℃时，100g饱和溶液中含有氯化钠36gD．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

C第十二页，共41页。[解析]20℃时，氯化钠的溶解(róngjiě)度为36g，其含义是：20℃时，100g水中最多溶解(róngjiě)氯化钠36g，得到氯化钠的饱和溶液。由其含义可知，在20℃时，136g饱和溶液中含有氯化钠36g。第十三页，共41页。【方法点拨】记住溶解度概念的四要素：(1)条件：一定温度下；(2)标准：在100g溶剂里；(3)状态(zhuàngtài)：饱和状态(zhuàngtài)；(4)单位：以“克〞为单位。据此可以判断某数值描述的是不是固体的溶解度。第十四页，共41页。知识点二溶解度曲线(qūxiàn)1．含义：反映溶解度随________变化的曲线。2．提供的信息：①某物质在不同温度时的__________；②比较不同物质在同一温度下溶解度的大小；③两条曲线的交点表示某温度下两种物质的溶解度________；④不同物质的溶解度受温度变化影响的大小；⑤物质的溶解度随温度变化的规律(guīlǜ)；等等。温度(wēndù)溶解度相等第十五页，共41页。[提示](1)多数(duōshù)固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如________；少数固体物质的溶解度受温度变化的影响很小，如__________；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如____________。(2)对于溶解度随温度的升高而减小的物质，要将其不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用蒸发溶剂、________温度或增加相应溶质的方法。硝酸钾氯化钠氢氧化钙(qīnɡyǎnɡhuàɡài)升高(shēnɡɡāo)第十六页，共41页。(3)利用溶解度曲线，可以选择使溶质从溶液中结晶的方法。对于(duìyú)溶解度随温度变化不大的物质，如氯化钠，一般采用____________的方法；对于(duìyú)溶解度随温度升高而增大的物质，如硝酸钾，一般采用____________(或冷却热饱和溶液)的方法。蒸发(zhēngfā)溶剂降温(jiàngwēn)结晶第十七页，共41页。[情景展示(zhǎnshì)]以下是几种物质的溶解度曲线：探究(tànjiū)点二溶解度曲线第十八页，共41页。[问题(wèntí)探究]从溶解度曲线图中你能获取(huòqǔ)哪些信息？[思考(sīkǎo)交流]第十九页，共41页。[归纳(guīnà)提升]溶解度曲线直观地反映了溶解度与温度的关系：(1)溶解度曲线上的点表示某物质在某温度下的溶解度。(2)两条曲线的交点表示两种物质在某温度下溶解度相同(xiānɡtónɡ)。(3)曲线还能表示物质的溶解度随温度变化的趋势和大小：溶解度曲线呈上升趋势的，该物质的溶解度随温度的升高而增大；呈下降趋势的，该物质的溶解度随温度的升高而减小。(4)曲线越陡，表示该物质溶解度受温度变化的影响越大。第二十页，共41页。[继续(jìxù)探究]这些固体物质的溶解度随温度的变化有什么(shénme)规律？[思考(sīkǎo)交流]第二十一页，共41页。[归纳(guīnà)提升]根据溶解度曲线图可分析出固体物质的溶解度随温度变化的规律：①大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，表现在曲线“坡度〞比较“陡〞，如硝酸钾、硝酸铵。②少数(shǎoshù)固体物质的溶解度受温度的影响很小，表现在曲线“坡度〞比较“平〞，如氯化钠。③极少数(shǎoshù)固体物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线下降，如氢氧化钙。第二十二页，共41页。[继续(jìxù)探究]你知道为什么用海水制盐采用“晒〞(即蒸发(zhēngfā)溶剂)的方法而不采用冷却的方法吗？冷却硝酸钾溶液为何有晶体析出？[思考(sīkǎo)交流]第二十三页，共41页。[归纳(guīnà)提升]溶解度反映了某温度下某饱和溶液的组成情况，因此，可以根据溶解度求算饱和溶液的组成。根据溶解度曲线可以判断通过改变温度实现不饱和溶液与饱和溶液的相互转化方法；还可以选择使溶质从溶液中结晶的适宜方法：对于溶解度随温度变化(biànhuà)不大的物质，如氯化钠，一般采用蒸发溶剂的方法；对于溶解度随温度升高而增大的物质，如硝酸钾，一般采用降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法。当两种可溶物在同一溶剂中的溶解度随温度的改变差异较大时也可采用结晶法别离。第二十四页，共41页。[课堂(kètáng)速记]第二十五页，共41页。核心(héxīn)二溶解度曲线及其应用例2甲、乙两种固体物质的溶解度曲线(qūxiàn)如图9－2－3所示，据图答复以下问题。(1)乙物质的溶解度随温度的升高而________(填“增大〞或“减小〞)。

图9－2－3减小第二十六页，共41页。(2)欲将t1℃时甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法：____________________(任填一种)。(3)假设甲物质中混有少量乙物质，可用_____________________的方法提纯甲。(4)等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液，需要(xūyào)水的质量的大小关系是甲______(填“＞〞“＝〞或“＜〞)乙。参加甲物质(或恒温蒸发(zhēngfā)溶剂)降温结晶(jiéjīng)(或冷却热饱和溶液)＜第二十七页，共41页。[解析](2)欲将t1℃时甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，温度不变，可采取参加甲物质或恒温蒸发溶剂的方法。(3)甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以假设甲物质中混有少量乙物质，可用降温(jiàngwēn)结晶的方法提纯甲。(4)由于在t2℃时，两物质溶解度的大小关系是甲＞乙，即等质量的水最多溶解的溶质质量甲＞乙，所以用等质量的甲和乙配成t2℃时的饱和溶液，需要水的质量较多的是乙。第二十八页，共41页。【方法点拨】根据溶解度曲线确定别离混合物的方法：(1)陡升型：从溶液中析出该物质时，可采用降温(jiàngwēn)结晶；并可采取降温(jiàngwēn)的方法，使该物质的不饱和溶液变为饱和溶液。(2)缓升型：从溶液中析出该物质时，可采用蒸发结晶的方法；并可采取蒸发溶剂的方法，使该物质的不饱和溶液变为饱和溶液。(3)下降型：从溶液中析出该物质时，可采用升温结晶的方法；并可通过升温的方法，使该物质的不饱和溶液变为饱和溶液。第二十九页，共41页。(4)陡升型的物质中混有少量缓升型的物质时，可采用降温结晶的方法进行(jìnxíng)提纯；缓升型的物质中含有少量陡升型的物质时，可采用蒸发结晶的方法进行(jìnxíng)提纯。第三十页，共41页。知识点三气体(qìtǐ)的溶解度1．定义：通常(tōngcháng)用的气体的溶解度，是指该气体的压强为101kPa和一定温度时，在1体积水里溶解到达饱和状态时的气体体积。2．影响因素：外界因素主要是________和________。温度越高，气体溶解度越______；压强越大，气体溶解度越______。大温度(wēndù)压强小第三十一页，共41页。[情景(qíngjǐng)展示]探究(tànjiū)点三气体溶解度第三十二页，共41页。[问题(wèntí)探究]气体的溶解度如何表示？翻开汽水(或某些含有二氧化碳(èryǎnghuàtàn)气体的饮料)瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与什么有关？喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么因素有关？[思考(sīkǎo)交流]第三十三页，共41页。[归纳(guīnà)提升]通常用的气体溶解度，是指该气体在压强为101kPa和一定温度时，在1体积水里溶解到达饱和状态时的气体体积。影响(yǐngxiǎng)气体在水里的溶解度的因素有压强和温度，压强越小，气体的溶解度越小，温度越高，气体的溶解度越小。[课堂(kètáng)速记]第三十四页，共41页。溶解度曲线(qūxiàn)一定温度、100g溶剂(róngjì)、饱和状态、溶质的质量溶解度外因(wàiyīn)温度气体的溶解度固体的溶解度外因温度和压强第三十五页，共41页。课堂反馈知识点1溶解度的含义(hányì)D1．在20℃时，测得50g水中溶解18g某物质(wùzhì)恰好形成饱和溶液。从实验中可知()A．该物质(wùzhì)的溶解度是18gB．该物质(wùzhì)的溶解度是36gC．20℃时，该物质(wùzhì)的溶解度是18gD．20℃时，该物质(wùzhì)的溶解度是36g第三十六页，共41页。知识点2溶解度曲线(qūxiàn)及其应用2．甲、乙、丙三种固体(gùtǐ)物质的溶解度曲线如图10－1所示，答复以下问题。图10－1第三十七页，共41页。(1)t3℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是_____________。(2)t2℃时，________和________的溶解度相等。(3)三种物质中，________的溶解度受温度的影响最大，__________的溶解度受温度的影响最小，________的溶解度随温度的升高而减小。(4)假设甲中含有(hányǒu)少量乙，可采用_______________________的方法提纯甲。乙＜丙＜甲甲丙甲乙丙冷却热饱和溶液(或降温(jiàngwēn)结晶)第三