2016届聚焦中考语文专题复习课件(山西省)第2部分古诗文阅读第20篇湖心亭看雪全解

2016届聚焦中考语文专题(zhuāntí)复习课件(山西省)第2局部古诗文阅读第20篇湖心亭看雪全解第一页，共22页。第20篇湖心亭看雪[明]张岱版本及考情〔新课标增加篇目〕〔人教八上29课；近六年未考〕崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日(sānrì)，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！〞拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！〞第二页，共22页。ná

cuì

sōng

hàng

dàng

拏：通：“桡〞，撑船(chēnɡchuán)第三页，共22页。古义(ɡǔyì)：我今义：剩余，多余古义：酒杯今义：颜色、光亮、没有(méiyǒu)效果、无报偿古义：这，代词今义：用于判断(pànduàn)，或与“非〞相对全

数词，一

旧时一夜分为五更，每更约两小时

还

这

表判断

第四页，共22页。白色(báisè)酒杯(jiǔbēi)名词(míngcí)做动词，下雪名词做动词，客居

名词做状语，像小草一样微小

第五页，共22页。消失(xiāoshī)初更以后(yǐhòu)，晚上八点钟左右用毛皮(máopí)制成的衣服。毳，细毛白气弥漫的样子

只

勉强，尽力，文中指痛快

等到

表反问，哪里

代词，……的人

第六页，共22页。三、重点句子翻译1.余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯，然后〔和他们〕道别。2.莫说相公(xiànggōng)痴，更有痴似相公(xiànggōng)者！不要说相公(xiànggōng)痴迷，还有比相公(xiànggōng)更痴迷的人呢！3.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天，湖中行人、鸟的声音都消失了。4.湖中焉得更有此人！在湖中想不到还会有这样的人！第七页，共22页。四、问题探究1.试简要分析“独往湖心亭看雪〞一句中“独〞字的表达效果。①映衬出环境的幽静、空旷；②展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴〞〔或“不同常人(chángrén)〞〕，为下文作伏笔。2.文中具体描写雪景的句子是哪些？运用什么描写方式？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。白描。3.文中叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？运用了神态、语言、动作描写，表现了作者的喜悦之情，特别是“强饮〞表现了作者豪迈的心情。第八页，共22页。4.“余强饮三大白而别〞“拉余同饮〞两句中的“强〞和“拉〞表现了人物的什么心情？“强〞表现作者的喜悦豪爽心情；“拉〞表现客人的喜悦心情。5.作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？用意：作者引用舟子的话包含了对作者痴迷于山水之乐的雅情雅致的称赞，同时这种天涯遇知音的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。作用：画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴〞情人不只“我〞一个，这也是一种巧妙的侧面衬托。6.文章说“独往湖心亭〞，可后文写到“舟中人两三粒而已〞，况且文章末尾舟子还出现了，是否前后矛盾？这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比方舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤高(gūgāo)自赏的情感态度。第九页，共22页。五、文章中心本文用清新淡雅的笔墨(bǐmò)，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国〔明朝〕的思念之情。第十页，共22页。B通“桡〞，撑〔船〕非常(fēicháng)，十分都

……的人

第十一页，共22页。3.用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已〞所表现的景色。湖上映出的影子，只剩下一道假设有假设无的长堤的痕迹，一个(yīɡè)墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。4.以下对文章分析错误的一项为哪一项〔〕A.“独往湖心亭看雪〞一句中“独〞字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴〞〔不同凡响〕，为下文作伏笔。B.“痴〞与课文开头“独往湖心亭看雪〞相照应，写出了作者超然脱俗的性格。C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的思念。D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴〞情人不止“我〞一个(yīɡè)，这也是一种巧妙的正面描写。D第十二页，共22页。5.这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇〞在哪里？痴人“痴〞在何处？请分别概括(gàikuò)。奇景“奇〞在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。痴人“痴〞在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。第十三页，共22页。二、阅读下面两篇文言文，完成1～4题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒(shāojiǔ)炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！〞拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！〞〔张岱?湖心亭看雪?〕第十四页，共22页。【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，那么已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿(dōnɡā)王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。〔袁宏道?初至西湖记?〕【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿(dōnɡā)王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植?洛神赋?中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。第十五页，共22页。全

往西走〔向西去〕就，便〔立即(lìjí)，马上〕回去(huíqù)〔回来〕D

【解析】D得到(dédào)A.①消失②绝妙的，到极点的B.①抬起②发动C.①来得及②和。第十六页，共22页。3.用现代汉语翻译下面的句子。〔1〕湖中焉得更有此人！湖中哪能还有这样的人！〔想不到湖中还会有这样的人！〕〔2〕莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公您“痴〞，还有像您一样“痴〞的人啊！〔不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！〕〔3〕此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。这时候想要用一句话描写〔眼前美景〕却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到(yùdào)洛神时〔那种惊艳的感觉吧〕。第十七页，共22页。4.下面分析不恰当的一项为哪一项〔〕A.“湖中人鸟声俱绝〞中的“绝〞字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“那么心已飞湖上也〞中的“飞〞字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B.写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣〞那么突出了“山〞“湖〞“好友〞齐聚的喜悦。C.“痴〞字与开头“独往湖心亭看雪〞相照应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也〞一句写出了作者对山水的痴迷。D.“天与云与山与水〞，连用三个“与〞字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光(huāɡuānɡ)如颊，温风如酒，波纹如绫〞连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。B第十八页，共22页。译文：【甲】崇祯五年〔公元1632年〕十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，单独前往湖心亭看雪。〔湖面上〕冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉〔里的酒〕烧得滚沸。〔他们〕看见我，非常快乐地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！〞〔他们〕拉着我一同饮酒(yǐnjiǔ)。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。〔我〕问他们的姓氏，〔得知他们〕是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！〞第十九页，共22页。【乙】从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可〔诗人的〕心早已到西湖之上。中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。山色葱绿，宛假设美人的黛眉；〔岸上〕春花嫣红，恰似少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。大约好似?洛神赋?中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华美的文字形容洛神的美以