北京物资学院张旭凤物流系统与技术实验教学中心汇报

物流实验教学示范中心建设与发展

北京物资学院

2008年6月第一页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍状况实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第二页，共四十七页。实验教学中心概况1999年成立2001年被北京市教委和北京市科委联合评定为北京市级重点实验室在市教委和科委的关怀下，在北京物资学院领导的指导下，经过全体科研人员的不懈努力，目前实验教学中心已经建立了比较完善的物流实验教学体系，成为国内具系统性和先进性的物流实践教学示范基地、社会物流研究基地、物流技术应用研究中心。第三页，共四十七页。实验教学中心的社会影响作为国内首家物流实验教学中心，引起了社会的广泛关注。是国内率先构筑起完善的物流实践教学平台的实验教学中心，为其它实验室的建设提供了很好的示范作用。物流实践教学平台面向全国高校开放，为其它高校提供了良好的实践教学条件，获得相关高校的一致好评。与政府和企业需求紧密结合，实验教学中心的知名度与社会影响不断提升。2005年通过了市教委组织的以清华大学为首的专家组的验收,获得良好的评价。第四页，共四十七页。面积初始状况目前状况基础平台扩展应用领域扩大研究队伍壮大280m21800m2拣选实验室11人20人自动化拣选实验室仓储自动化实验室模拟仿真实验室工程技术实验室商品流通检验实验室拣选实验教学独立课程实验、物流实训、教学科研创新基地、毕业实习基地建设发展历程－－实验教学中心不断完善，目前已经形成能够为教学和科研服务的完善的系统化基础平台专职人员增加1人9人第五页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第六页，共四十七页。更新教学理念实验教学中心的建设坚持以人为本、充分考虑社会对人才的实际需求，本着以实验教师为主导、学生为主体的实验教学理念，确定培养学生综合专业技术能力为核心的实验教学观念，全面提高实验教学质量。

第七页，共四十七页。在实验教学过程种,突出培养重点，即重视基本原理、基本方法、基本操作的培养，突出学习能力、实践能力、创新能力，利用新的实验教学体系，教授新的教学内容，通过新的实验教学方法，培养学生的综合能力，在此实验教学改革思路的指导下，加强引入现代化实验教学手段，并重视改革实验教学方法，开辟多种教学途径，为不断提高实验教学质量提供有利条件，搭建新的实验教学平台。在物流实验教学过程中突出学生的综合应用能力，通过合理的设置实验教学环节，采用新的教学方法，培养学生的实践应用能力。第八页，共四十七页。实验教学改革思路内容设计的改革思路实验层次的改革思路与实际应用改革结合物流装备系统仿真流程设计经营模拟内容覆盖面广物料管理物流管理物流工程机械专业选修课程其他专业学科覆盖面广操作型综合型设计型层次设计第九页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第十页，共四十七页。

综合型实验：《物流系统模拟仿真实验》、《物流中心经营模拟实验》、《自动化立体仓库运作实验》、《物流系统模拟运作实验》、《配送中心作业实验》、《物流实训实验》、《制造资源计划》。实验教学体系与教学内容的设计操作型实验：物流实训设计型实验：《物流机械设计实验》第十一页，共四十七页。第十二页，共四十七页。操作层次实验类型实验内容举例基本实践能力培养层次认知型实验物流装备功能实验操作型实验物流企业流程实验物流系统建模软件学习配送中心实验配送中心经营模拟实验物流实训综合设计能力培养层次设计型实验物流系统模拟实验综合型实验立体库运作实验研究创新能力培养层次专业竞赛大学生物流大赛教师科研活动配送中心规划设计第二课堂学术讲座社会调查开放性型实验毕业设计（论文）第十三页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第十四页，共四十七页。教学方法与教学手段

综合采用现场实验和模拟仿真实验运用现代化的物流设施、设备应用计算机辅助教学实验软件实验室辅助教学软件及硬件教学软件教学硬件综合性试验项目8套9套58项WMS系统综合物流管理软件仿真系统第十五页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第十六页，共四十七页。教学效果与成果实验教学覆盖面广，学生整体评价良好学生获得两项“全国物流设计大赛三等奖”全国大学生条码自动识别知识竞赛优秀组织奖出版教育部“十一五”规划教材——物流实验教程承担北京市教改项目1项——研究型实践教学体系的构建北京物资学院教改项目2项：数字化物流教学过程管理系统物流装备课程实验教学改革2006.09-2007.07自动仓库实验室物流专业04级240物流实训10300人次全院学生368立体库运作实验物流拣选实验室物流专业04级262物流系统运作模拟仿真实验室全院学生560模拟仿真类实验第十七页，共四十七页。实验教学中心队伍科研创新能力科研项目成果近五年共发表论文100余篇，出版书籍27部，数量均逐年增长

发表论文统计2001以来共承担课题33项，课题总经费425万，开放课题经费40.5万元。从数量和质量上看均呈逐年增加趋势

课题数量国家级1市级8开放课题15其他9合计33第十八页，共四十七页。基础研究成果

——国家级省部级市级科研项目科技部“九五”重大科技攻关项目《三峡建材连锁配送关键技术研究》子课题科技部“十五”准重大科技攻关项目《小城镇现代流通业关键技术研究与开发》北京市哲社办“十五”规划项目《北京市物流高级人才需求与物流高等教学研究》北京市教委重点《奥运物流精益运作模式研究》北京市教委《中心城市物流及配送模式研究》北京市教委《城市应急物流与采购战略研究》北京市教委《食品供应链控制研究》国家发改委《中国物流政策研究》第十九页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第二十页，共四十七页。实验室研究队伍由原来的11人扩大到现在的20人，其中具有副高职以上职称12人。实验教学中心师资队伍状况

研究生学历已经构成了教学队伍的主体，为实验教学工作向深入发展，打下了坚实的基础。教学队伍以中青年为主，人员结构不断完善，科研实力不断增强第二十一页，共四十七页。优秀骨干教师培养措施

实验室非常重视优秀骨干教师的培养，

2003年初制定了一系列切合可行的优秀教师培养方案并加以实施。包括：从实验室经费中拨出一定比例的款项，每年用于推荐、选派一、两名骨干优秀教师进行国内外进修；优秀教师根据自身研究方向，到相关院校、研究机构进行同行交流或者选修相关课程，可申请实验室经费资助。鼓励优秀教师参加国际、国内学术会议，参与学术交流，必要时实验室可给予资助；鼓励优秀教师参与实验室课题研究。实施优秀物流科研人才激励机制。鼓励优秀教师开展物流调研、访问、实践。建立优秀教师学术休假制度。

第二十二页，共四十七页。根据研究发展需要不定期安排人员进修学习，其中5人次前往国外进修深造。1人次赴澳大利亚墨尔本皇家理工学院访问3人次赴日本进行物流研究1人到海外进行客座研究4人考入硕士、博士研究生进修优秀骨干教师的培养实验室教师将所学知识应用到了教学和研究工作中并取得了良好的效果。第二十三页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第二十四页，共四十七页。实验教学中心行政管理体制完善物流系统与技术实验教学中心学术委员会北京物资学院重大经费支出审核、仪器设备采购、人才引进重大建设项目、科研方向决策，开放课题审批决策执行，日常管理，科研重大建设最终批准、审核监督、经费划拨北京市教委、北京市科委实验教学中心拥有完善的管理体制，各机构职责分工明确，各尽其责。第二十五页，共四十七页。中心主任办公室主任专项实验室实验室技术人员实验课专职教师实验课兼职教师实验室学术委员会固定与流动结合固定岗位固定岗位流动岗位校分管领导第二十六页，共四十七页。实验室信息平台建设利用网络平台开展教学目前实验教学中心的各种实验软件都基于网络，包括仿真系统FLEXSIM，RALC，ANYLOGIC，SUPPLYCHAINGURU，以及物流经营模拟、客户关系管理系统，以及物流信息系统、物流设备控制系统等。在学院FTP上搭建的实验教学辅助系统，教师的PPT课件，电子教案以及实验模型、学生实验报告、教学软件等相关的教学资料都放在该服务器中。形成对外的一个交流窗口第二十七页，共四十七页。2007年出台了《实验室开放管理办法（试行）》2006年制定《北京物资学院实验教学评价办法》制定实验中心相关制度《北京市重点实验室建设管理办法》

《实验室工作人员管理办法》《实验室环境安全与卫生管理制度》《物流实验室学生守则》《实验室对外开放管理试行办法》《物流学院实验室管理条例》《实验室大型贵重精密仪器的管理规定》《实验室低值易耗品领用制度》运行机制第二十八页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第二十九页，共四十七页。实验教学中心规划图通过合理配置形成有机的实验系统根据整体规划逐年分阶段配备物流设备第三十页，共四十七页。以下是近几年来购置的主要仪器（设备单价五万元以上）设备西门子拣选系统1套2002年150万设备自动堆垛机、AGV1套2004年109万设备物流自动分拣系统1套2005年90万设备自动立体仓库实验室1套2006年150万设备叉车2台2006年34万设备无接触往返车1套2006年52万软件物流仿真RALC12套2004年12万软件物流仿真FLEXSIM100套2004年6.5万软件物流经营模拟1套2006年6万软件交通及供应链仿真ANYLOGIC100套12万软件供应链优化SUPPLYCHAINGURU100套10万第三十一页，共四十七页。设备使用效益西门子拣选设备2002年10月到位，两年多来，发挥了巨大效益：用于科研：进行拣选流程的研究。北京医药公司在此做了药品拣选方法测评和配送中心仿真，以实验数据为基础重建了物流中心。与西门子的PICK技术相互补充研发PUT技术。用于教学：基于现有设备基础开发设计了物流实践教学课程，可以面向高校提供学生认知、操作、研究的实践教学课程及场地。总体上看已经承担了国内物流教学、物流实验室建设的示范工作用于推广：设备目前处于国内领先水平，因此承担了物流新技术、新设备的推广工作。到目前为止，实验室已经接待了包括政府、高校、企业、军队、社团等在内的百余次来访，促进了物流技术在国内的推广与普及。自动化立体仓库于2005年初建成，将主要应用于物流实践教学以及ASRS、AGV、WMS的设计研究第三十二页，共四十七页。Pick-to-light设备应用研发利用自制设备开展实验教学参照当前西门子PICK技术研发PUT技术，作为物流拣选技术的补充和完善。实验室已经开始制作PUT设备及相关软件的研发，以求拿出有自主知识产权的设备产品。通过比较两种不同技术的优势和适用范围，为不同的企业物流流程提供个性化的高效解决方案。受西门子固定设备一些不足的启发，实验室已在研发可搭建、便携的拣选设备，预计有较高的推广价值，目前设备研发和专利申请准备工作正在进行。第三十三页，共四十七页。设备性能特点：可自由搭建便捷安全节约空间成本低廉利用自制设备开展实验教学结合当前国内企业物流存储需求多样性的特点，特别是针对储存品种及数量变化频繁的特征而设计的物流中心存储设备。该货架能够适应国内企业的多样化需求，特别适合中小企业，具有广阔的推广空间和市场前景。新型自由搭建式货架第三十四页，共四十七页。设备维护运行及安全

制定了《实验室管理规则》对实验教学中心的仪器设备进行集中管理实现定人、定岗、定责的管理制度建立设备档案、定期维护重要设备建立了供应商共同养护制度制定实验中心安全管理制度第三十五页，共四十七页。北京物资学院设备维护经费配套到位实验室依托单位北京物资学院在配套经费上给予了大力支持，实现了56.05%的资金配套率院领导承诺：如有其它科学合理的项目，学院将再度给予经费支持。年份专项拨款配套经费配套经费用途200210872起动、办公设备购买52购置西门子设备200311923日常经费20047815实验室装修200510055仿真实验室设备及软件费10日常经费合计405227

学院还给予实验室充足的发展空间和有力的软、硬件支持：在申请课题、教师培训、发表论文、著书出版等方面给予充分自主权及经费支持提供必要场地支持，使实验室规模得以不断扩大单位：万元第三十六页，共四十七页。目录北京物资学院物流示范教学中心概况教学理念与改革思路教学体系与教学内容教学方法与教学手段教学效果与教学成果实验队伍建设与现状实验教学管理模式实验设备与环境实验教学特色项目第三十七页，共四十七页。一、利用现代物流思想进行教学资料管理

对试卷和论文等教学管理文件进行管理，并作为实验对象设计、组织、实施实验。第三十八页，共四十七页。二、重视实验教学的系统性结合学科专业发展定位，以物流结点和集成技术为核心设计实验教学内容建立起来多层次的实验教学体系在实验内容上涵盖物流作业的各个领域，可以使学生系统的了解物流的整体运作过程建立了从实际操作到计算机系统模拟仿真优化的综合实验平台第三十九页，共四十七页。紧密结合国内物流需求现状与社会实际应用相结合与科研相结合自动化立体仓库运作实验是利用学生的试卷为实验对象，结合条码技术、储位管理技术等先进管理手段进行教学资料的动态管理。通过实验教学体系的开发，教师进行物流流程研究、物流设备改良和研发，实验室人员研发一套可折叠式货架和拣选系统，通过先进的物流系统、优化的物流流程及高效的物流管理方法在全社会范围内推广，提升了企业物流运作水平以及物流教学水平。三、结合社会需求通过校企联合开发课程体系第四十页，共四十七页。国内知名企业如联想、清华同方、澳柯玛、中国邮政、中外运、北京医药股份公司、高教出版社等均来我过实验室进行学习及仿真。企业合作与交流第四十一页，共四十七页。高校合作交流国际高校交流：日本流通经济大学、日本亚洲经济研究所、澳大利亚皇家莫尔本理工学院、新加坡物资学院等，都已经建立了联系。国内高校交流：清华大学、北京交大、工商大学等国内70%以上开设物流专业的院校，都建立了合作关系国内外院校来我实验室进行学术交流，及实验室对部分高校的回访，加深了学术领域的了解与合作第四十二页，共四十七页。教学服务针对高校物流