了解常见的语法知识

了解常见的语法知识(一)单句.什么是句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。.句子成分的名称及符号名称主语谓语宾语定语状语补语符号=—()[]〈〉(1)句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是:定语、状语、补语。(2主语部分和谓语部分之间可用“”划开。.划分句子成分(1划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”谓语是陈述主语、说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”宾语在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题句子一般有两种情况：写人、写物写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。①写人格式：“谁”+“干什么”主语 谓语 宾语例如：杨亚写字。主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。例如：一中的杨亚I在课堂上写着毛笔字。主 谓 宾②写物格式：“什么事”或“什么物”+“怎么样”（谓语、宾语）（（谓语、宾语）例如：猫I捉鱼。主谓宾一只小猫II在盆边捉了一条大鱼。注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。例如：他II是学生。主谓宾（2）划分句子成分，还要抓枝叶（定语、状语、补语）定语状语补语句子最前面，交代时间、地点、范围、情况等在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用—一修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在定语状语补语句子最前面，交代时间、地点、范围、情况等一对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后例1：画眉唱歌。分析：这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单独提出的句子。原句是“（两只美丽）的画眉II［高兴］地唱（一首）歌”。在这句话中，“两只美丽”是“画眉”这个主语中心语的修饰部分，叫“定语”；“高兴”是谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分，叫“状语”；“一首”是宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分，叫“定语”。例2：歌唱得好。分析：“好”修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面，叫“补语”。4.划分句子成分的口诀句子成分要划对，纵观全局找主谓；主前定状谓后补，谓前只有状地位；“的”定、“地”状、“得”后补，宾语只受谓支配。例如：（1）鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。分析：鲁班（主语）是（谓语）我国古代春秋时期一位著名的建筑（定语）工匠（宾语）。⑵那个时候的社会生产力还十分落后。分析：那个时候（定语）的社会（定语）生产力（主语）还十分（状语）落后（谓语）。（3）鲁班接受了一项大的建筑工程任务。分析：鲁班（主语）接受（谓语）了一项大的建筑工程（定语）任务（宾语）。（4）鲁班从中得到启发。分析：鲁班（主语）从中（状语）得到（谓语）启发（宾语）。（5）蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。分析：蔡伦（主语）出生（谓语）在一个贫苦的铁匠家里（补语）。（二）复句.什么是复句复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分句的句子。2.基本类型（1）并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。常用的关联词语有：既……又……，……还……，……也……，……'同样……，不是……而是……，是……不是……，……同时……,一方面……一方面……,有时……有时……，有的……有的……。例如：它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（2）承接复句两个或两个以上的分句，一个接着一个地叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用的关联词语有：……，就（便，才）……。……，于是（然后，接着）……。首先（起初）……然后……。……，从而……。例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。（3）递进复句后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词有：不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又）……，尚且……何况（更不用说、还）……，况且。例如：桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。（4）选择复句两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件,分句之间构成选择关系。常用的关联词有:与其……不如……，宁可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或许……或许……，可能……可能……，也许……也许……。例如：作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。（5）转折复句后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是做了一个转折，说出同前一个分句相反、相对或部分相反的意思来，分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而,只是，不过，倒，竟然。例如：他小小年纪，胆量可不小啊！（6）假设复句前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语有：如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵例……也（还、还是）……，再・・・・・・也・・・・・・。例如：如果老王不能前去，那就让我去吧。（7）因果复句前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果是一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用的关联词语有：因为（因）……所以（便）……，由于……因而……，……因此（故此，故而）……，之所以……是因为……。推论因果是前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句由此推出结论，结论是主观判定的，不一定是事实。常用的关联词语有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。例如：我们之所以主张积极的思想斗争，是因为它是达到党内和革命团体内的团结，使之利于战斗的武器。（8）条件复句前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全三种类型。常见的关联词语有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，无论（不管，不论）……都……。例如：衣服只要干净整齐，越朴素穿着就越称心。（9）解说复句一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。一般不用关联