好习惯养成教育活动实施方案_第1页
好习惯养成教育活动实施方案_第2页
好习惯养成教育活动实施方案_第3页
好习惯养成教育活动实施方案_第4页
好习惯养成教育活动实施方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“谢谢”;到进教室,先喊"报告",经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教老师说"下课"后,全体学生起立齐声道"老师再见",待老师离开后再自由齐",会中端坐静听。(一)经常学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等文件,引动规范,从而自觉养成良好的习惯。(二)加强教师、家长的监管、督促和帮助。1.言教不如身教,教师首先要树立良好的形象,注意自己的言行,成为2.对学生严格约束,规范训练。个别接触,个别谈话。必要时,采用强化办法。对于不良行为的学生采用科学的矫正方法。3.家长要塑造好家长自己的形象,在孩子面前不要居高临下,要以孩子的心态平等沟通,加强引导,让孩子做有限的选择,并及时的鼓励和表扬。适当采用自然惩罚法,培养执行好习惯的技能。(一):宣传教育阶段1.全体教师共同研究制定活动方案,组织实施。2.全校动员,人人参与,结合本校实际,根据课题小组提供的调研材料,寻找薄弱环节,有针对性地确定教育重点,制造出适合本校实际的相3.组织学生学习《小学生好习惯养成教育活动实施方案》,并利用板报4.及时组织低年级学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等文件及相关养成教育常识,并引导理解、应用。5.把养成教育贯穿在各科教学之中,特别是语文、品德等课程,更要结(二)第二阶段:实施操作阶段设计划》等文件,让他们根据自己的实际情况,制定出自己的"作战计划" (克服这些陋习的具体措施)。组织发动少先队员从公共卫生,个人卫生、饮食卫生等方面,找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会,选出急需克服的前3个陋习。根据学生的年龄特点,寓教于乐。各班以点带面开设好习惯养成示范课,以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、哑剧、经验交流等形式,引导队员熟记自己当前最理应克服的陋习和最急于养成的“8个好”习惯。引导队员带头以实际行3.全校上下开展一次大规模的"歼灭战",争取在最短的时间内克服排查出的"陋习"。树立习惯良好的孩子为典型,以他们我榜样,引导大家学习,规范自己的行为,并对个别较差的学生进行强化训练。(三)第三阶段:检查督导,并进一步巩固,让好行为成为习惯1.学校成立"告别陋习养成好习惯"小队,在学校、社区、家庭中争做小宣传员,宣传健康文明的生活方式,同时监督同学养成良好的行为习惯。3.以"好习惯成就好人生"为主题,进行征文、歌谣创作比赛。4.少先队负责调查,低年级学生进行口头、情境设置的抽查。5.学校设立督导执勤岗,及时纠正学生违反好习惯的行为。”四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓,"三股力量"(班主任、思品老师、科任老师)共同目标,“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟(四)第三阶段:进行总结,评选表彰(评出"向生活陋习开战--好习2020年9月1日内容学习习惯1、按时完成作业。2、养成正确的读书写字姿势。知道三个一。3、能阅读拼音小故事。生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。2、早睡早起。3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。4、爱护书本、爱惜学习用品5、自己穿衣服、系鞋带。交友习惯1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。2、乐于帮助同学。3、不与陌生人交往。健康习惯1、早晚刷牙。2、饭前便后要洗手。3、不买小摊食品。4、按时做两操。行为习惯1、见到老师和客人主动问好。2、不乱扔果皮纸屑。3、公共场合不大声喧哗其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。内容学习习惯1、每天预习半小时。2、独立完成作业。3、认真听讲。4、自觉阅读课外书。生活习惯1、自己能做的事情自己做。2、吃饭不挑食。3、早睡早起。交友习惯1、不与陌生人交往。2、不欺负比自己弱小的同学。3、同学间要相互帮助。健康习惯3、不买小摊食品。4、每天锻炼身体一小时。行为习惯1、会用礼貌用语。2、按顺序上下车。3、爱护花草树木。其它习惯1、学会感恩。2、随手关灯和水龙头。内容学习习惯1、每天预习。2、独立学习和思考问题。3、阅读课外书。4、作业干净整洁。习惯1、自己的事情自己做。2、合理安排时间。3、不吃零食。交友习惯1、能学到身边朋友的优点。2、远离品行恶劣的人。3、主动帮助有困难的人。习惯1、勤洗澡、勤换衣。2、每天坚持锻炼身体。3、有良好的用眼习惯。行为习惯1、主动排队上下车。2、爱护花草树木。3、用文明语言和别人交谈。其它习惯1、养成节约的良好习惯。2、孝敬父母。内容学习习惯3、每天预习复习。4、作业干净整洁并且正确率要高。习惯1、自己的事情自己做。2、合理有效安排时间。3、不吃零食,不买三无食品。交友习惯1、尊重他人。2、真诚。3、分辨是非。4、不与品行恶劣的人交友。习惯1、衣服干净整洁。2、每天锻炼很多于一小时。3、有良好的心理素质。行为习惯1、自觉遵守公共秩序。2、用文明语言和行为与他人交往。其它习惯1、爱家人、爱同学、爱学校。2、为父母及家人做一些力所能及的事情。内容学习习惯1、自主学习。2、积极独立思考。3、每天预习复习。4、有自己的独立见解。5、阅读科普读物与文学作品。习惯1、合理有效安排时间。2、有良好的生活习惯。3、不去网吧、酒吧。4、不买小摊贩的食品与用品。交友习惯1、热情大方。2、友好真诚。3、与积极健康的人做朋友。4、关心帮助朋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论