高中综合评价班主任评语

第页共页高中综合评价班主任评语高中综合评价班主任评语高中综合评价班主任评语11、你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是教师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你一定会逐渐缩小差距的。2、无论何种劳动场所，总有你繁忙的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，教师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。假设你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?教师真想对你说：“孩子，只要你主动认真地投入到学习中，你也样能获得好成绩的!”3、迟到的同学需向你解释原因，等到你批准方可入座，可见你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤恳恳，为每一个同学效劳，不愧是班干部中的好典范。教师非常欣赏你的才和才能，但你在展示自己才华和才能的同时，你是否想过，其余同学都心服口服地承受你的意见吗?4、小小年纪戴上眼镜的你，是你认真学习的结果，你是我们班的一名好学生，每一节课上的每—个提问教师的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令教师绝望，其实你在不举手时教师请你来问答，你也答复得挺捧!你何不大大方方地举手答复以下问题?在同学面前谈谈你的见解，同学们会在和你的讨论中更喜欢你：5、××你是一个多么聪明得意的小男孩子。你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的!教师更希望你字写得再端正些，愿你努力去争取!6、你总是默默无语，像一只受伤的憩息在树上的小鸟，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋成绩优秀劳动积极善解人意，教师挺喜欢的。假设有一天，你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地答复教师的问题;遇到难题能与同学展开剧烈的争论那该多好啊!教师盼望着这一天，可别让教师绝望哟!7、你很仁慈，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与;你也很好学，对于自己学习上出现的过失，你会很难过，并也会努力改正。只是，你有时会有些放松，上课时常会讲话，这不好，而且你的字还不够漂亮，教师希望你能认识到自己的不是;努力在下学期表现得更好!你能做到吗?8、你多得意!你上课认真，发言踊跃，书读得好，答复以下问题也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒;你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次大扫除，你身体不舒适，却照旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。同学们都喜欢你，教师更快乐有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。9、我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的奉献，我们全班同学都非常感谢你。你不但工作认真负责，在学习上也是一样好典范!你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的!10、在××班这个集体中，教师去你家次数最多，教师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使教师多么快乐吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使教师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈外公外婆，还有教师和同学。我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性可以沿着安康的轨道开展，看法独立而偏执。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗?11、学生特点：卫生委员，爱劳动。每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后一个分开教室;每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗挽袖伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩进步一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸妈丢下你不管而放松自己，贪玩不爱学习。可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能安康成长，多想看到你的进步。12、××不要再让教师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美妙的明天也也属于你。13、你是一位充满智慧的男孩。每次教师问：“谁能考第—名?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，教师多么希望你对待学习能再积极一些、主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸妈妈也会为你自豪的。高中综合评价班主任评语21、自信，是迈向成功的第一步。2、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。3、广交良友，增长知识。4、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。5、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。6、进步很大，希望你更上一层楼。7、同学之间的互相信任是无价之宝。8、XXX在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，可以虚心向富有经历的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心保护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大进步，到达了实习的目的。9、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!10、你是一个坚强英勇的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中获得了骄人的成绩。可是在学习上，你假设是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张教师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对根底知识的稳固，相信你会收获更多。在将来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!11、你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张教师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!12、喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整娟秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……教师真为你快乐，希望你能再活泼一点开朗一些，你会更得意!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极考虑发言到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!13、还记得教师第一天就叫你当班长吗?因为你看起来很淘气哟。其实教师冤枉你了，你只是外表打扮较新潮，喜欢体育活动，有时显得有些“吊二郎铛”而已。其实你是本班第一个关心国家大事的人，显得很有点学生的贵气，教师很喜欢知识面广些的学生。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之大相径庭。请别忘了你母亲，为了你，她放弃了一切!对于你来说全身心的搞好学习才无愧于你的母亲，懂吗?14、你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。教师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习工作都比较尽职，成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的开展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥到达最正确!15、我还记得你是第一个让教师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加，从此，你好似换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。昨天数学教师也在我面前夸你呢，教师为你快乐!也感谢你的父亲!高中综合评价班主任评语31、你是一个很有主见的小男孩，教师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!教师期待着你的进步!2、你是个让人喜欢的男孩，清扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，教师一直被你的这种精神所感动着。最近，教师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，教师为你快乐。假设你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!3、虽然，你真是个让教师生气的学生，但是，教师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬教师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜欢的同学，首先要自己去爱他们。教师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意教师的观点吗?教师期待着你的进步。4、你其实很聪明，这学期，教师很快乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假设你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。教师期待着你的进步。5、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷课，你能做到吗?教师相信你可以的`，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，教师期待这你的进步。6、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让教师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!7、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜欢，但教师更喜欢积极开动脑筋，英勇地答复教师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能获得优异的成绩。8、你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个得意的学生。你曾告诉教师要努当个最棒的学生，教师真为你快乐。好孩子，请记住自己跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮助你的，你的进步是教师最大的欣慰。9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，假设只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。10、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮得意的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但教师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，教师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能获得好成绩，你能做到吗?11、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。12、或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可在教师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，假设你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?13、你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?教师期待着你的进步。14、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。15、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真考虑，英勇举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!16、每当看到你拿着扫帚在教室里繁忙的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!(班主任评语)佳佳，你的学习根底是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，教师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!17、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在教师的鼓励下，你也能英勇地举手发言了。教师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!18、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么答复吗?你会在教师不注意时，做小动作，是想引起教师的关注吗?告诉教师，好吗?其实，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是教师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让教师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?19、你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪明的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张教师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比方今更出色!20、你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美妙的享受。你有较强的审美才能，书法美术作品都较出众。张教师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立声威!高中综合评价班主任评语41.你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。假设说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的稳固上，你是否同样毫不松懈精益求精呢?假设你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，教师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好教师的助手，更重要的是以身作那么，在各个方面都要成为大家的楷模!2.你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容仁慈好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作非常负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不夸耀自己，但大家已非常佩服你。张教师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯穿举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!3.你是个清纯仁慈外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅严守纪律，从不要教师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的分和娟秀的字迹……其实你还有许多优点，张教师希望你能抓住每个时机锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!4.你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵敏，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的时机。不过，教师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。教师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!5.你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张教师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种时机锻炼自己的才能，且学会博览群书举一反三，张教师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!6.记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习生活工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个才能的，相信教师没有看错你。7.你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，教师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动大胆自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论如今还是将来，张教师都会以你为荣!8.你有一双亮堂的大眼睛，里面装着几分灵气认真，装着几分仁慈真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活教师也常把你表扬。这学期，你的进步，教师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美妙。9.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，教师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，教师真的很感动;看到你能出色完成教师布置的各项任务，是教师的小助手，教师真有说不出的快乐。课堂上常听到你那响亮而准确的答复。周记总写得让教师有新的感觉。你给教师和同学们留下了多么深化美妙的印象呀!得意的孩子。教师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美妙。10.你是一个坚强英勇的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中获得了骄人的成绩。可是在学习上，你假设是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张教师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对根底知识的稳固，相信你会收获更多。在将来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!11.你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张教师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!12.喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整娟秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……教师真为你快乐，希望你能再活泼一点开朗一些，你会更得意!13.孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极考虑发言到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!14.你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的答复。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些缺乏，往往粗枝大叶，书写也有待进步，张教师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩!15.你是一个心地仁慈的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张教师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断进步自己各