湖南省邵阳市双清区第十一中学2022-2023学年高二生物第二学期期末达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用,从案发现场提取DNA样品,可为案件侦破提供证据,其中的生物学原理是()A.不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同B.不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C.不同人体内的DNA所含的碱基种类不同D.不同人体内的DNA的空间结构不同2.下图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。若用装置表示性状分离比的模拟实验,下列分析不正确的是A.甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子B.从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合C.甲、乙箱子中两种颜色小球数目之比均为1:1,且两箱子中小球总数一定要相等D.若其中一个箱子换为另外两种颜色的小球数量相同,可模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合3.下列关于原核细胞的叙述,正确的是()A.有细胞器线粒体 B.不能进行光合作用C.拟核区有DNA分子 D.细胞壁的主要成分是纤维素4.草履虫是单细胞原生动物,它能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是()A.具有纤毛 B.具有细胞核C.具有完整的细胞结构 D.具有收缩泡5.下列关于植物细胞工程的应用,叙述错误的是A.利用植物的茎尖可以培育出极少感染病毒的脱毒苗B.利用植物组织培养得到的胚状体可以制备人工种子C.利用植物的愈伤组织进行诱变处理可以筛选出新品种D.利用植物的花粉培育得到的植株能保持亲本的性状6.艾滋病是一种由感染HIV引起的传染病。下列叙述错误的是()A.艾滋病不会通过打喷嚏、昆虫或马桶座传播B.HIV通过识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受体进入细胞C.HIV的遗传物质整合到宿主细胞的染色体中成为前病毒D.对已感染HIV的孕妇应实施剖腹产并采用人工哺乳7.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是A.真核细胞的核外也含有参与DNA合成的酶B.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPC.叶绿体中合成的ATP可为Mg2+吸收提供能量D.胃蛋白酶的催化反应最适温度和保存温度是37℃8.(10分)下列有关提取和分离血红蛋白的叙述,错误的是()A.样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液B.通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质,此为样品的粗提取C.可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,即样品的纯化D.可通过SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度二、非选择题9.(10分)下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜——甘蓝”杂种植株的过程,据图回答:(1)图中A、B的制备,需要去除______,该过程常使用的酶是_________。(2)由原生质体A和原生质体B形成原生质体C的过程中,常使用的诱导剂是______,该过程体现了细胞膜具有____性。(3)由细胞D得到愈伤组织的过程叫做______;由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做______。由细胞D得到一个完整的杂种植株,需要采用的细胞工程技术是__________,该过程体现了细胞D具有_________性。(4)上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于______________。10.(14分)某女性患有输卵管阻塞,该夫妇借助“试管婴儿”技术,一次生殖过程中生出两个孩子,如图所示。请分析回答:(1)过程X若想顺利进行,首先来自父方的精子要进行________。(2)若借助人工手段获得这样两个胎儿,需要用到的技术手段是胚胎分割,操作过程中需要将________________________________。(3)________(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说,该技术操作比较合适的时期是________________。(4)2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。①由于女性自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射_________激素,促使一次有更多的卵泡发育。②三亲婴儿的染色体来自于___________________(填细胞名称),这种生殖方式属于______(有性/无性)生殖。③三亲婴儿的培育技术______(能/不能)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。11.(14分)2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答:用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是____________________识别结合位点。12.下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图分析回答:(1)图中构成生物膜系统的结构有________(填序号),其中能产生囊泡的结构有________(填序号)。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,微绒毛的基本支架是________,微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上________数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)该细胞膜表面还存在能水解二糖的膜蛋白B、能识别特异性信号分子的膜蛋白C,说明膜蛋白还具有________、________功能;膜蛋白结构有差异、功能不同,其根本原因是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序。特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】A、DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同,遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中,也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序,A正确;B、不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸相同,B错误;C、不同人体内的DNA所含的碱基相同都是A、T、C、G,C错误;D、DNA的结构都是双螺旋结构,D错误。故选A。2、C【解析】实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,两个容器内的小球分别表示雌、雄配子,A正确;随机从两个小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取两个小球(代表配子)模拟的是遗传因子组成各有两种(D和d)的雌雄配子随机结合,B正确;两小桶中小球数可以不相等,但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等,C错误;若其中一个箱子换为另外两种颜色的小球球数量相同,可以表示两对等位基因,即可模拟非同源染色体上非等位基因,D正确。3、C【解析】

本题主要考查真核细胞与原核细胞的区别原核生物真核生物细胞大小较小(一般为0.5~10um)较大(一般为10~100um)染色体一个细胞只有一个裸露的DNA分子,无染色体有染色体细胞壁有,主要成分是肽聚糖植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞壁细胞核无核膜,无真正的细胞核,有拟核有核膜,有真正的细胞核细胞质除核糖体外,无其他细胞器除核糖体外,还有线粒体等多种复杂的细胞器生物类群细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等真菌、植物、动物联系细胞结构都有细胞膜和细胞质,遗传物质都是DNA【详解】A.原核细胞没有细胞器线粒体,A错误;B.蓝藻细胞内有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,B错误;C.原核细胞的拟核区有DNA分子,C正确;D.原核细胞细胞壁的主要成分是肽聚糖而不是纤维素,D错误;因此选C。【点睛】准确识记真核细胞与原核细胞的区别与联系是解题的关键。4、C【解析】草履虫属于单细胞生物,细胞是最基本的生命系统,细胞各组分分工合作成为一个整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行.细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位.因此完整的细胞结构是各项生命活动的基础,C正确。【考点定位】单细胞生物5、D【解析】

植物细胞工程的应用有:①植物繁殖的新途径,包括微型繁殖,作物脱毒和制备人工种子;②作物新品种的培育,包括单倍体育种和突变体的利用;③细胞产物的工厂化生产。【详解】植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒,因此,可以培育出极少感染病毒的脱毒苗,A正确;可用胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料来制备人工种子,B正确;利用植物的愈伤组织进行诱变处理可以筛选出新品种,C正确;花粉中有植物细胞中的配子,是原始生殖细胞经过减数分裂而来的,与亲本的性状不一定相同,因此,利用植物的花粉培养得到的植株不一定能保持亲本的性状,D错误。【点睛】解答本题的关键是:单倍体育种并没有保持亲本的性状,只是通过秋水仙素(或低温)处理加倍后,可以快速得到纯合体,缩短育种的进程。6、C【解析】

艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。艾滋病机理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使人免疫力降低,无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,导致死亡。【详解】A、艾滋病的传播途径是血液传播、性传播、母婴传播,不会通过打喷嚏、昆虫或马桶座传播,A正确;B、HIV通过识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的受特异性体,进入细胞,B正确;C、HIV的遗传物质是RNA,不能直接整合到宿主细胞的染色体中,C错误;D、对已感染HIV的孕妇应用药物控制,实施剖腹产,并对其婴儿采用人工哺乳,D正确。故选C。【点睛】本题考查艾滋病的相关知识,答题关键在于掌握艾滋病的传播途径、致病机理和预防措施。7、A【解析】

参与DNA合成的酶是在核糖体合成,运输到细胞核内起作用,A正确;人体成熟的红细胞没有细胞核,没有核糖体等细胞器,不能合成酶,但能进行无氧呼吸产生ATP,B错误;叶绿体中合成的ATP只在叶绿体内部使用,为Mg2+吸收提供能量的ATP,由细胞呼吸提供,C错误;胃蛋白酶的催化反应最适温度是37℃,要在低温下保存,D错误。所以选A。8、B【解析】

A、样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液,A正确;B、通过透析可以去除样品中分子质量较小的杂质,此为样品的粗提取,B错误;C、可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,即样品的纯化,C正确;D、SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳法是蛋白质纯化鉴定使用最多的方法,所以D正确。故选B。【点睛】本题考查提取和分离血红蛋白的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。二、非选择题9、细胞壁纤维素酶和果胶酶聚乙二醇(PEG)流动脱分化再分化植物组织培养全能克服远缘杂交的不亲和性(障碍)【解析】

1、图中AB分别是表示原生质体A和原生质体B,C是原生质体融合,D是杂种植物细胞,E是愈伤组织,F是完整的杂种植株;C-D是再生细胞壁过程,D-E过程是脱分化过程,E-F过程是再分化过程;

2、去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁.杂种原生质体再生出新的细胞壁标志着体细胞融合已经完成,此过程与细胞内高尔基体有重要的关系,植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。【详解】(1)在制备AB的过程中需要使用酶去掉细胞壁,来得到原生质体;该过程常常使用的酶是果胶酶和纤维素酶。(2)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等,化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂;细胞膜的融合体现了其流动性。(3)植物细胞形成愈伤组织的过程称之为脱分化;由愈伤组织形成植物的各个器官的过程称为再分化;单个植物细胞可以通过植物组织培养技术发育成一个完整植株;其原理是植物细胞的全能性。(4)上述育种方法将两个品种的细胞融合与传统杂交育种方法相比,可以克服远缘杂交的不亲和性(障碍)。【点睛】易错点:在原生质体的制备过程中,首先需要去除细胞壁;人们巧妙利用了植物细胞的全能性来使一个植物细胞发育成一个完整的植物植株。10、精子获能处理内细胞团均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母亲卵细胞和精子有性能【解析】

图示中的过程X表示受精作用,过程Y表示第一次卵裂。三亲婴儿的培育过程图显示:母亲卵母细胞的细胞核与捐献者去核卵母细胞重组而成的重组卵子,与父亲产生的精子结合形成受精卵,该受精卵发育为三亲婴儿;可见,三亲婴儿的细胞核来自父亲与母亲,细胞质遗传物质来自捐献者。【详解】(1)过程X表示受精作用,来自父方的精子要进行获能处理才具备受精能力。(2)胚胎分割时要注意将内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(3)转基因、核移植、或体外受精等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代,因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比较合适的时期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前,给捐献者注射促性腺激素,可促使其一次有更多的卵泡发育,使其超数排卵。②题图显示:三亲婴儿由重组卵子与父亲产生的精子结合而成的受精卵发育而来,而重组卵子是由母亲卵母细胞的细胞核与捐献者去核卵母细胞重组而成。可见,三亲婴儿的染色体来自于母亲卵细胞和精子,这种生殖方式属于有性生殖。③三亲婴儿的线粒体来自捐献者卵母细胞,细胞核是由来自母亲卵母细胞的细胞核与来自父亲精子的细胞核融合而成后发育而来,因此三亲婴儿的培育技术,能避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。【点睛】本题的难点在于对(4)题中的③的解答,其突破点在于根据图示信息,理清“三亲婴儿”遗传物质的来源,明确线粒体疾病的致病机理(线粒体DNA通过母本遗传给后代)。在此基础上,即可得出正确的结论。11、(SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本题考查基因工程,考查基因表达载体的构建和组成,解答此题,可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【详解】据图可知,质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点,用SmaⅠ切割时,会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中,启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点,可以启动目的基因的转录。【点睛】选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基

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