安徽师范大学

安徽师范大学全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会、经济、文化艺术事业发展需要的德、智、体、美全面发展的高层次、应用型音乐表演、音乐创作方面的专门人才。具体要求为：1．具备一定的马克思主义基本理论、良好的职业道德，能够积极为社会主义现代化建设服务，为促进文艺事业的发展做出贡献；2．具有良好的音乐专业素质、系统的专业知识和高水平的音乐创作、表演技能，较强的艺术理解力与艺术表现力，能够运用专业理论知识解决艺术实践中的实际问题；3．能够熟练地运用一门外语，在本专业领域具备一定的对外交流的能力；4．身心健康。二、招生对象1．应届创作、表演专业的本科生；2．学士学位获得者，有艺术创作、表演实践经历；3．高等学校大学专科毕业三年以上、有艺术创作、表演实践经验并获得省部级以上的奖励者。三、学习年限及学习方式采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。四、培养方式培养过程突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。五、课程设置课程分公共课、专业必修课和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定的空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。课程与实践环节总学分不少于50学分（课程学分计算方式：大于等于16学时为1学分），其中实践类课程占60%以上。具体学分设置如下：1．公共课：不低于8学分（包括外语、马克思主义文艺理论等）2．专业必修课与专业实践：不低于36学分3．选修课：不低于6学分六、毕业考核艺术硕士专业学位研究生在修满规定的学分后，须参加毕业考核。毕业考核包含实践展示和学位论文答辩。实践展示水平是毕业考核的主要方面。学生在学期间，按各领域方向培养要求，在规定时间内举办不少于两次的不同内容的专门展示。学位论文，紧密结合专业实践进行选题，针对作品的创作思考和理解进行阐释。论文须符合学术规范，且不少于5000字。答辩委员会一般由相关领域具有高级职称的专家3-5人组成，负责审查实践展示和学位论文。七、学位授予修满规定学分并毕业考核合格者，经学位授予单位评定委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发硕士研究生毕业证书。艺术硕士(音乐)教学计划表研究方向：作曲、指挥、声乐演唱、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、管弦乐器演奏必修课公共课马克思主义哲学与文艺理论724√专业英语（音乐）724√专业课基础课音乐美学研究362√音乐学理论基础362√文献阅读与论文写作362√总谱读法与写作（作曲、指挥方向）724√作曲技术分析与风格研究（声乐、器乐方向）724√专业方向课作曲室内乐写作1448√大型乐队写作21612√指挥合唱指挥1448√乐队指挥21612√声乐中外声乐作品演唱与研究1448√中外歌剧演唱与研究21612√乐器演奏室内乐作品演奏与研究1448√大型乐队作品演奏与研究21612√选修课音乐类（须选满3学分）世界民族音乐362√音乐表演研究362√安徽地方音乐研究362√民歌采风专题181√经典说唱、戏曲专题181√人文类（须选满3学分）中外艺术作品鉴赏362√中西哲学比较研究362√文学研究专题181√中国诗歌美学研究专题181√小计79244必修环节艺术实践参与本院乐