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文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！三.1.创设情境，激发兴趣。2.尝试引导，把握方向。3.合作研讨，自主解决。4.训练总结，归纳反思。。因1.创设意境、引入问题2.尝试探究、形成概念?PPac3、标准方程的推导r，bbxya、cyy?abc10）x;）y.A）12题线L1．重视通性通法教学,领悟数形结合，分类讨论，转化与化归等数学思想与方法。:2．加强应用题，开放题的教学，提高学生的阅读理解能力，数学建模能力。3

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