高中生学习计划

高中生学习计划

高中生学习方案篇一

1、坚持晨读

学好一门语言首先就要学会并且坚持说。高中生学习英语就要早起晨读，由于早上起床精力充足，头脑清楚，而且早上是记忆里的时候，高中生可以选择读英语课本上的文章，也可以读一些自己喜爱的文段，把好的英语句子做个标记，是背下来，写作文的时候可以用到。

2、提高对英语的爱好

大多数高中生英语不好的缘由就是对英语不感爱好，甚至有的同学还对学习英语有恐惊的心里，导致学习英语的时候完全是为了完成学习任务，根本没有专心去学。

高中生想要提高英语成果，肯定要对英语有爱好，这样学习的时候就没有那么的困难，而且有了爱好以后学习效率也会提高。那么高中生要怎么才能对英语感爱好呢？可以选择通过看英语漫画、英语电影、英语节目等来提高对英语的爱好。

3、平常多用英语和人沟通

用英语沟通可能对大多数高中生来说有些困难，平常生活中接触到的用英语沟通的机会比较少，但是为了提高英语成果，没有机会也要制造机会。高中生可以和同学用英语沟通，也可以在英语课上用英语沟通，上英语课的时候尽量掌握自己不说中文，熬炼自己的英语沟通习惯和力量。

高中学习方案篇二

1、重视学习习惯的培育

培育良好的学习习惯，不仅对同学必要，实际上对全部的同学都有着重要的意义。学习的方案性、目的性肯定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多沟通，尤其是有不懂的地方要准时问。

老师要关心同学做好成果分析，这对提高每个同学的成果是特别有效的，同学不妨学习一下，通过反复的成果分析，对自己的`学习做到心中有数

在做成果分析时肯定要细致，哪里学问把握不坚固，哪一部分考试常常丢分，然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避开今后再次丢分。

2、跟着老师走

首先，XX上学期，老师会讲-作者§.新课，听课时肯定要紧跟着老师，仔细听讲，认真做笔记，然后准时复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得特别认真，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个学问点。

其次，到了XX，一个显著的变化就是要做大量的题，经受很多次考试，做错题确定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会由于一次错题、一次考试而影响心情，其实这大可不必，更不要由于做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思索、练习。

跟着老师的思路走，把握有效的学习方法，扎实地复习，对XX同学来说，是大有裨益的。

高中学习方案篇三

大家要明确的一点是，学习时间是有限的，但是学习内容是无限的，所以方案中应当是主次分明，有重点和次重点的，重点就是自己学习中的弱科以及各学科的重点内容，要依据自身状况将重点与次重点合理安排，各个击破。

在高中学习中，学习方案的制定是特别重要的一环，但是赢璟网训练专家发觉，许多同学不懂得如何制定合理的学习方案，在这里，给大家支招如何制定周密合理的学习方案。

1、方案的制定要切合实际，切合实际的方案首先就是要依据自己的实际状况来制定，明确自己的学习水平，确定方案学习的起点，然后明确自己可以支配的学习时间，确定各个阶段的学习内容，另外还要考虑各个学科的教学状况，使自己的学习方案与老师的课堂进度相结合。

2、方案的周密性，制定方案的时候很多同学会多考虑学习的详细支配，但是实际上，学习只是生活的一部分，别忘了分出一部分时间来来留给其他活动，将消遣和熬炼以及陪家人的时间一起进行合理的统筹支配，这样才是健康有规律的生活。

3、重点突出，大家要明确的一点是，学习时间是有限的，但是学习内容是无限的，所以方案中应当是主次分明，有重点和次重点的，重点就是自己学习中的弱科以及各学科的重点内容，要依据自身状况将重点与次重点合理安排，各个击破。

高中学习方案书篇四

1、激发学习斗志

斗志是一种乐观的心情，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力气。邱吉尔在他生命中的最终一次演讲是在一所高校的毕业典礼上，在原来估计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃？?决不？?决不？?决不！”当时台下的同学们都被他这句简洁而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，假如不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年同学这番讲话，应当引起我们训练工的思索。这就要求我们训练工要适时、适量的引爆同学的学习斗志。

2、实施方案学习

到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是方案学习。依据笔者的观看和讨论，擅长管理学习的同学经常表现为擅长方案学习，为此笔者提出方案学习这个概念。

方案学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主方案的学习方式。方案学习的实质是在学习中方案，在方案中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行方案开头的。所以，方案学习由这些环节构成：学习方案—学习目标—学习等待—课堂学习—方案笔记—巩固笔记—完成作业—深化讨论—反思学习—学习调整—新的学习方案—学习目标？?同学学会了方案学习，就学会自己掌握自己，自己支配学习生活，就能够做到劳逸结合。

方案学习理论首先要求高中同学要学会制定方案，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中同学的方案学习分为一天的方案学习、一周的方案学习、一个月的方案学习和方案复习迎考学习。对于一天的方案学习，休息和休闲的方案非常重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，方案学习就要学会方案休息，方案休闲活动。实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中同学，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在方案学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的同学，在当时实施时，方案往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致方案不能很好的实现。事实上，实施方案学习并不全都能做到十全十美，学习方案不能实现或者实现的不满足，这是高中生常常发生的事情，但要记住，在一次方案完成或者破坏之后，要立即产生新的学习方案。

3、学会乐观等待

学习品质优秀的高中生，他们对老师的教学行为，经常处在一种乐观等待的渴望状态。在教学开头之前，优秀的同学已经预备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种乐观希望、等待的心理状态。这时，同学不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态；具备这种学习心理状态，就能主动的和老师创设的教学平台自然的连接，当老师进行新内容的讲练时，同学自觉的进入学习情境，和老师心理产生共振。这要比老师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被悦耳课的同学来说，学习心理意识要乐观的多。

乐观等待是一种学习态度，也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀同学说：“老师教学开头的前几分钟往往非常重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，假如这时紧紧地跟随着老师，就能开心一节课，轻松一成天。”事实上，课堂上同学不仅仅跟随老师学习学问，打造力量，更多的是从老师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往打算了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟，老师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特殊是学习重点难点的强化提示应当充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固

4、学会学习反思

高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率经常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。同学费尽心力学了，成果不好，主要是由于不会准时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得非常轻松，缘由就是他们会通过方案反思来加快学习进程，提高学习质量。

我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：“沐浴晨光而来，今日要学什么；踏着夕阳归去，今日你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说，没有反思，就没有高中同学学习的突飞猛进。有效的学习，往往是通过反思来进行学习方案调整和学习策略调整，包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学，也知道学习的重要性，就犹如倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应当如何补救不思索。而高中学习要求同学有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求得更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。现代学习心理学表明：准时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷，准时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求同学不仅仅要有快速进入学习状态、灵敏的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速争论、快速阅读、快速反思。假如不能快自主反思，持续一段时间才发觉自己已经非常落后，那么想追逐同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了准时快速的方案反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，假如没有快速高效的解决问题和处理作业的力量，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢？因此，按方案进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。高中同学学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

高中学习方案篇五

数学：上课前肯定要预习，上课用心听讲，课后仔细做作业。老师讲的例题肯定要过关，不能漏一题，此外最重要的是

仔细，细心，错题更正本肯定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。

语文：上课前预习，上课用心仔细，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业肯定要仔细。多记些名人名言，拼音，诗词。

英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要老师讲出口的我没听过的就记。课后肯定要复习，此外，

数学，语文也要复习。练习册肯定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。

历史：背肯定要细心，急躁，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。

政治：上课仔细听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读。

地理：上课前肯定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。

傍晚历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活上早上跑一圈步，傍晚隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、制定自己的学习方案，大家应当知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习方案”。请大家依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习方案。结合我们教你们的“四步学习方法”——学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据方案更换到其他的复习科目。千万不要消失方案总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。避开偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让网校为你解答

8、每天晚饭前后和父母散漫步     ，既熬炼了身体，呼吸了新奇空气，又增进了沟通。

与学校相比，高中的学习有一些新的特点：①学问量大；②学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。

高中生每天要学的内容许多，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，每天运用方案促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间铺张。

高中学习方案篇六

又是一个新学期了，没方法，一想到学习方案，本人脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，本人想本人对于高中的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中本人也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是开头知道什么才算得上是仔细学习。

首先，本人认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像本人——理解力量还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，本人盼望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有急躁。

其次，本人觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是同学学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的铺张。所以，本人临时的目标就是先进入全班前10名，而对于本人较弱的数学本人会努力，让它也有所进步。

最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。所以，在新学期里，本人最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。

方案写完了，本人想，根据惯例，好像还应当加上几句鼓舞的话，但本人觉得，有一句话会赛过许很多多鼓舞的语言，那么，本人就以它作为本人学习方案的结尾吧，那就是——定了方案，就肯定要实行。

2、也需要你自己结合自己的状况修改。

新的学期又到了，在这关键的时期里，本人要仔细，认真地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对本人说，态度打算一切，要以良好的