三下乡活动策划书方案

--#成员讲述各自的家庭故事，大家用心聆听，讲述结束后，每人发表自己的看法，讲述自己的感受。2、探讨父母不在身边自己可以做的事情。例如：①、父母不在家里的日子里，同学们要照顾好自己，你们身体健康就是父母最开心的事情。②、在家里要听长辈的话，不要赌气，多与他们沟通，不要由着自己的性子来。③、在学校要与同学和睦相处、乐于交往，有不懂的问题多询问老师和同学，大家一定会耐心的给你讲解，直到你弄懂为止。④、在社会上多做有公德的事，如保护环境、在车上主动让座等，要讲文明、懂礼貌。⑤、每周抽时间与父母通一次电话，或每周给父母写一封信，加强亲情联系。3、分享各自想对外出打工父母说的话。单元五大团圆，和未来有约1、总结本次团体活动，了解每位成员的感受和建议指导者自己作总结，然后请团体成员一一发言，表达自己的感受。微笑握手指导者说：“今天的你与以前的你是不一样的，你今天心情愉快，积极乐观，然我们团体中的每个人都感受到今天这个不一样的你。请你面带微笑，和周围的人亲切地握握手，打个招呼。”指导者引导大家和每一位成员握握手。三、活动说明通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验、认识自我、探讨自我、接纳自我、调整、改善与他人的关系、学习新的态度与行为方式，从而促使个体良好发展的助人过程。附件二新农村调研具体方案1、活动准备1）、与博望镇镇政府联系，了解新农村建设相关政策以及建设成果并争取得到支持；2）、与栗子园村村民做好沟通，使在调查及专题讲座中得到村民的广大支持；3）、与当地先进养殖种植户加强交流，争取得到在讲座中的技术支持；4）、与城固县电视台，城固广播电视台等多方媒体联系，尽量对本次活动进行报导宣传；5）、将小组成员按活动内容分为四个小组保证活动同时进行；6）、以小组形式讨论并准备好调查问卷，宣传资料以及讲座所需要的资料。2、活动流程1）、队员集合，分头行动；2）、小组一在博望镇政府的帮助下，对新农村发展变化情况包括新环境，新思想，新政策进行调查研究并于活动末期写出调查报告；3）、小组二在博望镇批发交易市场进行调查，了解农民近年产量及收益，针对调查结果写出总结与当地政府提出意见并进行交流沟通；4）、小组三与栗子园村村委干部联系，与已联系好的先进户合作举办一个“科教兴农”为主题的专题讲座，通过先进户自身事例的演讲对附近村民进行科学知识培训；5）、小组四调查附近村民家庭情况，宣传城乡环境治理以及环境保护以及医疗保险等。3、活动说明1）、调查时采用对村民进行访谈的形式，辅以问卷（见附六）；2）、事先对养殖种植先进户等，进行深入采访，并建立良好合作关系；3）、专题讲座要与政府协办，与先进户商量准备讲座所需材料及其他相关事宜；4）、可对附近先进养殖种植户进行采访，申请参观养殖种植基地；5）、与媒体合作，争取将调查研究报告以新闻的形式发表以扩大宣传；6）、四个小组分工合作，汇总成果，写出调查报告。附件三爱心支教，关爱留守儿童活动具体方案活动准备1）、与博望镇中心小学相关负责人联系并商量、走访、调查并帮扶困难留守儿童等事宜；2）、电话联系选定学生的班主任，了解学生学习状况，拟定教学大纲；3）、了解学生情况，对特殊群体，即家庭困难、单亲、留守儿童的情况做好记录分析；4）、小组成员按所教授内容进行分组并通过讨论分别准备教学所需材料；5）、准备课间游戏奖品以及在学业汇总时优胜者所得奖品；6）、邀请附近居民及学校相关领导作学业汇总当天的嘉宾并对本次活动做鉴定；7）、联系媒体，邀请至学业汇总活动当天对活动进行报导。活动流程1）、按学校所得资料及参加支教活动学生情况将学生分组；2）、开幕式，介绍团队成员并对各成员负责事宜，教学内容，教学方式，教学时间等做相关说明；3）、各成员分工对学生进行教学；4）、闭幕式，以竞赛的形式检测教学情况，并对各项目优胜者进行奖励；5）、告别并感谢学校以及学生的支持。活动说明1）、对特殊群体儿童在教学过程中注意观察并进行一定的心理辅导；2）、教学内容不宜拘泥于书本知识，主要从绘画、手语、音乐、体育、手工、生活小知识等方面进行相关辅导；3）、在教学活动过程中穿插多类多个游戏使队员与学生间加强交流，并调动学生学习积极性多体验。附件四劳动体验具体方案活动准备1）、将调研活动中调研结果与当地政府讨论并与专业人士交流邀请制定模拟市场的详细规则；2）、邀请当地批发市场经理做相关顾问；3）、联系好愿意出原料的并向农民请教有关农产品采摘装箱的基本知识，确保农民损失减到最低；4）、与批发市场负责任人联系场地；5）、掌握部分收购商的联系方式，争取在活动当天出席；6）、邀请相关工作人员做技术指导并作为小组队长指导市场销售；7）、邀请当地媒体对本次活动进行报导。活动流程1）、到菜农家中集合，简单分工后随菜农进入菜园进行采摘并按要求装箱；2）、将装箱的蔬果运送到当地蔬果交易市场并按种类数量进行分类后摆摊；3）、各小组成员按事先分好的小组到指定摊点进行销售；4）、对销售情况进行清算总结；5）、对提供帮助的菜农，果农以及工作人员表示感谢；6）、据本次活动总结传统销售方式与现代销售方式的区别并将成果与当地政府进行交流。活动说明1）、活动时间由菜农，果农按情况确定；2）、采摘装箱时一定按要求进行尽量将菜农，果农损失减到最低；3）、活动前与工作人员多沟通保证活动过程中的协调性。附件五关爱空巢老人活动具体方案活动准备1）、联系城固县中心敬老院院长和镇主任，了解好敬老院人数，老人们胃口等事宜；2）、采购肉馅、饺皮，西瓜、香蕉等水果；3）、为他们亲手包饺子和讲健康养生知识，谈心聊天；4）、与当地媒体联系对该活动进行相关报导宣传扩大影响。活动流程1）、小队集合清点人数后出发；2）、将过程记录下来刻录成DVD,为后期宣传汉中城固做铺垫；3）、清点人数并返回出发点，给老人赠送礼物；4）、将本次活动进行详细记录；5）、回校后通过募捐等活动对该部分学生进行经济方面的支持，从而与家乡发展建立良好长久关系。附件六新农村建设调查问卷农民朋友们：您们好!我们是重庆西南大学的学生，此次按照学校统一安排，利用暑假时间参加社会实践活动。我们主要想了解新农村建设的新面貌，反映新农村建设成果，希望得到您的支持，谢谢您的理解！1、您对新农村政策了解多少？（）A、十分了解B、基本了解C、知道一些口、不了解2、当前家有土地大部分用于？（）A、种植粮食作物B、种植经济作物（如土豆，辣椒等）C、闲置D、承包给他人搞养殖业3、您认为当前扶贫开发最应先做的是什么？（）A、加大农村剩余劳动力培训转移力度B、加大资金和扶持项目扶持C、加强农村基础教育及医疗条件D、加大农村道路、农田等基础设施建设TOC\o"1-5"\h\z4、您认为社会主义新农村应该“新”在哪里？（ ）A、新的村容村貌B、新的思想观念C、完善的生产设施5、您对目前的农村状况最不满的地方在哪里？（ ）A、村镇规划不合理B、卫生条件差C、饮用水不达标准6、您认为社会主义新农村应该“新”在哪里？（ ）A.新的村容村貌B.新的思想观念C.新的生活习俗D.完善的生产