幼儿中班六一游戏方案

—幼儿中班六一游戏方案幼儿中班六一游戏方案篇1一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参与活动的准备四、活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。2、时间：20XXX年6月1日。3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。A、玩游戏（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与小好友合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与小好友参与“六一”游戏活动。（3）游戏内容：1、贴鼻子游戏规章：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。2、抢椅子、游戏规章：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声响一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者3、欢乐呼拉圈游戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰当）。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。4、看谁是投篮高手游戏规章：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。B、击鼓传花（三）评奖五、共享欢乐，吃各种小吃，结束活动。幼儿中班六一游戏方案篇2一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。2、以班级为单位做好参与活动的准备1）各班排练2XXX3个节目2）各班做好活动前的环境布置3）各班需提前为幼儿购置好服装。3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。4、由幼儿园准备节日礼品。三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。2、幼儿园发送节日礼品。四、活动方案（一）活动内容1、活动时间布置：20XXX年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午进行庆“六一”活动（初定）2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等（二）活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动开头4、给各位幼儿分发小礼品（三）留意事项1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装准备。活动开头后需做好提前两个节目之前的准备工作。2、活动中布置现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。提示家长：（1）请家长自觉坐在事先布置好的座位观看演出。（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。（5）请家长、幼儿留意路上安全。幼儿中班六一游戏方案5活动目标：1、让幼儿能快乐、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢乐的回忆。2、增进亲子感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和家长共同共享。3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：二楼娃娃家前坪。活动过程：一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《欢乐的六一》（负责人：XXX）二、舞蹈班表演（负责人：XXX）三、游戏《推小车》、《吹、坐气球竞赛》1、《推小车》地点：二楼前坪负责人：XXX裁判：XXX的妈妈发奖人：XXX的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规章：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来竞赛。三次违规取消资格。2、《吹、坐气球》地点：本班教室负责人：XXX裁判：XXX发奖人：XXX的妈妈玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规章：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。肯定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消竞赛资格。四、发奖、领奖。五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。幼儿中班六一游戏方案篇3一、活动目标：1.让幼儿明白六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。2.让幼儿在游戏中有表现自己的时机，展现自己的本事。3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段欢乐的光阴并留下童年的美妙记忆。4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。二、活动布置：1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。2.赏识大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。3.幼儿讲故事竞赛。4.亲子游戏《夹球跑》。游戏玩法及规章：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住连续。三、发放节日礼品结束。幼儿中班六一游戏方案篇4为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得欢乐而有意义，特制定此活动方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参与中体验运动、文明、合作、参与的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。二、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与2、宣传口号：健康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的根本；动手参与是锤炼自我的表现。三、活动准备1、布置具有欢乐气氛的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。3、以班级为单位做好活动准备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会布置；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。四、活动内容与活动布置（一）体操展现及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会“爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，表达健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能到达锤炼身体的目的，又能锤炼幼儿的意志品质。活动时间：5月30日上午活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模拟操、徒手操）2、趣味运动会（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：5月30日下午活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展现。3、集体舞“找好友、对不起、没关系”（三）半日活动：自己的事情自己做。1、活动时间：5月31日上午2、活动内容：（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。（3）大班：为了进一步培育孩子们自主管理的力量，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动荣耀的意识。（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来