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文档简介
医学统计学(安徽中医药大学)知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试医学统计工作的步骤为()
参考答案:
统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断统计分析的主要内容有()
参考答案:
统计图表和统计报告医学统计学研究的对象是()
参考答案:
医学中的小概率事件用样本推论总体,具有代表性的样本指的是()
参考答案:
总体中最容易获得的部分个体下列观测结果属于等级资料的是()
参考答案:
病情程度对于无限总体我们采用抽样方式进行研究,而对于有限总体,不用抽样()
参考答案:
对统计量是随机的,会随着抽样方法、样本量和测量方法而发生变化()
参考答案:
错系统误差不可以避免,也没有倾向性()
参考答案:
错随机误差因为随机而没有规律,因此无法估计和控制()
参考答案:
错小概率事件原理是统计推断的基础,基于其推断的结果,依然会出错的可能性()
参考答案:
错同一变量的不同数据类型是可以转换的()
参考答案:
错只要进行随机化抽样,得到的样本统计量就有很好的代表性
参考答案:
对第二章测试从偏态总体抽样,当n足够大时(比如n>60),样本均数的分布()
参考答案:
仍为偏态分布医学中确定参考值范围时应注意()
参考答案:
偏态分布资料不能用均数标准差法计算样本资料的标准差这个指标()
参考答案:
决定于均数中位数永远等于均数
参考答案:
错中位数永远等于P50
参考答案:
错标准差大于标准误
参考答案:
错标准误大,则抽样误差大
参考答案:
错数值变量分布包括集中趋势和离散趋势两方面
参考答案:
错第三章测试影响总体率估计的抽样误差大小的因素是()
参考答案:
总体率和样本含量检验效能是指如果总体间确实存在差异,按照检验水准α能够发现该差异的能力()
参考答案:
错如果H0假设为μ1=μ2,那么H1假设可能为()
参考答案:
μ1≠μ2;μ1;μ1≤μ2假设检验中α和β是跷跷板的关系
参考答案:
错参数估计和假设检验均可以进行总体参数是否有差异的判定方法()
参考答案:
错总体率参数估计肯定可以用正态分布法
参考答案:
对在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时()
参考答案:
标准差逐渐减小当n足够大,且np和n(1-p)均大于5时,总体率的95%可信区间用()式求出。
参考答案:
**p±1.64sp**第四章测试两样本中的每个数据减同一常数后,再作其t检验,则()
参考答案:
t值不变配对t检验中,用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据减去用药前的数据,两次t检验的结果()
参考答案:
t值符号相反,但结论相同确定假设检验的检验水准后,同一资料单侧t检验有统计学意义,则双侧t检验()统计学意义。
参考答案:
必然有
两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑()
参考答案:
用Wilcoxon秩和检验两样本均数比较,检验结果P>0.05,则说明()
参考答案:
**两总体均数的差别较大**两独立样本t检验和配对样本t检验的检验效能一样
参考答案:
对两独立样本t检验比配对样本t检验节约样本量
参考答案:
对三种t检验的H0假设基本相同
参考答案:
对t分布也符合正态分布规律
参考答案:
错不符合正态分布的变量可以进行转换,然后进行t检验
参考答案:
对第五章测试单因素方差分析中,若处理因素无作用,则理论上应该有()
参考答案:
F方差分析的基本思想和要点是()
参考答案:
不同来源的方差必须相等方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指()
参考答案:
**总方差=各组方差之和**方差分析的H1假设为总体均数完全不等
参考答案:
对F值反映的是组间变异是组内变异的倍数
参考答案:
错可以用方差分析处理各种类型的t检验
参考答案:
对析因设计因为可以研究交互作用,因此要尽量采用该种设计
参考答案:
对F检验后,两两比较,要注意I类错误
参考答案:
错第六章测试描述分类变量的主要统计指标是()
参考答案:
相对数男性吸烟率是女性的10倍,该指标为()
参考答案:
构成比下列哪一指标为相对比()
参考答案:
均数如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是()
参考答案:
**该病的发病率减少**计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为()
参考答案:
**乙肝患者人数**相对数指标只适用于分类变量,不适用数值变量()
参考答案:
对病例对照研究中的OR和队列研究中的RR都是相对比()
参考答案:
错标准化后的率主要用于比较,一般不用于反映事物自身的率()
参考答案:
对某部队夏季拉练,发生中暑21例,其中北方籍战士为南方籍战士的2.5倍,则结论为()
参考答案:
北方籍战士容易发生中暑已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率,适当的方法是()
参考答案:
两个率比较的χ2检验第七章测试行×列表的c2检验应注意()
参考答案:
若有五分之一以上格子的理论数小于5,则可考虑合理并组四个百分率作比较,有一个理论数小于5,大于1,其它都大于5,则()
参考答案:
不能作c2检验四格表如有一个实际数为0,则()
参考答案:
肯定可作校正c2检验在下列哪种情况下,宜用四格表校正(ContinuityCorrection)公式计算卡方值()
参考答案:
T或n5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为()
参考答案:
各总体率不全等卡方检验既可以比较率也可以比较构成比
参考答案:
错卡方分布形态也是由两个自由度决定
参考答案:
对配对四格表的自由度不等于1
参考答案:
错R×C表的自由度不可能为奇数
参考答案:
错成组四格表当n>40,T>5,如果采用Fisher确切概率法,就大错特错了
参考答案:
对第八章测试关于统计表的编制要求,下列哪项是错误的(
)
参考答案:
线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线,不宜有斜线和竖线下列关于统计表的要求,叙述错误的是()
参考答案:
备注不必列入表内下列哪种统计图纵坐标必须从0开始()
参考答案:
直条图
直方图可用于描述(
)
参考答案:
某现象的频数分布某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料,宜绘制()
参考答案:
直条图
箱数图包含信息比直条图要多
参考答案:
对所有统计图都要有Y轴
参考答案:
错统计图最多只能有1个Y轴,不能出现双Y轴
参考答案:
对误差条形图比单纯条形图表达信息要多
参考答案:
对箱式图的触须长度是箱体的1.5倍
参考答案:
错第九章测试实验设计和调查设计的根本区别是()
参考答案:
调查设计以人为对象估计样本含量的容许误差是指()
参考答案:
样本统计量值和所估计的总体参数值之差某项关于某种药物的广告声称:“在服用本制剂的1000名上呼吸道感染的儿童中有970名儿童在72小时内症状消失。”因此,推断此药治疗儿童的上呼吸道感染是非常有效的,可以推广应用。这项推论()。
参考答案:
正确,因为有效率达到97.0%同等条件下,配对设计的实验效能高于完全随机设计()
参考答案:
对随机区组设计是配对设计的扩大,但可以分析交互作用()
参考答案:
对盲法在临床科研中没有多大的意义
参考答案:
对交叉设计也是非常节约样本量的一种设计
参考答案:
错第十章测试不同性别大学生的身高比较应该采用卡方检验
参考答案:
错不同性别大学生的近视率比较应该采用卡方检验
参考答案:
对比较体育锻炼前后大学生的体能状态,属于配对设计
参考答案:
对判断采用何种统计分析方法,研究目的最为重要
参考答案:
错统计设计对于判断采用具体哪种类型统计方法非常重要
参考答案:
对变量类型可以帮助我们大概选择可能采用的统计分析方法
参考答案:
错不同性别大学生的血型构成比较符合R×C表卡方
参考答案:
对不同血型大学生身高比较可以考虑单因素方差分析
参考答案:
对采用均数±标准差表达的数据都是数值变量数据
参考答案:
对随机区组设计方差分析是两独立样本t检验的扩大
参考答案:
对第十一章测试SPSS统计软件可以打开多种数据格式
参考答案:
对SPSS进行统计描述常见模块不包括
参考答案:
可视化;频率;描述;探索SPSS进行t检验时,参数按钮一般无需设置
参考答案:
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