世界精神卫生日活动方案

—世界精神卫生日活动方案世界精神卫华诞活动方案1今天记者从青岛市精神卫生中心了解到，为迎接世界精神卫华诞的到来，从8日到11日，精神卫生中心每天都布置不同的节目，以普及精神卫生学问，引导公众关注心理健康，从而预防精神障碍的发生。详细活动布置如下：10月8日（周三）社区心理讲座时间：9：00X10：30内容：老年心理养生地点：李沧区侯家庄社区高校10月9日（周四）1、住院病人趣味运动会时间：上午9：00X11：00地点：康复中心2、医院开放日时间：下午14：00X15：30内容：讲座《精神疾病家庭康复》，以及参观病房；医生与病人及家属沟通疾病的认识、治疗、康复及对医院提供服务的看法和建议。10月10日（周五）1、精神卫华诞大型宣传；时间：9：30X11：30地点：台东步行街地点：行政楼三楼。10月11日（周六）心理健康教育基地活动日；时间：9：00X16：00内容：对市民进行健康讲座、免费进行心理测试等。地点：青岛市心理健康教育基地世界精神卫华诞活动方案2一、悬挂横幅，营造气氛在学校主干道及公共区域悬挂宣传横幅，横幅主要内容有：1、行动起来，促进精神卫生2、消退偏见，用于关爱3、扬起沟通之帆，驶进心灵之海，让心灵之旅充满阳光10月8日下午16点悬挂。二、出版专题黑板报，宣传世界精神卫华诞相关学问10月8日，由校心理健康协会会员负责出版一期专题黑板报，主要内容为宣传10月10日世界精神卫华诞以及精神卫生一系列相关学问。三、印发宣传彩页本次宣传彩页计划印发XXX份，分别于10月9日、10月10日两天下午16点半，由校心理健康协会会员负责在校内公共区域发放心理健康宣传单。四、举办现场心理询问，让心理询问与同学们零距离接触10月10日下午16点30分，在校灯光球场宣传栏前开展一次现场心理询问活动，届时将由我校心理辅导老师现场为同学们答疑解惑。负责老师：韦世春、肖林娟、陈士波、黄秋萍、覃寒冰。五、户外素养拓展活动，提升心理健康素养10月10日下午16点30分，在校排球场开展以“和谐人际，促进沟通”为主题的户外素养拓展活动。参与同学：各系抽派09级同学20名。抽派同学名单于10月9日中午12点前各系统一交到办公楼104黄丽聪处。户外拓展活动负责老师：黄丽聪、梁陆宗、陈慧静、祁丹、朱新婷、甘琼艺、黄宗贵、唐永明。活动方案附后。世界精神卫华诞活动方案3为了迎接“10.10世界精神卫华诞”，切实构建心理育人活动体系，不断强化我校高校生心理健康教育和服务工作，强化人文关怀和心理疏导，着力培育师生理性平和、主动向上的健康心态，引导高校生关注自身心理健康，拓展心理健康教育途径，促进同学全面发展和健康成长，同学工作处心理询问办公室确定开展20XXX20XX学年“10.10世界精神卫华诞”心理主题活动，旨在进一步在全校范围内广泛宣传、普及精神卫生学问，增加高校生心理健康意识，促进我校高校生心理健康教育工作的深化开展。现将有关事宜布置如下：一、活动主题“培育理性平和心态，共建漂亮幸福校内”二、活动时间20XX年10月8日X11月8日三、参与对象全日制在校本科生及研讨生四、活动内容各学院分别依据本学院情况，策划并组织心理健康季活动。以下加“”的条目为推举学院进行工程，各学院可自行修改或添加。（一）学问宣传类（1）“10.10世界精神卫华诞”宣传（2）心理健康相关学问宣传（二）讲座培训类1、“让心湖漾起爱的涟漪”辅导员心理健康教育工作坊2、“专心倾听、用爱践行”班级心理委员心灵成长工作坊3、心理健康学问讲座、心理沙龙、桌边漫谈（主题见附件1）（三）活动类1、班级心理主题班会活动（主题见附件1）2、“在童话里遇见未知的自己”团体心理沙盘体验活动3、“相伴如影对话心灵”观影读心活动4、“笔尖的温度心灵的颜色”心理涂色活动5、“心理训练营”高校生心灵成长团体干预训练（团体主题包括：班级凝聚力、压力管理、亲切关系、心情调整、生涯规划等）6、心理健康学问竞赛7、心理漫画征集比活动8、心灵成长故事微视频五、工作要求（一）提高认识，强化领导各学院要高度重视，主动组织同学参与学校开展的各项活动，确保活动落到实处。（二）探究创新，树立品牌心理健康教育活动既要有明确的教育目标，又要表达出学院特色，各学院二级心理辅导站要结合专业特点创立学院特色品牌活动，充足调动同学的主动性和创作性，按时对有特色、有影响的活动进行宣传报道，扩大活动的教育面、参与面。（三）认真策划，按时宣传各学院要认真做好活动的策划和宣传工作，按时整理、搜集活动图片、资料。认真策划：请将活动前的海报、通知等宣传，发送到邮箱XX，便于在东秦心理微信平台上进行同步宣传。按时宣传：活动进行期间，请将举办过的活动按时上传学院新闻网站，按时反应心理询问办公室，并于当天将新闻稿电子版（包括新闻照片）发送至邮箱XX中。（四）总结完善，图文并茂请各学院在11月10日前将系列活动的材料纸质版装订成册、电子版及相关影音材料刻录成光盘送到人文楼609。上报材料包括但不限于：活动策划、活动照片与视频、活动后同学反应与心得、学院活动总结、活动新闻以及新闻网页截图。请各学院依据自身情况酌情增加其他内容。六、其他事宜详细活动布置详见同学工作处心理健康教育网站、东秦心理微信平台和宣传展板等通知。附件1：主题班会、心理健康学问讲座活动主题指南（一）新生顺应1.新生心理顺应指导2.新生的角色认知与转变3.心情认知与顺应4.常见的人际交往障碍与社交力量训练5.如何构建和谐的导学关系6.如何构建和谐的寝室关系7.如何构建自我的社会支持系统8.新生的专业/研讨方向选择与顺应（二）个体成长1.成长困惑与解决之道2.自我认知与心理测评3.性格剖析与自我成长4.抗逆力训练5.人生理想与生涯规划6.时间管理力量训练7.心情管理力量训练8.价值取向与自我修炼（三）学业指导1.学业规划与学习技巧指导2.常见学业问题与心理调适3.如何应对学业压力4.如何进行时间管理5.意志力与自我管理6.团队协作力量训练7.习惯养成与学习力量培育8.职业生涯规划（四）生命教育1.人生价值与自我完成2.情感体验与爱的教育3.健康管理和生活方式养成4.如何悦纳自我5.如何主动面对人生6.如何提升幸福感世界精神卫华诞活动方案4一、活动主题心理健康，社会和谐二、活动地点（一）主会场：北京XXX医院、北京XXX医院（二）分会场：各区县卫生行政部门会同本辖区民政、公安和残联等部门，依据本方案要求，组织各区县分会场主题宣传活动三、主会场活动布置（一）活动时间：20XX年10月10日上午8：30X11：30（二）活动日程时间及地点详细活动内容8：30X9：30北京市卫生局领导致辞与会领导介绍精神卫生有关政策国家卫生计生委疾控局领导讲话市政府领导讲话精神卫生专家介绍精神疾病预防和诊疗学问现场来宾与领导、专家互动9：30X10：30（北京安定医院）主会场周边开展宣传展现、询问义诊、家属大课堂等沟通互动活动询问区精神卫生专家现场询问义诊发放宣传书籍、折页、宣传品体验区心理健康询问评估展现区16区县精神卫生服务工作成果展现精神残疾患者才艺展现互动区精神卫生法学问问答宣传区媒体专台保障区抢救车等与会领导及专家赴询问区、体验区及展现区等慰问精神卫生专业人员及精神疾病患者9：00X11：15（北京回龙观医院）《精神卫生法》学问竞赛（22支区县及三级医院代表队进行预赛和决赛）才艺展现11：15X11：30（北京回龙观医院）颁奖（三）主会场参会人员1.各部门主要领导、北京市三级精神专科医院专家；2.各区县卫生局主管局长、精保院（所）主管院（所）长；精神科医护人员、社区精防人员、精神疾病患者及家属；3.新闻媒体单位工作人员。四、活动要求（一）各区县卫生局要会同区县民政、公安、残联等部门，围绕宣传主题和关键点，制订本区县切实可行的宣传活动方案，并组织有关活动，让公众走近精神障碍患者，了解精神卫生服务内容，逐步消退社会鄙视。通过多种方式引领精神卫生法实施后的社会言论导向，为精神卫生法的有效实施制造良好的言论环境。1.充足利用播送、电视、报刊、网络和移动互联网等方式开展宣传；在公交车站点、火车站、机场、宾馆等人员密集场所张贴宣传材料，放置宣传展板；发放宣传品，张贴宣传海报等。2.组织各类精神卫生工作人员赴社区和患者家庭开展社区关爱活动，包括义诊询问，入户送暖和（送医、送药，送慰问品）等。3.组织医院开放日、康复期患者生活和技能竞赛等活动。各区县卫生局要按时总结宣传活动情况，于20XX年10月30日前将书面总结报北京市卫生局精神卫生处。（二）各单位要高度重视世界精神卫华诞宣传活动，将此次活动视为贯彻落实精神卫生法的重要举措，认真履行部门及属地管理职责，做好相关保障措施。各单位要依据职责分工，制定相关方案和应急预案，确保领导有力、责任到人，保障此次活动顺当进行。世界精神卫华诞活动方案5一、活动目的今年10月10日是第XX个世界精神卫华诞，也是我院第三届“10.10”世界精神卫华诞活动周，举办此次活动，旨在借助全国各大高校举办世界精神卫华诞活动周的浪潮，强调精神健康与身体健康的同等重要性，普及心理健康学问，让我院莘莘学子更好地顺应高校生活，做对社会有奉献的人。二、活动主题提倡心理询问，促进精神健康三、活动内容及布置1、进行“关于情感问题，普及精神卫生学问”的调查与访问，以大一新生为主要调查对象，由各班心理委员带头实施测试，把调查与访问的结果搜集起来。2、在播送站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上，针对“世界精神卫华诞”、“心理健康”开展专题性报道，可请老师或同学当嘉宾。3、在操场玩游戏，促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间，由每个班级的对心理方面感爱好的同学组成队伍，在心理询问室老师的带着下，在操场上开展关于“精神卫华诞”和“心理健康”为主题的游戏，让同学们在游戏中学会如何与他人合作，感悟人生。4、在校内步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖，并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会，举办有关艾滋病学问的宣传，并去同学宿舍发放心理健康学问宣传手册。6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语，经评比后，挂放在校内的某些角落，提示同学们的言行举止，净化校内。尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好!今天是世界精神卫华诞，我国精神卫生宣传活动的主题是“担当共同责任，促进精神健康”。20XX年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫华诞”活动的报告。在随后的十多年里，很多国家参与进来，将每年的10月10日作为特别的日子：提高公众对精神疾病的认识，共享科学有效的疾病学问，消退公众的偏见。我今天的题目是《请关注你的心理健康》。心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们经常重视身体健康，而无视心理健康。现代社会，竞争剧烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系冗杂。越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威逼或损坏。有的程度稍微，有的程度严峻，同学中有，老师里也有。在我们的四周，有的人心情反复无常，时而热忱奔放，时而缄默寡言，闷闷不乐，经常无故发火，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加；有的人感到孤独孤独，意志消沉，悲观绝望，成天无所事事，沉迷网吧，经常迟到旷课，厌学心情严峻；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失利；有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批判和劝说拒不接受，逆反心理强，与同事、老师、同学、父母对立心情严峻。全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场竞赛的胜败；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。我们怎样才能拥有健康的心理首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的长处，不存在只有缺点的人，只存在有特点的人，不存在差同学，只存在有差异的同学，要正确面对挫折或失利，再漫长的路总有终点，再无望的事总有希望，要相信失利是胜利之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐；把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告；与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的帮忙，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。我校心理询问室自成立以来，受到了不少同学的关注。同学们反映出的问题除