医院新员工培训方案

—医院新员工培训方案医院新员工培训方案1一、培训目的1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员把握医院管理相关法律法规、熟识医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责2、把握各岗位医务礼仪3、熟识临床常见急危重症抢救流程。4、把握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度，把握母乳喂养学问以及新生儿常见病多发病的辨认及处理。二、培训对象新上岗的医护人员、本年度布置轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。三、培训内容详细内容如下：略四、培训反应与考核对于本次培训考核，可实行笔试和面试沟通及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。五、培训结果及要求必需对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度，医院各科室岗位职责的培训，并对全部人员进行爱婴医院相关学问的培训，新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员把握医院管理相关法律法规、熟识医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责，把握各岗位医务礼仪，熟识临床常见急危重症抢救流程，使产儿科相关人员都把握了有关母乳喂养的学问，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。医院新员工培训方案2为强化我县中医药服务力量建设，提高中医临床诊疗、预防保健和护理水平，对基层医疗卫活力构提供中医技术指导和帮扶，发挥中医适合技术在防治常见病多发病中的优势和作用，爱护人民群众身体健康，在总结以往中医药适合技术培训推广工作的基础上，依据省卫健委《关于印发20XX年中医药事业传承与发展工程实施方案的通知》（甘卫中医函〔20XX〕411号）文件精神，确定在全县范围内开展中医药适合技术培训推广工作。现结合实际，制订本实施方案。一、目标任务。通过培训使乡镇、村医护人员能够娴熟把握针刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中药熏洗等中医技术的应用，乡镇卫生院中医医务人员至少把握9项、乡村医生至少把握5项中医适合技术（中医技术名目详见附件1）。社区卫生服务中心、乡镇卫生院能够根据中医药技术操作标准开展6类9项以上中医药适合技术，社区卫生服务站、80%以上的村卫生室能够根据中医药技术操作标准开展4类以上中医药适合技术。二、培训对象。县域内社区服务中心和各乡镇卫生院卫生技术人员及所辖村医，确保做到乡村医生中医药适合技术培训全掩盖。三、培训内容。《基层中医药适合技术手册》第一至三册（国家中医药管理局出版）。四、培训方式。培训实行集中理论培训和实践技能培训相结合的形式，集中培训学习时间不少于5天（40个学时）。五、培训时间。（一）布置部署阶段（20XX年4月10日前）。制定中医药适合技术推广实施方案和工作计划，布置部署培训工作。4月19日10：00X18：00，在康乐县康宁假日宾馆报到（康乐县城北出口），并布置住宿。培训期间，每人每天补助伙食费50元，餐饮自行解决。（二）推广培训阶段（20XX年4月20日至8月30日）。根据目标要求，开展培训推广和应用工作。4月20日X25日，在康乐县中医院院内开展中医适合技术相关内容培训。25日，进行理论考核及操作实践考核，合格后发给证书。（三）总结评价阶段（20XX年9月1日至30日）。于8月中旬完成培训，并全面总结对培训情况，于10月15日前向卫健局报送总结报告。六、详细要求。（一）强化组织领导。要充足认识开展中医药适合技术推广工作的重要性，切实强化领导，制定本单位中医药适合技术推广实施方案和工作计划，根据确定的目标要求，主动开展培训推广和应用工作。要将中医药适合技术推广与培训纳入科室目标考核体系，强化日常监督与管理。要强化督导检查，按时把握培训推广工作开展情况，发现总结好的`经验和胜利做法。（二）强化师资培训。作为基层常见病多发病中医药适合技术推广县级基地，要根据分级分类原则，逐级开展培训。有计划、有针对性地对全县常见病多发病中医药适合技术推广，要有10类45项以上中医适合技术，为乡镇卫生院及社区服务站推广6类9项以上中医药适合技术，为全县村卫生室推广4类6项中医适合技术，为每个乡镇培训至少1名乡级师资人员，每人把握6类9项以上中医药适合技术。（三）建立推广机制。落实适合技术推广责任制，指定10名适合技术推广人员，负责县区域和本机构内适合技术推广工作，主动引导乡、村两级医务人员和群众主动选择中医药适合技术服务。建立考核奖惩机制，将适合技术推广工作与中医医院评审、绩效考核结合起来，并将考核结果与适合技术推广人员年度绩效分配、评先评优挂钩。建立培训推广工作月报告制度，按时把握培训进度，评价培训效果，每月1日前报送月报表（详见附件2），首次报告时间为4月28日。（四）营造良好气氛。中医药适合技术培训推广是中医药先进县建设和基层中医药服务力量提升工程的重要内容，也是中医药工作年度重点任务，在强化培训的同时，要有效利用宣传专栏、板报、宣传单和微博、微信等新媒体，加大宣传力度，提高群众对中医药适合技术的知晓率、认同率，引导群众接受中医药适合技术，在全社会营造中医中药和中医药适合技术应用的良好气氛。医院新员工培训方案3一、培训机构：医教科、护理。二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素养和业务水平，尽快顺应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。二、培训时间：报道后第一日起，详细时间以培训通知为准。三、培训地点：门诊部四楼大会议室。四、培训内容：一、医院概况（人力资源培训内容）1、院训、院徽含义；2、服务承诺；3、医院的根本概况（发展史及远景）；4、医院的行政组织结架；5、医院奖罚制度；二、医技人员培训内容（建议如下）（一）规章制度1、《执业医师法》；2、《医疗机构管理条例》；3、《医疗机构管理条例实施细则》；4、《传染病防治法》；5、《药品管理法》；6、《医疗事故分级标准》（试行）；7、《医疗事故处理条例》；8、医疗核心制度；9、住院病例质量管理实施细则；10、运行病例考核标准（建议发放至个人）；11、终末病例考核标准；12、新版《病历书写根本标准》13、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；14、处方评价标准（发放至个人）；15、麻醉品和精神品临床应用指导原则；16、《抗菌素临床应用实施管理方法》；17、《抗菌素类药物分级运用管理实施方案》（试行）；（二）院感培训内容：1、医院感染相关概念；2、手卫生；3、医疗废物管理制度；4、职业暴露；5、无菌操作根本常识；6、医院感染报告制度；7、医院感染爆发报告流程；8、医院感染诊断标准；9、多重耐药菌医院感染管理制度；10、多重耐药菌报告流程；（三）传染病防控学问培训：1、传染病报告组织机构职责；2、传染病的报告制度及报告流程；3、传染病信息报告；4、传染病报告卡填写要求；5、常见传染病的诊断；6、考核与评估；（四）急救学问培训1、心肺复苏；2、输液反应。医院新员工培训方案4一、指导思想切实有效地解决“看病难、看病贵”问题，为爱护医务人员和患者的合法权益，改善医疗环境，促进医院又快又好地发展，进一步为推动医疗体制改革，构建和谐社会做出奉献。二、培训对象和内容对象：全体医务人员（包括医生、护士、技师和行政人员）。内容：全部卫生法律、法规、规章。重点为《人口与计划生育法》20XX.9.1、《药品管理法（修订）》20XX.12.1、《传染病防治法》20XX.12.1《执业医师法》20XX.5.1《职业病防治法》20XX.5.1《母婴保健法》20XX年6月1日、《护士条例》20XX.5.12、《人体器官移植条例》20XX.5.1、《艾滋病防治条例》20XX.3.1、《医疗废物管理条例》20XX.6.16、《医疗机构管理条例及实施细则》20XX.9.1、《血液制品管理条例》20XX.12.30、《医疗事故处理条例》20XX.9.1、《中医药条例》20XX.10.1《计划生育技术服务管理条例》20XX.10.1、《麻X醉X药品和精神药品管理条例》20XX.11.1、《处方管理方法》20XX.5.1、《医院感染管理方法》20XX.9.1。三、培训目标：通过培训使全院职工能够把握根本法律学问，树立法治观念，提高法律意识。着力培育和提高全院医务人员履行岗位职责、依法行医，努力造就一支能顺应新时期医疗服务和医院发展需要的高素养专业化的医疗队伍。五、培训时间：平常以科室为单位进行学习全部卫生法律法规，每月集中培训两个半天（8个课时）。考虑到部分医师要值班，集中培训分两批进行。详细时间由医务科另行布置。六、培训布置：培训形式实行个人自学和集中培训相结合、最终进行书面考试的方法，医务科统一布置集中培训和考试。七、考核考试全部采纳书面闭卷方式，60分方合格。考试不合格准予补考一次，补考仍不及格者，除要求其自学补考直至合格外，报医院批准后赐予肯定的经济惩罚。医院新员工培训方案5为进一步强化我院培训工作的标准化管理，全面提高医院职工的整体素养、业务创新力量，提升服务理念、技术力量、科研意识和科研水平，促进医院整体发展。依据医院五年规划和工作实际，制定医院培训管理方案（精欧医管中心专业提供医院管理培训和询问服务）。一、指导思想以“以学习、研讨新技术、新工程为重点，以提高创新意识和创新力量为主线，以职工参与各级培训为主要形式，以培育职工可持续发展力量为根本方向，全面提高医院职工队伍的综合素养，促进医院的可持续发展。二、培训原则紧密结合医院发展规划，突出专业理论学问、实际操作技能的提升和综合素养的提高，依据医院发展需求和业务需要；按需施教，结合不同岗位和不同层次，分类培训，做到层次清楚；脚踏实地，细心组织，注意实效，不断完善，确保质量。三、培训组织机构与职责根据职责明确、上下贯穿的原则，依据医院的特点，职工培训工作采纳三级网络管理模式。成立培训领导小组、工作小组和各科室培训小组。各级培训组织应定期召开会议，研讨培训工作开展情况。（一）领导小组组长：副组长：成员：各职能科室负责人主要职责：全面指导和监督培训工作的开展。包括审定培训计划、指导培训工作、审核考核结果。下设办公室主任：副主任：成员：主要职责：负责各项培训工作的开展，催促检查培训计划执行情况；并依据不同类别进行分类管理。各相关职能部门负责拟定相关培训的详细管理措施、考核方法，以及年度培训计划。由考核培训办公室负责日常管理工作，主要负责全院培训的日常管理工作和各职能部门培训情况汇总、整理、分析、运用。主要工作任务：1、统筹布置全院培训计划；2、负责全院培训工作的日常管理；3、负责指导、监督各培训工作小组完成培训计划；4、组织对培训的`评估和持续改进；5、负责培训资料归档管理和结果运用。（二）工作小组由各职能科室负责人组成，主要负责拟定相关培训的详细管理措施、考核方法以及制定年度培训计划，并负责各类培训对象、师资、工程、内容、时间的拟定和培训的过程组织。工作职责：（1）制定临床医师、医技人员、护理人员、职工年度培训计划；（2）制订相关培训管理措施和详细考核方法；（3）负责指导、监督科室培训小组完成培训计划；（4）负责相关培训工作的详细实施；（5）负责培训工程、内容、时间的拟定和培训师资、培训对象的组织；（6）拟定相关培训费用的预算。（三）培训小组由各科主任、护士长组成，主要依据培训计划开展小组工作，并按要求负责本科室职工的培训工作，完成各项培训任务。四、培训内容依据培训原则，针对不同人员，有计划的开展以专业学问培训、岗位技能培训、人文理念培训为主要内容的全员培训工作。详细培训内容由各相关职能科室制定。五、时间布置与方法（一）时间布置按各科室制定的周、月、年度培训计划实施。（二）详细方法1、科内培训：（1）各科室依据上级或医院要求以及本科室业务需要，制定本科室月度、季度或年度培训计划，报职能科室和考核培训办公室备案；（2）按计划组织培训，对培训的过程进行标准记录（包括时间、地点、参与人员、培训内容、培训效果与结果等）；（3）将培训情况整理汇总后，按时上报其所属职能科室；（4）各职能科室按时对所辖科室的培训情况进行指导与管理，并将考核结果纳入科室目标考核内容；（5）考核培训办公室定期对全院的科内培训工作进行抽查和评估。2、院内培训（1）由各职能科室依据上级要求和医院实际以及科室业务需求，制定培训计划；（2）培训计划由各分管领导审核后交考核培训办公室备案；（3）考核培训办公室统一布置培训场地和时间，做到统筹布置，合理实施；（4）各职能科室依据各自培训计划，拟定考核标准和培训内容、人员、时间等，并就培训场地、时间、培训费用等与办公室、财务处、考核培训办公室沟通，各司其职；（5）各职能科室将培训内容、相关课件、题库和参考答案交考核培训办公室；考核培训办公室组织相关专家出卷、阅卷，并对考试结果进行统计分析并将结果反应各职能科室。（6）考核培训办公室依据医院考核细则拟定奖惩措施，交财务科落实。六、实施原则（一）统筹布置。为进一步提高培训工作效率，合理运用现有资源和配置，以注意实效为原则，由考核培训办公室统筹布置培训的管理工作，协调各职能科室的培训计划的布置与实施，以保证培训工作的正常运转。（二）分级责任。依据各自的职责，担当相应的责任与义务，同时保证培训的正常实施与反应渠道的畅通，按时处理培训工作实施过程中所产生的新问题和遇到的新情况，不断总结，持续改进，逐步完善培训细则，使之成为我院各项工作更有效、更和谐发展的重要保证。（三）注意实效。结合不同岗位和不同层次，分类培训，做到层次清楚；脚踏实地，便于执行，利于提高，以实际工作为基础，以提高我院的整体素养为契入点和着眼点，不搞形式主义，不搞走过场，以提高医院整体技术水平及职工专业技能和服务水平为目的。七、详细要求（一）强化组织领导。各科室要充足认识医院实施统一培训的重要意义，结合科室现有培训计划，指定专人