2015高考时评类作文的写作-(1)剖析

2015高考时评类作文(zuòwén)的写作-(1)剖析第一页，共59页。2【目录页】走近时评(shípíng)1解剖(jiěpōu)试题掌握(zhǎngwò)写法2345名家范文课后训练第二页，共59页。【解剖(jiěpōu)试题：材料解析】可从过马路、接孩子、家庭教育、陪读、好人(hǎorén)、微笑、礼仪以及中国式XX等任一角度着手，拨开现象的迷雾，抓住问题实质，展开立论。第三页，共59页。观点：法不责众的从众心理；交通平安意识(yìshí)的欠缺；规那么意识(yìshí)的的淡薄；第四页，共59页。观点：不按规矩行事；缺乏公民意识(yìshí)、独立意识(yìshí)、责任心第五页，共59页。观点：〔过分〕溺爱，无视非智力因素培养；心灵施暴，扼杀独立人格(réngé)的树立；物质刺激，变相拜金主义的诱导；动那么体罚，应试教育的最好帮凶；朝令夕改，缺乏教育目标的连贯；第六页，共59页。观点：诚信；宽容；爱心(àixīn)；内敛。。。。。。友好；开放；接纳(jiēnà)；礼仪；沟通；。。。。。。第七页，共59页。论述性语言：“中国式XX〞别再总沦为“中国病〞“中国问题〞的代名词。应表达大国风范、权威庄重、国家的魅力与先进、传递正能量、国人的骄傲与自豪(zìháo)、国家文明进步的荣光。第八页，共59页。挖掘根源：为何难以纠正？①个人：道德意识、教育(jiàoyù)文化水平、不良习惯、经济水平、卫生知识；②外部：相互传染影响、监督力量弱、随大流、法不责众……呼吁：个人国家第九页，共59页。【解剖(jiěpōu)试题：问题所在】1、结构不符要求(yāoqiú)；2、写法不符要求(yāoqiú)。第十页，共59页。时评是对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法。叙是根底，没有了具体事件，论说就无从展开，议是叙的目的(mùdì)，是主。即要夹叙夹议。时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用。在情在理的评说才会让人心悦诚服。即要亦理亦情。【一、什么(shénme)是时评文】第十一页，共59页。2019辽宁卷513网上论坛。主题：明星代言。讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点。甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47%的人在选购同类产品时，会优先选择名人代言的产品。我就是这样(zhèyàng)。乙：现在明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，91%的人对虚假代言表示愤怒。丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言产品出问题就没有责任？戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。第十二页，共59页。〔一〕要引叙新闻事件，并从中提出看法,对题目所给材料毫不提及的，在表达方面会降一等级评分。〔二〕重视(zhòngshì)时评的结构：1、开头引叙新闻事件。摘引或概叙2、提出看法3、分析评论：就事论事，〔可借助思辩的方法适当引开〕4、提出建设性意见或提出呼吁。

【二、时评(shípíng)文根本结构和内容】第十三页，共59页。一、关注社会主旋律，弘扬社会正气，树立正确的人生观、价值观。二、认真观察社会问题，学会运用辩证的观点分析问题。尤其对表现社会负面内容的材料要能明辨是非对错，学会一分为二地看问题。三、对新近出现的社会热点保持敏感，与时代同步，学会用开展的眼光分析问题。四、写作时要注意选好角度，求准求新；表述(biǎoshù)时要紧扣观点，或精要概括或抓住细节，灵活应变，有效运用。【三、写时评(shípíng)文本卷须知】第十四页，共59页。陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善〞之美誉。但他的高调慈善引发(yǐnfā)全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善〞，也有人称他为“暴力慈善〞，还有人认为他就是借慈善“作秀〞。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，此后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?〞。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀〞能否推动公益慈善的进步与开展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网)【四、范例(fànlì)剖析】第十五页，共59页。讨论并思考(sīkǎo)：此文开头有何特点？引简洁(jiǎnjié)〔简引材料、提出观点、褒贬清楚〕第十六页，共59页。讨论(tǎolùn)并思考：此段议论有何特点？议充分〔正反比照(bǐzhào)、假设因果、点面层进〕第十七页，共59页。讨论(tǎolùn)并思考：此段议论有何特点？联紧扣〔明析原因、直指(zhízhǐ)危害、说明意义〕第十八页，共59页。讨论(tǎolùn)并思考：本文结尾有何特点？结点题〔寻找(xúnzhǎo)对策、建议劝勉、呼吁号召〕第十九页，共59页。

时评类作文最大特点(tèdiǎn)：就事论事照应材料回扣法思考(sīkǎo)：“陈光标〞一词在文中出现几次？相关议论句有哪些？第二十页，共59页。时评类作文(zuòwén)常用结构模式：引简洁(jiǎnjié)〔简引材料、提出观点、褒贬清楚〕议充分〔正反比照、假设因果(yīnguǒ)、点面层进〕联紧扣〔明析原因、直指危害、说明意义〕结点题〔寻找对策、建议劝勉、呼吁号召〕第二十一页，共59页。就事论事缘事发挥(fāhuī)就事选例谈古论今就事说理并列对照引—议—联—结时评(shípíng)类一般(yībān)议论文课堂小结第二十二页，共59页。

2012年除夕清晨，一名跟随父母到美国旅行的4岁南京男童，在纽约零下13℃的暴雪中裸跑，在跑步过程中，“裸跑弟〞不时的叫着“爸爸抱，爸爸抱〞。2012年2月这段视频被孩子的家人放到网上，4岁“裸跑弟〞迅速引来(yǐnlái)了网民关注爆红网络，短短几天点击率高达26万多。对这种被称为“鹰爸式教育〞的极限教育方式，网民是议论纷纷，褒贬不一。请根据以上(yǐshàng)材料写一那么时评。课堂(kètáng)演练第二十三页，共59页。时评类写作(xiězuò)六法1、析材料2、论危害3、挖根源4、提方法5、联现实(xiànshí)6、作结论〔作呼告〕第二十四页，共59页。【例如】：阅读下面文字，选准角度，自定立意，写一篇论述类文章发表你的见解，题目自拟，不少于800字。由?新京报?推出的“中国最美50人评选〞活动启动已经一周，截至昨日，网络投票已近25万票，李宇春等人继续(jìxù)领跑“选秀美人〞的排行榜。身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧引发了读者关于“美的标准〞的大讨论，读者见仁见智，褒贬不一。【四、范例(fànlì)剖析】第二十五页，共59页。步骤一：理解事件——李宇春中性打扮被追捧步骤二：明确观点——美还是不美【肯定还是否认，还是有保存的肯定或否认】1.女子中性打扮、阳刚气质，也是一种美，飒爽英姿，阳光时尚，符合时代特点。2.女子应以阴柔(yīnróu)、娇弱为美，男子以阳刚壮硕为美，阴阳自成天地，男女各具特性。步骤三：组织论据【说理、举例】论证你对美的标准的定义或看法。第二十六页，共59页。时评一般结构：1、表达新闻事件，说清楚消息来源。2、针对事件提出问题。(李宇春究竟算不算美人？)3、对问题作出判断〔提出中心论点(lùndiǎn)〕。(什么是美?)4、提出如此判断的理据〔证明论点(lùndiǎn)〕【理据可以旁征博引、说古论今】①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意②联系自身、他人〔目前、说古论今〕论述5、对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁。第二十七页，共59页。1、表达新闻事件，说明清楚消息来源。[可以开门见山，直述事件；也可以略做铺垫]最近，?新京报?推出“中国最美50人评选活动〞，身为女性的李宇春的中性打扮和阳刚气派被热捧，李宇春凭25万票的高人气一度(yīdù)领跑排名榜。这25万的票数让许多人都大吃一惊，以至在网络、舆论界引起一场关于“美的标准〞的“大讨论〞。一时间众说纷纭，莫衷一是。第二十八页，共59页。2、针对事件提出问题。李宇春究竟算不算美人？〔针对材料话题分析其成因〕单纯美丽的外表是不够的，美丽的外形需要有个性和气质的衬托。就李宇春而言，她的与众不同已让人眼前一亮。她将自身的缺点化为独特的一面，以硬朗的线条与阳光的气息完美地诠释了中性美，她没有拘泥于传统(chuántǒng)的审美观念而怨天尤人，她跳出了死板的条条框框，以个性的方式展现着美，这便是她成功登上榜首的原因。第二十九页，共59页。3、对问题作出判断〔提出中心论点〕。美由心生。你的容颜(róngyán)固然可以让别人打心眼里赞赏你，却又怎如用美丽的、善良的心，直接触动别人的心弦？套句广告，心的美，才是真的美。第三十页，共59页。4、提出(tíchū)如此判断的理据〔证明论点〕[理据可以旁征博引、说古论今]。[1]毕淑敏说：“我说的美，就是善良。一个姑娘要是经常和蔼地笑着对人，她的嘴角就会往上翘，眉梢就会挑起来，天长日久就变美了。而漂亮的女人，那么不一定真美。〞这是对美的最好诠释。道理论证(lùnzhèng):引用第三十一页，共59页。4、提出如此判断的理据〔证明论点〕[理据可以旁征博引、说古论今]。[2]外在美之美是“小我〞的美，心灵之美才是“大我之美〞。帕斯卡尔说：“人的躯体只是自然界中脆弱的一根芦苇，只有思想使人伟大。〞既然外貌之美在岁月洪流里孱弱如芦苇，那为什么不让(bùrànɡ)心灵美和思想美的纤维使这根芦苇更坚韧些呢？第三十二页，共59页。4、提出判断的理据〔证明论点〕【理据可以旁征博引、说古论今】[3]说到底，真正的美的东西必定是自然、简单的。女孩们脱下有折皱摇摆的长裙，换下娇滴艳媚的花边小衫，将长发剪去只留清新发香，摘掉繁缀手饰，这一切，不都在追求一种简单么？她们带上新世纪女孩固有的与男性平等的心理，清爽利落(lìluo)站在了人们面前，怎么又能说这不是一种美丽呢?就如同所有外在的神圣都源自于内在的圣洁一样，她们外在的这种简单的中性打扮也是其简单纯洁内心的反映。真正内心“干净〞的又怎能不与美相钩挂呢？联系现实〔目前、近处(jìnchǔ)〕发表意见,反问分析第三十三页，共59页。4、提出如此判断的理据〔证明论点〕[理据可以旁征博引、说古论今]。[4]如果细细分析热爱中性打扮女孩们的心理，得到的答案绝不只是追求简单、自然的形象美，还暗暗表现出一种强烈的自尊自立感。她们走出所谓传统女生的形象，像男生一样独立于世上，她们不要复杂的裙摆，只希望更坚强更清爽(qīngshuǎng)面对世界。这种中性的打扮，让她们找到不再娇弱的理由，让她们开始挺直腰板，撑起曾只被男人们支撑的天地，这种中性的装束是新世纪女生对世界又一种承诺，是她们具有独立奋斗意识的外在表现。联想(liánxiǎng)同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意第三十四页，共59页。我们在寻找心中那把“美〞的标尺之时不应只局限于外表：夸父逐日(kuāfùzhuīrì)不舍，长眠虞渊，能说他不美么？花木兰女扮男装，为父征战，忠孝两全，能说她不美么？卡西莫多外貌奇丑，而灵魂纯洁，内心善良，能说他不美么？圣女贞德蔑视教会，断发易服，为解放法国而战斗，又能说她不美么？大到这些有着心灵之美的英雄人物，小到家里岁月催老的父母，纵使他们白发苍苍，面容枯槁，但你能直视他们眼中无私的爱而说他们不美么?联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意第三十五页，共59页。反观韩国美的标准，都是统一的脸蛋，没有了个性(gèxìng)，他们将美统一为镜头前低头鼓脸噘嘴眼上翻，用一缕头发遮住其中的一只眼，这是愚蠢而不幸的。现在的年轻人，也有的染一头稀奇古怪的头发为美的，这都是不健康的审美观。所以李宇春的中性打扮、阳刚气质，飒爽英姿，表现出来的是一个健康活泼的形象，符合时代特点，显得阳光时尚，这是一种美。比照论述第三十六页，共59页。5、对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁希望等。人在成长(chéngzhǎng)，社会在进步，思想视野开阔了，对美的评价就不该拘泥。但应以健康形象为美。不同的美的表现形式的出现，正是思想与社会的一种进步。第三十七页，共59页。1.赞誉式：?中性打扮是一种美??有阳刚气派的女孩是美的?2.否认式：?中性打扮是不是一种美?3.告诫式：?女孩应以阴柔为美??应提倡传统美?4.其他(qítā)〔与事件有关的〕：?美的标准?、?时尚美?【五、如何(rúhé)拟题】第三十八页，共59页。材料：有人说现在是知道“周迅〞的人越来越多了，知道“鲁迅〞的越来越少了；知道“比尔〞的越来越多了，知道“保尔〞的越来越少了；知道“景岗山〞的越来越多了，知道“井冈山〞的越来越少了；知道“爱情〞的越来越多了，知道“艾青〞的越来越少了；知道“就要发〞的越来越多了，知道“九一八〞的越来少了。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围(fànwéi)作文，不要套作，不得抄袭。【六、审题写法(xiěfǎ)训练】第三十九页，共59页。1、材料主要展示了当前的一种普遍的文化(wénhuà)现象：重娱乐，轻内涵；重物质，轻精神。2、对以上材料你有何感想？说明落脚点应该是反思当前的文化(wénhuà)，也可以在此根底上说开去。审题第四十页，共59页。〔1〕否认当前文化，力主重建(zhònɡjiàn)。〔2〕赞成当前文化，与时俱进。〔3〕辩证看待当前文化，既要追求时尚，又要优良文化传统。立意第四十一页，共59页。材料可以使用，但不能仅仅使用这些，要再联想一些当前中国社会〔也可是其他国家(guójiā)〕的现象；引用原材料也不能照般，要根据自己的目的侧重点取舍或强化。还有以下材料可以适当使用：〔1〕韩流席卷中国；〔2〕韩寒等新生代作家流行〔3〕英美娱乐影视、歌曲很流行〔4〕大话西游等“恶搞〞很流行〔5〕网络文化风行〔6〕快餐文化选材第四十二页，共59页。〔7〕选秀现象〔8〕读经思潮〔9〕日本、韩国对传统文化的扬弃与变革〔如儒学、花道、剑道〕〔10〕晚明时期(shíqī)消费文化成风，加速灭亡〔11〕美国文化以其开放性和创新能力风行世界第四十三页，共59页。题目：反思我们当前的文化中心：通过分析当前文化的本质、产生原因、正负两方面的作用，提出一些怎样使当前文化健康开展的方法。段落层次：第一段：开头：简括材料，提出观点第二段：当前文化到底是一种怎样的文化？浅层的、重感官享受(xiǎngshòu)的、重物质的、缺乏深度的、甚至是恶俗的；但有强烈的新鲜感的。思路(sīlù)提纲第四十四页，共59页。第三段：这种文化何以会产生？〔1〕社会节奏快，竞争剧烈，压力大，人们需要轻松文化来调剂。〔2〕和传媒的导向、政府的管理、教育的效力有关。〔3〕受众，主观上不追求(zhuīqiú)深刻的东西，不善于分辨。第四十五页，共59页。第四段：应该用怎样的态度对待当前的文化？〔1〕有其合理性，是随着社会开展而产生的。对于人们的生活有很多正面作用。〔2〕深度不够，有其严重的缺陷。任由开展，对个人、民族(mínzú)均不利。第四十六页，共59页。第五段：怎样使当前文化健康地开展？要建设优秀文化，需要每个人的努力，要有兼收并蓄的心态，要保持对高雅(ɡāoyǎ)事物的热情，从而建设深层的、理性的、重视精神的、高雅(ɡāoyǎ)的、有开展潜力的文化。〔1〕吸收优秀的传统文化。〔2〕吸收优秀的外来文化。〔3〕与时俱进，推陈出新。〔4〕从我做起，从每个人做起。第六段：结尾：总结全文，深化主题。第四十七页，共59页。例文:少一点泡沫，多一点清香茶，有着质朴恬淡的外表，却可以给你舒适深刻而以静制动的澎湃感发；红酒，有着雍华神秘的美貌，却可以给你热烈幽远而不失仪态(yítài)的心灵呐喊。一个是东方的绿油之叶，一个是西方红果之实，它们饱含着人类文明经典流长的魅力……〔比喻开篇〕

第四十八页，共59页。然而随着科技日新月异，电视(diànshì)、电脑、随身听、股票、名车的频频亮相，人们逐渐放弃需要静下心来品味的茶与红酒，选择了直接刺激大脑神经，快感涌现的可乐、啤酒。而可乐啤酒的出现，也标志着实用主义、流行文化强占历史、文学等正统文化的地位的攻势正式开始了……〔点明本质〕第四十九页，共59页。正如老一辈的人们所感慨：“周杰伦〞“比尔〞“爱情〞的声音越来越喧闹，人们品味高尚宁静的精神遗产的空间小了，拜金(bàijīn)、实用主义的地盘大肆扩大了。本来表达真挚、善美、雄厚的历史文学和刻苦精神应该占主体地位，而那些“周杰伦〞“股票〞“比尔〞充其量也只是调剂品，为什么现今竟本末倒置，使根本的屈居第二呢？〔追问原因〕第五十页，共59页。因为许多聪明的中青年人没有耐性去逐步探索、领略，他们喜欢直接到达成功，喜欢稍纵即逝的刺激，喜欢甩头晃脑的剧烈和快意。这种看似精彩却极少内涵的流行文化让他们如此痴迷，是因为快；是因为日益膨胀的享乐；是因为竞争压力的大而致使他们不得不加紧脚步接受泡沫四溅的可乐与啤酒；是出生至今的安逸使他们抛弃艰苦耐劳，放弃用心认真(rènzhēn)的态度，砸碎茶与红酒的杯子！〔分析原因〕第五十一页，共59页。我们要把这个怪现象扭转消除，首先必须端正自己的心态。可乐啤酒即使再浓烈刺激，但常常让大脑、肠胃浸泡在其中就会使人的身体瘫痪；红酒、茶虽然平静缓慢，却能让大脑清醒开阔振奋精神。我必先放弃急功近利的心态，摆脱浅短庸俗之利的诱惑，挣脱出温适深幽的泥淖中，才能(cáinéng)找回真挚、质朴、深刻可爱的纯洁之心。其实越在这优越兴旺的世界中，我们越应该注重高尚情操的陶冶，艰苦努力精神的培养，这才是真正跟上时代的脚步。〔分析扭转的做法〕第五十二页，共59页。和辛弃疾一起感怀历史苍凉；和鲁迅一起讨论救国忧思；和马克·吐温讨论人间幸福；和马克思研究开展进程；和巴尔扎克讨教人生意义有什么不好？这样可以深入潜进知识海洋底部，挖掘见识的金矿，获取智明的珍珠，通过艰苦和热情来发现海底下的迷幻世界，层层渐进，历经磨难，这样的成功才让人陶醉铭记，分外珍惜；这样的享受才是对心灵的滋养。〔将做法形象化和具体化〕人啊，还是选择茶和红酒吧！少一点灯红酒绿的纷乱迷茫，多一点高山流水的整洁清明；少一点甜腻浅薄的泡沫，多一点悠远甘淳的清香……〔照应开头，总结(zǒngjié)全文〕第五十三页，共59页。1、科学全面分析材料，鲜明地作出价值判断。2、分析现象。3、分析原因。4、分析本质(běnzhì)。5、分析作用〔或危害〕6、预测趋势7、提出正确做法8、一般采用总分总的结构。【掌握写法(xiěfǎ)：总结】第五十四页，共59页。锋利不失义理；深刻不失趣味(qùwèi)；犀利不失亲和；睿智彰显智慧！第五十五页，共59页。成名，是当今许多年轻人的梦想，越来越多的普通人，通过电视和网络媒体成名。如上海电视台“中国达人秀〞节目让“钢琴王子〞刘伟成名；在北京西单地铁通道卖唱的“西单女孩〞任月丽以一首朴素的?天使的翅膀?感动无数人；农民工组合“旭日阳刚〞迅速蹿红，走上央视春晚。在我们的生活中，确实有许许多多的普通人在坚守他们的梦想。另一方面，一些人为了成名不择手段，有的靠网络推手恶俗炒作，有的靠言论大胆吸引公众眼球，方式不一而足(bùyīérzú)，“凤姐〞“拜金女〞等人的成名就是这样。【陕西省作文大赛试题】如何看待“草根〞成名？每个人如何面对名利？这都是值得深思的问题。请你在理解材料的根底上，选择适当的角度写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体不限，不得抄袭，不少于800字。【掌握写法(xiěfǎ)：牛刀小试】第五十六页，共59页。孩子坚信自己没有答错昨晚，记者联系上孩子父亲，他告诉记者，这个微博引发的热议，他也没有想到。孩子就在本市中心城区一所小学读一年级，当他看到试卷后也问过孩子，孩子说自己不是搞恶作剧，“我问：你为啥写‘我不会让梨?’他答：我认为4岁的孔融不会这样做的。我问：为什么呢?他答：因为他只有4岁。〞他还说，孩子十分坚信自己的答案，所以这道题他没有订正，在父亲跟他沟通时，孩子非常确定地说要问一下老师后才订正。“其实，我的孩子并不自私，他懂得分享，每天吃饭都会给我、他妈妈还有奶奶夹菜。〞这位家长对这件事情颇感无奈。编辑本段网友观点反对：不应该要求人人(rénrén)做圣人在网上热议中，大局部网友认为“老师判错了〞。一位网友说，这是一道好题，但需要老师去引导孩子。这个红叉很粗暴，其实孩子答案原本无可厚非。第一，孩子是讲规那么的，父亲授权，严格按照年龄大小来分，自己的比弟弟的梨大，可以不让。道德教育不应该要求人人(rénrén)都做圣人。第二，这个孩子至少说了真话，比那些口是心非答复“让梨〞的好。还有人表示，老师不让孩子说真话，“怎样才能使整个社会有诚信呢?不管是作为语文题还是德育题，这样判都不适宜。