人教版八年级下册Unit6知识点及练习

人教版八年级下册Unit6知识点及练习PAGEPAGE3Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?1apairof一双，一副2.runoutof用完，耗尽3.beinterestedin对……感兴趣4bytheway顺便说，顺便问一声5.thousandsofpeople数千人6.morethan多于7.collectshells收集贝壳8.raisemoneyforcharity为慈善事业酬钱9.skatingmarathon滑冰马拉松10.thefirstonetostart第一个开始的人11.threeandahalfyear三年半12.collectstamps收集邮票13.anyoneelse其他任何人14.infact事实上15.atalentshow才艺展示16.what'syourhobby你有什么爱好17.intheway阻碍18.inthisway用这种方法19.onthewayto在去……的路上20.have/hasbeen+ving已经在做……事情21.I’mtalkingtoyoufrom…我正在……地方向你报导22.thesnowglobeofthemonster怪物雪球23.onmyseventhbirthday在我第七个生日24.somethingwith…init/them里面带有……25.startasnowglobecollectors’club组织一个雪球俱乐部26.organizeatalentshow组织一次才艺表演27.theschoolnewspaper学校板报28.freetopicstodifferentthings对不同事物的自由话题29.makealist列表30.readingstrategy阅读策略31.bein…style具有……的风格32.behardtodosth很难做……33.foraforeignerlikeme对一个象我这样的外国人来说Ⅱ．目标句型：1.Howlonghaveyoubeendoing…?2.I’vebeendoing…since…到现在为止她滑冰已经有四个小时了。(3)IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.我从十岁起就一直在集邮。在这几个句子中，have和has是助动词，疑问形式需把助动词提前，否定形式在have或has后面加not，havenot和hasnot可以分别缩写成haven’t和hasn’t，如：(1)Haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?从今天早晨起你就一直在写作业吧？(2)Hashebeenwritingtheletterstohisfriend?他是一直在给他的朋友写信吗？(3)Ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很长时间没有看电影了。（表明没有看电影这个动作从过去一直持续到现在，还要继续持续下去。）2.现在完成进行时与现在完成时的区别：(1)现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时侧重的是动作的持续进行。如：Ihavereadabookaboutbirds.（已经读完）Ihavebeenreadingabookaboutbirds.（一直都在读，现在还在读，有可能会继续读下去）(2)两种时态都有延续性，但现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，无感情色彩；现在完成进行时表示一个动作的延续、重复，有时有一定的感情色彩。如：Shehasbeensingingalltheday.她都唱了一整天了。（抱怨、厌烦）三.【重点词汇】1.since的用法：(1)conj．①(引导时间状语从句，从句中常用过去时，主句用一般时态或完成时)自从……以来；……以后eg．Itwasyearssincelhadseenher．自从我见到她(到那时)又过去好几年了。hisjustaweeksincewearrivedhere．我们到这儿刚好有一周了。②(引起原因状语从句，通常置于句首)既然；因为eg．Sincehesaysso，itmustbetrue．既然他这么说，那一定是真的。(2)prep．自……以来eg．Ihavelivedheresincechildhood．自小我就住在这儿。Hehasn'tbeenhomesincel993．1993年以来他还没有回过家。(3)adv．①(与完成时态连用)从那以后；后来eg．Heleftthecityin1985andhasreturnedonlyoncesince．他1985年离开这座城市，自那以后只回来过一次。②以前(4)构成短语：eversince从那以后(一直)longsince很久以前；早已2.since，from和for(1)from是介词，后接名词、动名词，表示事情的开始点，以from短语作状语时，句中的谓语动词可用一般现在、过去和将来时，如：Themovieisonfrom8:00p.m.to10:00p.m.这个电影在晚上8点到10点上映。Theychattedatthemeetingfrombeginningtoend．他们在会议上自始至终都在聊天。(2)since则为介词或从属连接词，其后接名词、动名词或从句，表示从某一特定时间起直至现在或过去某一特定时间为止，依然继续着的事情的开始点，在以此为时间状语的句子中，谓语动词常用完成时。如：Manythingshavehappenedsincetheycamehere．自他们来这儿以后，发生了许多事情。TheteachersaidthatJohnhadmadegreatprogresssincelastsemester．老师说从上个学期以来约翰取得了很大的进步。(3)for是介词，后接名词，可以用来计算持续的时间，表示事情从开始到结束所持续的时间，谓语动词常用过去时或完成时，for与一般现在时连用，表示时间一直持续到将来。如：Themeetinglastedforhours.会议持续了几个小时。Istudiedthepianoforthreeyears.我学过三年钢琴。I'veknownherforfiveyears.我认识她已经五年了。Howlongareyouherefor?你在这里要待到什么时候?3.favorite作名词，指“最爱的物品”，favorite也可作形容词，作形容词比较级和最高级形式。例如：Myfavoritefoodisdumpling．我最喜欢的食物是饺子。4.stop表示“停止，结束，阻止”Thelightturnedred．Ihavetostop．红灯亮了，我不得不停下来。(1)stop作名词，意为“车站，站点”。例如：Igetoffatthenextbusstop．我在下一站下车。(2)stop作动词，意为“停止”，常用于stopdoingsth.结构中，表示“停止做某事”，指停止正在做的事。例如：Thestudentsstoptalking．学生停止了讲话。(动名词talking作宾语)(3)stoptodosth.则表示“停下来去做某事”，指停止原来的事去做另外一件事。例如：Thestudentsstoptotalk．学生们停下来(开始)讲话。(不定式totalk作目的状语)Weshouldstoptohavearest．我们应该停下来休息一会儿。(4)stopsb.(from)doingsth.表示“叫某人停止做某事，阻止某人做某事”。例如：Whatcanstopme(my)going?有什么能阻止我去呢?Nothingshallstopusfromstudying．什么都不能阻止我们学习。5.havetodosth.表示“不得不做某事”，指客观条件的“不得不”Ihavetofinishtheworkbymyself．我不得不自己完成这项工作。6.runoutof…意为“从……地方跑出来；用光……”Classisover．Thestudentsrunoutoftheclassroom．下课了，学生们从教室里冲了出来。四.【课文解析】1.Howlonghaveyoubeeninclasstoday?你今天上了多长时间的课？(或你在课堂多长时间？)(1)howlong“多长”或“多长时间”。对长度或时间段提问。--HowlonghaveyoulearnedEnglish?你学英语多长时间了?--Fortwoyears.两年了。(2)inclass在上课；在课堂上，其反义词为outofclass“在课外”。Weshouldreadmorebooksoutofclass.我们在课外应该多读些书。Ihavebeeninclassforonehour.我上了一个小时的课。(3)现在完成时①表示过去发生的动作对现在造成的影响。eg．Ihaveseenthefilmmanytimes．这部电影我已看过多次。(已经非常了解这部电影)②表示过去某一时间开始一直延续到现在的动作。eg．Ihavelivedheresince2001．自从2001年以来，我一直住在这儿。(“住”这动作延续到现在)③构成：“have／has+过去分词”构成。eg．--WhereisJimandMike?吉姆和迈克在哪儿?--TheyhavegonetotheGreatWall．他们去游长城了。2.Alisonwasthefirstonetostart．艾丽森是第一个开始(滑)的。(1)“bethefirst/second…+n.+todo…”表示“……是第一/二个做某事的”。Heisthelastonetoleavehere.他是最后—个离开这里的。Shewasthefirstonetogettotheschool．她是第一个到校的。(2)tostart在这里是动词不定式作定语。3.I'dliketocollectstampsbecausetheyareinteresting．我喜欢集邮，因为它们特别有趣。(1)wouldliketodo表示“想要做某事”。例如：Wouldyouliketocometojoinmybirthdayparty?你愿意来参加我的生日晚会吗?(2)collect意为“收集，搜集”，常用作及物动词，后跟名词或代词作宾语。例如：IlikecollectingallkindsOfChinesestampsverymuch．我非常喜欢收集各种中国邮票。4．Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster．非常感谢您送我怪兽雪花球形玻璃器。(1)thanksfor…相当于thankyoufor…意为“为……感谢你”，后多跟名词短语或动名词。例如：Thanksforyourlastletter.谢谢你的上封来信。(2)sendsb.Sth.相当于sendsth.tosb.表示“送给某人某物”Hesentmeapresentformybirthday.Hesentapresenttomeformybirthday．我过生日他送了我一件礼物。5.Bytheway，what'syourhobby?顺便提一下，你的个人爱好是什么?(1)这是一个特殊疑问句的简单句，bytheway在句中作插入语。介词短语bytheway意思是“且说，顺便提一下，还有”，常用来介绍一般性的话题，或在脑子里突然想起的事情。例如：Weshallexpectyou，bytheway，dinnerwillbeateight．我们正在等着你，还有晚饭是八点开。Iwasreadingwhentheearthquakeoccurred，bytheway，itwas“TheLastDayofPompeii”．地震发生时我在看书，顺便提一下，我看的是“庞培城的末日”。Bytheway，haveyouseenherlately?顺便问一下，你近来见过她吗?(2)名词hobby表示“爱好”是可数名词。例如：Yourhobbyisreading．你的爱好是看书。Oneofmyhobbiesisastronomy．我的爱好之一是天文学。Plentyofmenareexcellentcooksasahobby．很多男人菜做得好，只是作为一种爱好。6．ItmademethinkaboutdifferencesinfoodculturesbetweenChinaandwesterncountries．它使我想起了中国和西方国家在饮食文化方面的差异。(1)make使役动词“使；让”，后面接不定式作宾语补足语时，不带to，类似的还有let和have。eg．Hemadethestudentslaugh．他把同学们逗笑了。Thechildrenmustbemadetocleantheirownroom．必须叫孩子们打扫自己的房间。AuntLitriedtomakeusstayforsupper.李大婶要留我们吃晚饭。(2)thinkabout考虑；回想，想起；认为eg．thinkaboutaplan考虑一项计划Ialwaysthinkaboutherwhenitsnows．每当下雪的时候，我总是想起她。Whatdoyouthinkaboutthefilmlastnight?你认为昨晚的电影怎么样?Hewasthinkingaboutthetimehespentinthearmy．他正在回想他在部队度过的日子。Weneedtothinkabouttheplan．我们需要考虑一下这个计划。(3)介词between表示在二者之间Thereisafencebetweenhisgardenandourgarden．在他的花园和我们的花园之间有一道栅栏。You'retositbetweenMoiraandme．你坐在莫伊娜和我之间。五.【词语辨析】1.every和each(1)each一定数目中的“每一个”；“个别”意义较重，表示各有不同，更强调个人或个别。eg．Eachonehashisweakness．每人都有每人的弱点。(2)every数目不确定的许多人或物中间的“每一个”；“总合”意义较重，表示“大家一致”。Everyoneofusishere．我们都到了。(3)each可作主语、同位语、定语和状语，而every只能作定语。2.interest，interesting与interested(1)interest作名词，意为“兴趣，趣味”，用作动词时指“使(人)产生兴趣”。例如：Heshowsaninterestinmusic．他对音乐感兴趣。Whatyousaidinterestsme．你的话引起了我的兴趣。(2)interesting作形容词，指“有趣的，引起兴趣的”，可作表语或定语，指物或人本身能引起兴趣。例如：Thefilmisveryinteresting．电影非常有趣。Heisaninterestingman．他是一个有趣的人。(3)interested是由动词interest加-ed构成的形容词。意为“感兴趣的”，其主语一般是人，常用于be／get／becomeinterestedin结构中，表示“对……感兴趣”。例如：Whenhewasonlyachild，hegotinterestedinscience．当他还是个孩子时，就对科学产生了兴趣。3.howlong，howoften与howsoon(1)howlong的意思是“有多长”，用来提问有多长时间，答语通常是morethantwoweeks等表示一段时间的话。例如：--Howlongareyougoingtostayhere?你打算在这里待多久?--Fivedays．5天。--HowlongdidheliveinChina?他在中国住了多长时间?--Morethantwoyears．两年多。(2)howoften的意思是“多长时间一次”，用来提问在某一特定的时间内进行某个动作的次数，答语通常是never，sometimes，quiteoften，usually，threetimesayear等表示频度的副词或短语。例如：--Howoftendoyougotothelibrary?你多长时间去一次图书馆?--Onceaday．一天一次。(3)howsoon用来询问“需要多长时间能，过多久”，谓语动词多用终止性动词，即某一动作要花多长时间才能完成或发生，常与将来时连用，答语常用inaweek／month／year等。例如：--Howsooncanyoufin