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文档简介

五年级下册数学长方体和正方体的认识教学目标（一）掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。（二）培养学生动手操作、观察、概括的能力。（三）培养学生初步的空间观念。

面的特点：上下两个面相同

面的特点：左右两个面相同结论：长方体相对的面完全相同。面的特点：前后两个面相同

长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。棱的特点：顶点长宽高长方体有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。它们是不相等的三条棱。长宽高

长方体正方体

返回长方体和正方体有着怎样的关系？

8个一、填空：1.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（）面积相等，（）的4条棱长相等。2.正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。每个面都是面积相等的（），每条棱长都（）。6128相对的面相对的6128正方形相等3.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（），（），（）。长宽高

二、判断:正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”（1）长方体的六个面一定是长方形；（）（2）正方体的六个面面积一定相等；（）（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（）（4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）×√√√（5）长方体是一种特殊的正方体。()

（6）相对的4条棱都相等的物体一定是长方体。（）××8厘米6厘米4厘米1.它的上边是什么形？长和宽各是多少？2.它的右侧面是什么形?长和宽各是多少?3.它的前面是什么形?长和宽各是多少?4.它的下面是什么形?长和宽各是多少?5.它的后面是什么形?长和宽各是多少?三、看图答题作业：动手量一量数学书粉笔盒……长宽高

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