小班教案汇编九篇

篇--第1页小班教案汇编九篇经常衣服、桌面、地板到处都是饭菜。还有些孩子短对话。知道爱清洁、讲卫生才是人见1、导入(出示动画软件—小猪)提问：小朋友这是谁？(小猪)(1)教师有感情的讲述故事一次。小朋友刚才老师讲了个什么？故事里有谁？(小猪、大白鹅、小白兔)刚开始，小猪找到朋友了吗？(没有)他们为什么不和小猪做朋友呢？(小猪太脏了)最后，小猪找到朋友了吗？(找到了，小猪变干净了，所以小白兔、大白鹅3、引导幼儿再次欣赏故事，学说对话(重点出示对话段让幼儿边看边听边小猪第一次在路上碰到谁？(小白兔)它怎么对小白兔说的？(小白兔，我小白兔又怎么回答小猪的？(哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗小白鹅又怎么回答小猪的？(“哟！是小猪，看你多脏啊！快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。”篇--第2页小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”4、小朋友你们喜欢谁呀？你喜欢什么样的小猪？(大白鹅、小白兔、干净的小猪)你们也要爱干净哦，这样老师才会喜欢你的哦！条目标我设计了一下活动环节：出示动画软件，引着圆圆的脑袋，大大清洁。泥浆。的毛。小猪呀，看你多脏啊！快去洗洗吧，洗干净了我再，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴的说：“小”小白鹅说“哟，是小猪呀，看你多脏啊！快去洗”小猪看了看自己的身上，满身都是泥。小白鹅又个澡吧！”小猪跟着小白鹅来到小河边，小白鹅地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧！”小猪和日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子篇--第3页(一)晨间活动、早操(二)教学活动观摩---科学活动：有趣的盒子(三)亲子游园活动(四)圣诞老爷爷送惊喜内游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)班活动室外空地纸，家长外东空地戏场地：托班活动室动室外空地则：家长站在蓝线前，穿好倒背衣，做接球状，孩子站在对面(红线前)，把篮班活动室外西空地。活动室内：托班活动室外空地。篇--第4页福果很感兴趣，它不但是点数和建构的'材料，而且是幼儿扮演“苹果一家”迁移思维验成篇--第5页时也可采用一种材料多种用法(如用木块推汽车、用木块搭成斜坡等)利用篇--第6页有精神走过小路，潜伏在草地，大灰”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个引幼儿主动参与。在练习的过程中，充分活动目的】活动准备】活动过程】篇--第7页什么感觉?用眼睛仔细看一看，沙是什么样子的?么?于水的实验证实幼儿的回答)②沙放进水里有什么变化呢?(幼儿自己做实验，把和?一想，说一说。教师有目的地复述，帮助幼认识教学反思】当幼儿始终处于主动学习状态，尝试精神渗透在每个环节中，打破了传统教学中篇--第8页[活动目标][活动准备]1．幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。[活动过程](1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。。吧！2.小猫在干什么？(做饼干)它是怎么做饼干的呢？一起来看！(一)小老鼠来了(二)小绵羊来了?篇--第9页。(三)大象来了软软的薄饼，它会怎么说，小猫又篇--第10页记录进行分析：从东到春，星座在“一天之内”和“从东到春”。。(1)师：黄河是我国第二长河。你从电视或其它途径见过黄河吗？你能说(2)学生自由发言，说出自己心中的黄河。(3)师：看来课前同学们了解了不少关于黄河的资料。(1)师：关于黄河，课本中也给我们提供了一些资料，大家看看，你能发(2)学生阅读资料并回答(3)师：通过这些资料，你知道黄河下游的河床发生了什么重要变化吗？(4)师：你能猜出这些变化是怎样发生的吗？学生猜测(5)师：我们知道土会被水冲走。黄河水这么黄，是不是黄河水中有很多篇--第11页(1)师：为了验证大家的想法是否正确，我们将以小组为单位做一个模拟(2)指导学生准备器材；(3)学生动手操作，教师提示学生注意观察现象；(4)学生分组归纳、小结，得出结论。(5)每组的派一名同学向全班同学汇报实验现象和结论。，说明水中有较多的泥沙。……来，所以流下来的`水还是比较清的。看来，刚才同学们实验后认为“植物被很少，土地光秃秃的，土质也非常(1)、师：同学们都知道黄河是我们的母亲河，那么它一直是现在这个样子(2)、学生阅读资料，分析黄土高原植被缺少的原因。并全班交流么后果？(4)、学生自由发言谈自己的想法。教学目标】篇--第12页教学重点】教学难点】教学准备】教学过程】。(天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎、织女星。天空中有一条闪亮的光(1)将全天星图剪下来做活动底盘。(2)另外将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘，其中一个篇--第13页(1)将活动观星图举过头顶。7、在星空中(二)夏季主要星座——天鹅座(天津四)、天琴座(织女)、天鹰座(牛郎)、天蝎座(心宿二)要标志设计意图】，因此在这种家庭环境中成长起来活动目标】活动准备】活动过程】做客，妈妈端出一盘水果，让篇--第14页的.橘子，可是不够每个小朋友分一个，怎么办？谁能活动反思】是一味地索取，而是应该学会谦让、学会付出。虽妈妈、爷爷、奶奶生活在一起，加上爷爷、奶奶对喝的东西都给孩子。造成了孩子自私的性格，所以。果，要请你分给哥哥、妹妹和篇--第15页道这样让梨，我们应该怎样谦通过这次学习都愿意以后会把大的、好的分1、中(5)班、小(1)班幼儿牵手排队来到公园，散步参观公园的环境。4、中(5)班、小(1)班幼儿与教师分别留影。5、中(5)班、小(1)班幼儿一起留影。敬老院，她都是那么开心，笑容挂在脸上，在有一些攻击性行为。今天，在去敬老院的路上，他自己真实的一面，交往让他们觉得快乐、自由，孩篇--第16页单图案进行装饰使用方法纸、竹笔人手一份(一)导入。(3分钟)！的，颜色不同、形状(二)展开：点慢慢的刮，一些细小的地方，或者是边缘处也可篇--第17页(三)结束。(2分钟)，收到蛋糕的人也会炫彩刮画《生日蛋糕》的活动。结合我班美形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹篇--第18页师：今天我给你们请来了一位小客人，你们看是谁呀？(喜羊羊)咱们快和乘坐一种很特别的旅行启动开关把火点，带你遨游上丽。导。鼓励幼儿自选方式装饰热气球，可以篇--第19页。活动目标】活动准备】活动过程】提问：你逛街时，看到了什么？(出示现场拍摄的大街照片，引发幼儿发表篇--第20页PPT水族馆、幻灯片(五彩鱼范例，五彩鱼半成品范例)、录(报纸搓成纸条卷成鱼的外形，彩纸装饰鱼的眼睛，身体鱼鳍，鱼尾等)作1.一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)、一幅背景图；2.每人有一份绘画材料(绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、篇--第21页。2.师：有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？(出示背景图、光下面闪闪发光。一条小鱼说：“美人鱼，你真漂给它，小鱼高兴的说：“谢谢你。”小鱼高兴地说：“谢谢你！”讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？(红、黄、蓝)除了颜色排队还有什么也是排队的？(花、园点……)上构图绘画胆尝试用图案装饰一、欣赏音乐，动听的鸟叫声。小朋友们，你听到了什么声音?你们看见过篇--第22页4、小朋友们，在看看小鸟是什么样子的呢?(脑袋、身体、翅膀、尾巴是像看教师是怎么做的呢?片作小