2022大班秋季每月工作计划5篇

第第页2022大班秋季每月工作计划5篇2022大班秋季每月工作计划1本月重点工作1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3、开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4、连续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。2、知道身体不舒适时告诉成人。3、知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。4、在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域1、同意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。2、能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。3、同意用语言与别人交往，喜爱应答。社会领域1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2、认识常见的交通工具。3、学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。科学领域1、用对应的方法体会物体数量的多与少。2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。3、喜爱、爱惜动植物，同意参与饲养小动物、给植物浇水活动。4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。3、运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。家园共育1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。3、家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设1、与幼儿一起创设主题墙面。2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观察。3、增添各区域中的嬉戏材料和帮助材料。2022大班秋季每月工作计划2一、常规教育：1、督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯。2、天气酷热,提示幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮。3、学习一些简洁的劳动技能。4、学习关心四周的环境;能依据气温变化自觉穿脱衣服。二、主题活动：★主题名称：黑夜密语活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半——黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜布满奇怪   和无穷的想象,发觉黑夜中蕴藏的美。★主题名称：离园倒计时活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感谢和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情、体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。三、家长工作：1、看到孩子的进步,多给予鼓励。2、为孩子做好入学前的物质和心理两方面的预备。3、父母和孩子在晚间多做嬉戏或进行交流,体验晚间的温馨和欢乐。四、其他工作：1、连续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整齐。2、管理班级的种植园地,并做好记录。3、做好学期结束的收尾工作。2022大班秋季每月工作计划3一、班级管理方面1、班级老师相互协作，做到保教一致并常常交流好的教法，共同开展好工作。2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励宝宝乐观参与活动，培养小主人翁角色。3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的情况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同面对。二、习惯培养生活习惯1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。学习习惯1、能早睡早起，按时入园。2、能专心完成每天的作业和老师布置的任务。嬉戏常规1、学会自己解决与同伴之间的抵触。2、能同伴合作进行嬉戏活动。三、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将专心抓好各项教学工作。1、专心完成本期大班各科教育教学目标。能依据宝宝学习特点进行活动引申。2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加宝宝的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增加宝宝的口语表达能力。2022大班秋季每月工作计划4一、教学目标1、会讲《卖火柴的小女孩》，《阿里巴巴与四十大盗》的故事。2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。3、能正确书写拼音。4、进一步巩固加法口诀表。二、行为习惯的培养1、生活习惯：能依据天气变化与自己的感受准时增添衣服。(1)坚持每天按时入园。(2)学会梳头。(3)能乐观地参与集体活动，体验胜利的喜悦。2、嬉戏习惯：(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，按自己的方式嬉戏。(2)会使用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。三、环璟创设。1、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规章。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及留意事项。四、教学活动安排略家长工作：1、天气变冷怎么添加衣服。2、加强家园联系。2022大班秋季每月工作计划5一、活动目标：1、喜爱参与体育运动，初步形成良好的运动习惯。2、学会简洁的保护身体主要器官和自身平安的方法，积累应对意外情况的阅历爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情开心对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。8、能依据音乐感知音乐旋律的变化。9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参与体育活动。能听信号转变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。二、环境与资源1、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。2、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，老师和家长要认真观察、了解幼儿的情况，准时给幼儿以帮忙。如：当幼儿牙齿松动时，老师或家长要准时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不可怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，老师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过叙述故事、供应图片等帮忙幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。3、时值初冬季节，老师可利用漫步     等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气慢慢变冷，老师要提示幼儿依据情况准时穿脱衣服，预防感冒。4、老师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中把握时间的重要性。5、在自然角里供应冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商议 帮忙植物平安过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。6、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历，让幼儿学会安排，学会记录，进行简洁的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。7、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。8、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活