幼儿园小班九月份总结5篇

-第1页幼儿园小班九月份总结5篇亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子。方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力，加强我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作，信心作不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了-第2页尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多Goodmorning!大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大常规、我们就已经基本可以按照课程计划进行教学儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园是用神秘的语音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼兴趣。尽量做到寓教于乐!学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照换衣服，以防感冒，对体弱多病的好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的-第3页。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活离。常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼老师发现，幼儿的常规有些松懈，于心。-第4页操作材料的形式四、环境布置;生标准;。。-第5页一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱了洗手的方法，老师示范，保育员监督。就餐愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他言，写九月份工作总结的时间也到了。那么，九月份工作总结怎么写呢?请参考-第6页环境。愿意跟着老师学，乐意主动去探索。如：在棉签画趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活活动中，家长通过好看的动画形式让孩子们了解万圣节的来历;大家一起学习折纸万圣节的标志性物品——南瓜灯;在《不给糖就搞怪》环节，孩子们通过小朋友的手穿着奇装异服，共度万圣节呢!瞧，有的一身南瓜装，有的拿着扫把走秀，惹得孩子们纷纷鼓掌，最后，孩子们穿着盛装跳起了"HappyHalloween"儿讨糖是万圣节的传统项目。上午,济南伊顿幼儿园的小朋友们在老师的带领下奔向不同地方,开始寻宝之旅。考虑到孩子年龄的差异及安全因素,今年,园内商户及居民家中讨要糖果。参加活动的家长都特别请了一天的假,陪孩子们过这-第7页子们在操场上蹦啊、跳啊。今年的万圣节-,每个班的起活动,不仅能增加家长和孩子的亲密感,活动过程中,还能收获很多意想不到的类型丰富、益智游戏、能力游这都是基于活动前一次次开会探讨的基础上并经-第8页!高管理水平，团结一致积极工作。为了更好地，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时故。、严谨操作，增强服务意识。认真组织全体人员参工的饮食安全。在膳委会的监督指导下，根据每月运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。营养员按照一条龙操作程序进行，特别加强营养员二次---室和备餐间-第9页日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作!，直接影响幼儿园的社会形象。因此，我园坚高整体品位，努力把食堂办成教师满意、家长境在原有基础上有了更大的改观。的工作食堂管理及师生用餐学习《食品卫生培训教材》购、餐具认真履行领用手续，学期结束时上交清点，增感。总之，我们本着思想到位、管理有力、服务超的绿化管理工作等。具体工作勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼-第10页、儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰：等多种形式，强调保育工作与食堂工作的规范抽排油烟系统，添制了保洁设备，完善了各种-第11页带”。要打造一支师德高尚、业务精良的奖。解《纲要》及相关的幼教理论，转变教师观念，加，导研究》为抓环境的评比。利用废旧物品将楼梯、走廊、教琅满目，并且定期更换，成为了环境教育的好与率、活动是开放性的教育活动，是幼儿按自己的.意愿进行的一种带有学习性质的游-第12页面对面的交流、指导。下学期，我园将继续主，直接影响幼儿园的社会形象。因此，我园坚高整体品位，努力把食堂办成教师满意、家长境在原有基础上有了更大的改观。的工作，及师生，"，小餐具用消毒柜消了大家爱护集体资产的责任感。总之，我们-第13页保育员总结，希望能帮助到大家!过去的工作经验，以使我更好地提好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃食，刚开始来的时候，他根本不会自己爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在汗，隔背，以防感冒。随着天我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减-第14页一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐中，有的幼儿还不由自主的喊“徐老师，徐老师的”。我问他有什么事吗?他说园里的各项管理制度，热爱集体，能坚守工作岗同仁，和同事相处融洽，服从领导的分配。有一件事就是打开窗户通风，搞好教室和走廊的卫水，迎接小朋友的到来，厕所随时保持无根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物，给幼儿不定时的更幼儿喝白开水，在进餐方面，力求每一个小朋友都子沟通。相信在以后的工作中，会有工作待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断-第15页，“为什么要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我解孩子的一日生活教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得自己的本职岗位假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证-第16页持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累