下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语中Kindof,allkindsof,akindof与bekindto的用法解析kindof意为“稍微;有点儿”,用来修饰形容词,相当于alittle或abitokind用作名词时,意为“种类常见短语:allkindsof….“各种各样的akindof…”一种...”,differentkindsof….“不同种类的…”manykindsof...."许多种…”kind用作形容词时,意为“体贴的;友好的”;bekindto意为“对友好的=friendly例:Well,becauseshe'skindofboring嗯,因为它有点令人厌烦。Therearemanykindsofbirdsinthezoo.动物园里有很多种鸟。Sheisverykindtous.她对我们很友好。训练.Doyouknowthattherearedifferentanimalsinthezoo.-Yes,Ido.AndIalsoknowthatsomeofthemarescary.Akindsof:kindofB.kindsof;kindsofC.kindof;kindsofD.kindof;kindof.学校的所有老师都对我们很好。Alltheteachersintheschoolarekind中考文言文专项阅读第3天卫南之战泽①兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云②前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵③至。王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令日:“今日进退等死,不可不从死中求生。''士卒知必死无不一当百斩首数干级金人大败,退却数十余里。泽计敌众十余倍于我,今战而出其不意,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徒其军,金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。(选自《宋史》)【注释】①泽:宗泽,南宋将领。②云报告。③生兵:新兵。.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)(1)今日进退等死等()(2)泽计敌众十余倍于我计().用“””线给文中画线句子断句。(限断三处,3分).请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。(2分)04参考答案.等:同样计:考虑.上卒知必死/无不一当百/斯首数干级/金人大败.善于鼓舞士气,又能审时度势灵活用兵英语中alive,lively,living与live的区别alive,lively,living与live均与词根live有关。其具体用法区别如下:l.alive意为“活着”,侧重说明生与死之间的界限,既可指人,也可指物;可用来作表语、后置定语或宾补。虽有死的可能,但还活着。如:Thewoundeddogwasstillalive,thoughitwoundedbadly.丹口只狗还或者,尽管它受伤很严重。2.1ively意为“活泼的”,“活跃的”,“充满生气的”,可作定语、表语或宾补,既可指人,又可指物。如:Theboyisverylively.这男孩很活泼。3.1iving意为“活的”,强调说明“尚在人间”、“健在,可用来指人或物,作前置定语或表语。living还可用于短语如:makealiving谋生。如:Japaneseisalivinglanguage.日语是一种活的语言。4.1ive“活着的“,通常指物,不指人,常用来作前置定语,放在名词的前面。还指“实况转播的”。如:Welikealiveshow.我喜欢直播。afew,few,alittle和little的区另Iafew,few后接可数名词复数alittle和little后接不可数名词或形容词few和little"几乎没有''表示否定afew和alittle”有几个,一点”表示肯定.Thereareafewstudentsintheclassroom..Thisquestionistoodifficult,fewstudentscananswerit..Pandasarealittle(二kindof)interesting.alittle=kindof一点,稍微后接形容词根据句意,用afew,few,alittle和little填空,完成句子。.Thereare()eggsinthefridge5Lefscookriceegg..CanLilyspeakEnglish?Yes,shecanspeakonly()..Thereis()milkinthebottle.Canyougoan
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品制造委托加工新规定协议样本
- 2024年新起重机交易协议样本
- 苏教版七年级生物
- 四年级下册劳动技术教案
- 2024广东佛山市高明区政务数据局招聘专业技术雇员1人管理单位遴选500模拟题附带答案详解
- 大班泥土课件教学课件
- 产品质量保证协议
- 企业资金周转延期还款协议书
- 二手空调过滤网购销合同模板
- 企业扩张管理体系构建
- 活性炭材料在电池中的应用研究报告
- 餐饮服务员等级划分标准
- 商贸企业安全系统生产实用标准化管理系统-安全系统生产责任制
- PEP小学六年级英语上册选词填空专题训练
- 部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计
- 《坠积性肺炎研究(论文)》
- SB/T 10379-2012速冻调制食品
- GB/Z 18620.1-2008圆柱齿轮检验实施规范第1部分:轮齿同侧齿面的检验
- GB/T 6009-2003工业无水硫酸钠
- GB/T 31004.1-2014声学建筑和建筑构件隔声声强法测量第1部分:实验室测量
- GA 282-2009警用服饰领带
评论
0/150
提交评论