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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGEPAGE4学必求其心得,业必贵于专精第三单元知识梳理与复习-—《桃花源记》【语言积累】1。解释重点字词(1)武陵人捕鱼为业(2)缘溪行缘(3)芳草鲜美(4)落英缤纷(5)渔人甚异之(6)欲穷其林(7)林尽水源(8)仿佛若有光(9)便舍船(10)初极狭(11)才通人(12)土地平旷(13)屋舍俨然(14)桑竹之属(15)豁然开朗(16)悉如外人(17)黄发垂髫(18)怡然自乐(19)阡陌交通(20)乃大惊(21)具答之(22)便要还家(23)设酒杀鸡作食(24)咸来问讯(25)率妻子邑人来此绝境妻子(26)遂与外人间隔(27)无论魏晋(28)皆叹惋(29)延至其家(30)便扶向路(31)处处志之(32)寻向所志(33)诣太守(34)欣然规往(35)寻病终(36)后遂无问津者2.翻译关键句子。(1)林尽水源,便得一山。(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(3)黄发垂髫,并怡然自乐。(4)率妻子邑人来此绝境(5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(6)此人一一为具言所闻(7)既出,得其船,便扶向路,处处志之。3.归纳成语典故:根据释义写出本文衍生出来的成语。(1)原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界.后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界.()(2)形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。也比喻突然领悟了一个道理。()(3)形容高兴而满足的样子。()(4)比喻没有人来探问、尝试或购买。()(5)每家养的鸡和狗的叫声互相听得到。表示距离很近,也表现一种和睦的景象。()(6)指老人和小孩。()(7)形容因长期脱离现实,对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏,学问浅薄。()(8)不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。()(9)形容落花纷纷飘落的美丽情景。()(10)田间小路交错相通。()(11)与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方.()【文学常识】4.陶渊明(约365—427),名,字,世称,自称,著名诗人.他是我国第一位诗人,后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。《桃花源记》是为《》所作的序,是陶渊明的代表作之一.【原文填空】5.写世外桃源自然环境美好的句子:,,.6。写世外桃源社会环境平静安定的句子:,。7。写桃源人生活恬静舒适的句子:,。8.写桃源人热情好客的句子:,。9。《桃花源记》中写出渔人初进桃花源的感受的成语:。10表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境,今天常引用陶潜的《桃花源记》中的语句:,。11。《桃花源记》中可以用来形容春色美妙景致迷人的成语:。【内容探讨】12.文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用?13.文章第二段写渔人初进桃花源所见,写出了桃花源的哪些特点?14。听了渔人的讲述,桃花源里的人为什么“皆叹惋"?15.“咸来问讯”、“余人各复延至其家,皆出酒食”中的“咸”“各”“皆”有什么作用?16。由《桃花源记》诞生了一条成语是什么?现在人们常用这个成语比喻什么?17.为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?18.在社会飞速发展的今天,我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?19.结合文章内容,说说你印象中的作者是怎样一个人?【归纳总结】20.找出下面句子中的通假字并解释.便要还家,设酒杀鸡作食21。解释下列句中加点词的古今义。(1)芳草鲜美古义:今义:(2)妻子邑人古义:今义:(3)来此绝境古义:今义:(4)无论魏晋古义:今义:(5)此中人语云古义:今义:(6)未果古义:今义:(7)寻向所志古义:今义:(8)屋舍俨然古义:今义:(9)豁然开朗古义:今义:(10)阡陌交通古义:今义:(11)不足为外人道也古义:今义:22。解释下列句中加点的词(一词多义)。23.指出下列句中加点词的用法(词类活用)。(1)渔人甚异之(2)复前行(3)皆出酒食(4)才通人(5)处处志之【真题回放】【一】桃花源记(广东省广州市)陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。24.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()A.欲穷其林
所识穷乏者得我与B.悉如外人
悉以咨之C.停数日,辞去
蒙辞以军中多务D.未果,寻病终
遂至承天寺寻张怀民25.把“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境不复出焉"翻译成现代汉语。
26.下列对文段内容的理解,不正确的一项是()A.渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,但当地和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了。B.桃源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰。C.刘子骥是南阳人,听说此事后,也计划前往探寻,但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得亦真亦幻.D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。【二】桃花源记(海南省)陶渊明①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入.初级狭,才通人.复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐。②见渔人,乃大惊,问所从来.具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”27.下列加点字注音有误的一项是()A.林尽水源(yuán)B.黄发垂髫(tiáo)C.遂与外人间隔(jiān)D.辞去(cí)28.解释下列加点的词语.⑴复行数十步()⑵屋舍俨然()⑶便要还家()⑷此中人语云()29.把下列句子翻译成现代汉语。⑴阡陌交通,鸡犬相闻。⑵率妻子邑人来此绝境.30.请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。参考答案:1。(1)作为(2)沿着,顺着(3)鲜艳美丽(4)繁多的样子(5)以……为异,感到惊异(6)穷尽,走完(7)完了,没有了(8)好像,隐隐约约,形容看得不真切的样子(9)放弃,扔下(10)起初,开始(11)刚好,仅仅(12)平坦开阔(13)整齐的样子(14)类(15)开阔的样子(16)全都(17)老人和小孩(18)快乐的样子(19)田间小路交错相通(20)竟然(21)详尽,完备(22)通“邀”,邀请(23)摆,摆出(24)全都;打听消息(25)妻子和儿女;与人世隔绝的地方(26)于是,就;隔绝(27)不要说,(更)不必说(28)全,都(29)邀请(30)沿着,顺着(31)做记号(32)记号(33)到……·去,拜访(34)计划(35)随即,不久(36)渡口翻译关键句子2.(1)桃林在溪水发源的地方到了尽头,就出现了一座山.(2)(这里)土地平坦开阔,房屋整整齐齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类。(3)老人和小孩个个都安闲快乐。(4)(我们的祖先)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。(5)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了。(6)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们(7)(渔人)出来后,找到了他的船,就顺着来时的路划回去,处处都做了标记。3.(1)世外桃源(2)豁然开朗(3)怡然自乐(4)无人问津(5)鸡犬相闻(6)黄发垂髫(7)不知有汉,无论魏晋(8)不足为外人道(不足道)(9)落英缤纷(10)阡陌交通(11)与世隔绝4。潜元亮靖节先生五柳先生东晋田园桃花源诗5。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。6。阡陌交通,鸡犬相闻。7.“往来种作”和“黄发垂髫并恰然自乐。”8.便要还家,设酒杀鸡作食。(或:村中闻有人,咸来问讯。或:余人各复延至其家,皆出酒食。)9.豁然开朗。10。乃不知有汉,无论魏晋。11。落英缤纷.12.带有神秘色彩,暗示将会出现奇境,为渔人进入桃源渲染了气氛,也为写桃花源的美好作了铺垫。13.自然环境的美好,社会环境的平静,人们生活的恬适。或:美丽富饶,安宁和平,人们安居乐业。14.为世外的战乱纷争而叹惋,为百姓生活在水深火热之中而叹惋。15.反映桃源人的热情好客,民风淳朴,也反映了桃源人生活富足。16.世外桃源指不受外界影响的地方或幻想中的美好境界。17。环境美丽,没有战争,没有压迫,生活富足,安居乐业。18。这个世外桃源寄托了作者的社会理想,在一定程度上反映了广大人民的愿望,批判了当时的黑暗现实,因而具有一定的积极意义。它虽民风淳朴,但生产力低下,是封建社会状态下的小农经济,只能是当时的理想社会,而不是今天我们向往的理想社
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