六年级上语文一课一练“妙极了”和“糟透了”-西师大版

/2019年西师大版语文六年级上册3.2“妙极了〞和“糟透了〞练习卷1．根据拼音写出汉字。2．仔细观察,形近字组词。3．填写恰当的词语。认真地〔〕谨慎地〔〕不断地〔〕沉重的〔〕美妙的〔〕精彩的〔〕得意洋洋地〔〕一如既往地〔〕满怀信心地〔〕滔滔不绝地〔〕4．给带点字选择正确的解释。高：a跟“低〞相对b高度c岁数大d等级在上的e热烈f价格贵〔1〕他俩一样高〔〕〔2〕有志不在年高。〔〕〔3〕今天的运动会上,我们取得了胜利,大家很快乐。〔〕〔4〕小红已经是高年级的学生了。〔〕〔5〕那家商店的商品价格太高了。〔〕近：a接近b空间或时间距离短c关系密切；亲密〔1〕我们的校长平易近人。〔〕〔2〕将近快上课的时候,我悄悄地走进教室。〔〕〔3〕小红家离学校很近。〔〕版：a供印刷用的东西b排印用的次数C报纸的一面〔1〕古时候的木质版现在都保存完好。〔〕〔2〕今天的日报第一版刊登了小红的英勇事迹。〔〕〔3〕我们看书要看正规印刷的书籍,坚决抵抗盗版。〔〕5．选词填空奖励鼓励勉励鼓励〔1〕每当我学习中遇到困难,老师总是热情地〔〕我。〔2〕表彰会上,有关部门对有突出奉献的科技人员进行了〔〕〔3〕班会上,张老师〔〕我们继续努力,争取更大的进步。6．写出以下词语的反义词。精彩〔〕腼腆〔〕鼓励—〔〕选择上题一组反义词说一句话。7．按要求完成句子。〔1〕我认认真真地誊写了一遍诗。〔改成把字句〕〔2〕妈妈对我说：“我晚上要七点钟才能回来。〞〔第一人称变第三人称表达〕〔3〕难倒世界上糟糕的诗还不够多么？〔变为陈述句〕8．根据课文内容填空。〔1〕本文题目?“妙极了〞和“糟透了〞?中的引号表示.〔2〕“我〞少年时代创作了一首诗歌,得到了母亲和父亲的不同评价,正是这截然相反的断言,使“我〞走上了成功之路。从而阐述了事业的成功之路既需要又需要的道理。9．读课文片段,答复以下问题。8岁时,我写下了我平生的第一首诗。妈妈读大声叫起来妙极了巴德真的是你写的吗我不好意思的成认了,但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口,说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！〔1〕给文中的横线选择适宜的关联词。A不但……而且……B既……又……C不仅……而且……D一边……一边……〔2〕在文中的空白处标上标点符号。〔3〕用横线画出母亲赞扬“我〞的的句子。从中可以看出,母亲对“我〞是多么。〔4〕每个母亲都是伟大的,仿照这段的写法,描写自己生活中的一个片段,表达出母亲对自己的关心或慈祥。10．阅读短文,完成练习。“妙极了〞“糟透了〞,这又？的话语,一直伴随着我在人生的道路上。他们就像两股方向相反的风,我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。〔1〕在文中横线上填上适宜的词语。〔2〕联系上下文解释词语：竭尽全力：〔3〕这段话是作者的A、心理描写B、动作描写C、外貌描写〔4〕你是如何理解母爱、父爱的？11．?“妙极了〞和“糟透了〞?向我们娓娓到来。告诉我们人间的最纯美的亲情。亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天；亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关心。〔1〕写一写你对亲情的理解和感悟。〔2〕“乌鸦反哺,羊羔跪乳〞,动物尚知回报亲情,更何况是作为社会主宰者的我们呢！“王祥卧冰,子路负米〞,古代尚有二十四孝的传说,古人尚能“以孝感天地〞,更何况是身处文明社会中的我们呢？既然,孝敬父母是每个人所应具备的最根本的美德,是儿女对父母抚育之情的回报,那么,同学们,让我们都永远铭记这份亲情,时刻体味这份亲情,用真心回报这份亲情,让这亲情永伴我们成长。你怎样去回报自己的父母？写出你的真心话。参考答案1．莱坞抄写啰嗦吝呵讳【解析】2．【解析】3．【解析】4．〔1〕b〔2〕c〔3〕e〔4〕a〔5〕d〔1〕c〔2〕a〔3〕b〔1〕a〔2〕c〔3〕a【解析】5．〔1〕鼓励〔2〕奖励〔3〕勉励【解析】6．糟糕大方打击【解析】7．〔1〕我把诗认认真真的誊写了一遍。〔2〕妈妈对我说,她晚上要七点钟才能回来。〔3〕世界上糟糕的诗已经够多了。【解析】8．〔1〕引用〔2〕妙极了糟透了〔3〕鼓励批评【解析】9．〔1〕D〔2〕：“！,？〞