课外活动计划3篇

课外活动计划3篇课外活动方案篇1

一、参与对象：

面对二班级2—4班同学，对美术有爱好或美术基础较好的同学可以报名参与。

二、活动时间：

每星期五的下午第7节课，小组成员必需准时到达美术教室。

三、活动内容支配：

（1）、组织健全美术爱好小组

美术爱好小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的同学。活动要固定，每周一次，支配在星期四的下午。

（2）、详细方案小组活动内容

这次的爱好小组要使同学了解一些简洁的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组详细的活动内容分为三个：1,：重点辅导同学儿童画方面的学习，观赏各种纹样画的线条，提高同学观赏力量；2：重视基础方面的学习，从单个入手。3：指导同学从事美术创作，培育同学的观看力量和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。

（3）、开设美术学问观赏课程

通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。所以在教学中开设观赏课，如《世界名画观赏》、《中国服饰观赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导同学看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。

（4）、定期举办同学作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

（5）、进行美术绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高同学的素养和力量。到肯定的时期，可以让同学进行各种绘画方式的竞赛，通过训练竞赛，能够促进同学快速、精确     、娴熟的技能。另外，也可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使同学产生极大的.热忱，对美术更加喜爱，从而乐观仔细的去学习。

四、教学方案：

第八周、儿童画基础：线条

第九周、儿童画基础：主题联想创作

第十周、儿童画基础：上色技巧（一）

第十一周、儿童画基础：上色技巧（二）

第十二周、卡通画观赏及入门基础

课外活动方案篇2

一、指导思想

数学是奇妙的世界，确定有不少同学产生了深厚的爱好。为此，训练同学的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思索、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学爱好小组活动，一是能更好的促进同学数学思维力量的进展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。

二、教学目标

1、敬重同学的主体地位和主体人格，培育同学自主性、主动性，引导同学在把握数学思维成果的过程中学会学习、学会制造。

2、将数学学问寓于嬉戏之中，老师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的嬉戏活动，让同学在嬉戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字，把数学学问容于活动中，使同学在奇怪   中，在追求答案的过程中提高自己的观看力量，想象力量，分析力量和规律推理力量。力求体现我们的才智秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。

三、教学措施

1、结合教材，精选初二数学的教学内容，以适应社会进展和进一步学习的需要。力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。

2、教学内容的选编体现教与学的辨证统一。教学内容呈现以心理学的学问为基础，符合学校同学认知性和连续性的统一，使数学学问和技能的把握与同学思维进展力量相全都。

3、教学内容形式生动活泼，符合同学年龄特点，给予启发性，趣味性和全面性，可以扩高校生的学习数学的乐观性。

4、每次数学思维训练课都有中心，有争论有沟通有预备。有阶段性总结和反思。

四、同学人数：每班10名同学

五、活动时间：周二的第三节课

六、活动形式：

课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。

课外活动方案篇3

课外美术爱好小组，在于培育同学们对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学们的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：

一、参与对象

美术爱好小组面对全体同学们，所以对美术有爱好的同学们都可报名参与。

二、活动时间

每周1次。

三、活动要求：

1、组织同学们按时参与活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，同学们都应按时完成。

4、爱惜美术教室内的设施和用品。

四、活动内容：

1、使同学们了解一些简洁的美术常识学问。

2、重视基础方面的学习，从国画、素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。

3、指导同学们从事美术创作，培育同学们的观看力量和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。

4、给同学们自己创作作品的时间和空间。

5、观赏名人名画名作提高观赏水平。

五、活动形式：

实行课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校内周边公园进行课外写生。

六、实行的措施：

（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校训练的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）在同学们自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础的同学们参与。要选出有工作力量、成果也好的同学们担当组长。爱好小组成员要在老师的指导下充分发挥自身的美术优势，成为班级中的美术骨干，帮助美术老师提高全班同学的美术素养。

（3）要训练同学们自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进同学们的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展现同学们的学习成果。

七、定期举