敬业爱岗无私奉献 -做一名优秀的党员教师

敬业爱岗无私奉献——做一名优秀的党员教师为人师表闲逸少，润物无声辛劳多。作为一名普通的人民教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，刻苦勤奋，兢兢业业，认真的完成各项工作任务；作为一个共产，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、、群众联系和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生时，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。我能在平凡的岗位上，默默地工作、无私地奉献，用真挚的爱心，用辛勤的汗水倾心浇灌着一株株茁壮成长的幼苗，收获着感动和喜悦。作为一名共产党员，我认为必须把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义核心价值观和科学开展观落实到具体工作中，才能表达党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和开展事业开展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，强化个人修养，时时处处对自己严格要求。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一刻起，我已深深地爱上了教育事业，爱上了我的岗位，爱上了我的学生。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。无论学生的外貌形象如何，无论学生的行为举止是否合乎自己心意，我对他们都怀着同样的爱心。讲课时，我对每个学生都充满信心，相信他们一定能不断完善、创造奇迹；批改作业时，字里行间都流露着对学生的激励与希望；备课时，想的是怎样启发他们敏捷准确地获取新知识；闭目休息时，脑海中浮现的依然是学生可爱的身影。我对学生的爱，不是没有原那么的。在我看来，尊重、信任是爱，严格要求也是爱；赞扬、褒奖饱含着爱，批评规劝也表达着爱。在教书育人的实践中，我对学生的爱有时如“润物细无声”的春雨，点滴渗透、沁人心脾；有时如当头棒喝，发聋振聩，令人幡然大悟，痛改前非。我的爱施于优秀生，就是锦上添花，百尺竿头更进一步；我的爱惠及后进生，就是雪中送炭，暖人心扉、催人奋进。作为教师，我兢兢业业地工作，在英语课堂上，我和孩子们一起笑谈西方各种文化见闻，我深深爱着我的学生，深深爱着我的英语课堂，做一名小学英语教师是我今生无悔的选择！作为80后，我是“舍小家、顾大家”这一教育践行者之一。自xx年8月踏上教师这一工作岗位，就一直从事英语教学并一直兼任，而且我一直担任的都是四个班的英语教学，每个班级64名学生，每一次的作业、每个单元的试卷都是要批256份，为了弄清楚学生们对知识的掌握情况，每一次的256份作业、每个单元的256份试卷我都是亲力亲为、全批全改。有时候改不完怎么办？我家离单位比拟远，我一直在泰安居住，每天都是泰安单位来回跑，批不完的试卷我就装在袋子里，在车上批改试卷。就这样一直干了五年，直到二胎怀孕八个月时，因为学校人手不够，我都是带着4个班的英语课，并且一直兼任着班主任，因为我深知，我是一名共产党员，我要处处严格要求自己，处处为我的学生们考虑，只要孩子们的英语课耽误不了，我辛苦一点又何妨。令我很庆幸的是，我所带过的班级的英语成绩一直很优秀。直到有的同学毕业后，有的家长见到我还心怀感激的说：“张老师，真是多亏了你，当初我们孩子跟着你打下的英语基础太好了，现在孩子升了初中，英语还是那么好。”听到家长们这么肯定我的教学，我觉得自己的一切付出都值得了。我的儿子在潍坊鲁能足校读书，我和他爸爸每个周末都会去陪孩子，和儿子交流他的文化课学习、足球训练情况，了解儿子的思想动态，可是每遇到学校周末举行活动的时候：家长会、研学活动、教育培训等，我都是舍孩子和家人而不顾来支持学校的工作，因为我知道我不仅仅是一名人民教师，我还是一名共产党员，我要处处起到先锋模范的作用，对得起自己胸前的党徽，对得起共产党员的称号！小儿发烧，哭闹着让我在家陪他，孩子难受的样子，让我这个做妈妈的心融化了。“要不今天就请一天假，在家陪陪孩子”可是这一决定还没坚持两分钟就被消除：学生怎么办？还有4个班的英语课，还有250多个孩子等着我呢。“做教师家属不易，做实小教师家属尤为不易”，我对象没有因为我照顾不到孩子和家庭而埋怨我，而是一直默默地支持我：“你去上班吧，没关系。我好好哄哄他，一会儿就好。”……九年教学生涯中，类似的事情总有发生。每次遇到难以抉择的事情时，我都会告诫自己：我是一名共产党员，我必须把集体利益看的高于一切，时刻牢记自己肩负的职责！教师肩负的是对一代人的教育使命。品学兼优的学生，我喜欢，懂事上进的学生，我也喜欢，而我给予更多关怀、更多爱的是那些在学习上有困难的学生。班上有一个叫任佳怡的孩子，成绩不知怎的下滑很快。课间，我就经常和她谈心，了解她的学习和生活情况，共同寻找成绩下滑的原因，有问题及时提醒她，有困难及时帮助她，有进步及时表扬她，她听课越来越认真，学习方法也变得灵活多了。一段时间后，她的成绩又上升了，这使她重拾自信，决定做更好的自己。作为班主任，我从心灵深处挚爱着我的学生，用爱的甘泉，滋润学生的心田，给他们关心、激励，使他们学会自尊、自强，从而健康成长。看到学生们的进步，我欣慰，我激动，我在孩子们心田播下的爱的种子终于发现了幼芽，这是充满希望的幼芽，这幼芽会在我的呵护下茁壮成长。看到学生的笑脸，我就想到了待放的花蕾，就想到了祖国的未来和希望。我着眼于学生的长远开展，为学生的成长营造出阳光灿烂的天宇，让孩子沐浴着爱的光辉，幸福地迈出人生坚实的一步。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。在指导学生学习的学习过程中，我积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累中的体会、经验和资料。这有利于我教学工作的深入进行，有利于我不断提升自身的理论水平和教学能力。在教研活动中，我积极思考，主动，在不断的体验与感悟、推敲与揣摩中提高教学技艺。我深知：“要给学生一杯水，教师要有一江水”。为此，我虚心向有经验老师请教，积极参加培训活动，认真阅读大量有关小学英语教学的书有关籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用，让先进的理论指导自己的教学实践，努力托举起祖国明天的