陕西省榆林市成考专升本2021-2022学年生态学基础练习题含答案

陕西省榆林市成考专升本2021-2022学年生态学基础练习题含答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列有关砂土类土壤的叙述中，正确的是（）

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

2.下列不属于碳循环途径的是（）。A.陆地生物与大气之间的碳素交换

B.海洋生物与大气之间的碳素交换

C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换

D.化石燃料燃烧参与的碳循环

3.下列有关自然种群的不规则波动的说法，正确的是()。A.周期性的或少见的数量波动B.周期性的或常见的数量波动C.非周期性的或少见的数量波动D.非周期性的或常见的数量波动

4.下列作物中，属于短日照植物的是（）。A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

5.我国农业发展的重要方向是()

A.石油农业B.传统农业C.生态农业D.机械农业

6.世界人口的增长动态是（）

A.增长率上升B.出生率增加C.死亡率降低D.老龄化严重

7.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是（）

A.高温B.低温C.长日照D.短日照

8.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是（）A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀

9.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

10.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

11.按环境范围的大小，可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

12.单元顶极学说中的“顶极”是指（）。A.气候顶极B.偏途顶极C.地形顶极D.土壤顶极

13.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是()

A.单元顶极理论B.多元顶极理论C.顶极格局假说D.以上都是

14.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

15.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

16.起始于陆地裸岩的生物群落演替是（）

A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.逆行演替

17.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的（）。A.频度B.密度C.多度D.优势度

18.与森林生态系统相比，草原生态系统（）

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

19.下列属于自然生态系统的是（）

A.养鱼池B.农田C.荒漠D.城市

20.人工栽种西瓜、果树等，常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

21.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是（）

A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

22.阴性植物叶片长期处于弱光照下所形成的生理适应表现为()。

A.质地较厚，叶面上常有很厚的角质层覆盖

B.枝下茎高较长，树皮通常较厚

C.茎的内部结构是细胞体积较小，细胞壁厚

D.叶绿素含量大

23.下述动物中属于昼行性动物的是()

A.松鼠B.夜猴C.家鼠D.壁虎

24.最耐旱，且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势所组成的地上不郁闭的生物群落是（）。A.稀树草原B.草原C.荒漠D.苔原

25.牛与瘤胃中的微生物的关系属于()

A.偏利共生B.原始合作C.寄生D.互利共生

26.生态效应指的是()。

A.在空间和资源不足的情况下，那些最能充分利用环境资源和空间的种，能较好地生长，并在竞争中取胜

B.在能量流动过程中，能量的利用效率

C.一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他生物产生直接或间接的影响

D.通过对种群大小施压，影响种群内个体的适应性，进而影响种群的出生率和死亡率

27.亚热带大陆西岸的地中海气候区，由于夏季气候干燥，森林内的乔木生长稀疏，林木也不高大，林内没有有花附生植物，隐花附生植物也很少，藤本植物也不多见。但林下常绿植物很多，生长茂盛。多年生草本植物中鳞茎、球茎、根茎植物特别多。常绿乔灌木的叶片大多数呈坚硬革质，这样的森林叫做()。

A.常绿阔叶林B.常绿落叶阔叶混交林C.常绿硬叶林D.夏绿林

28.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

29.有效积温公式中的温度C(有的以T。表示)是表示()

A.发育起点或生物学零度B.0℃C.目标温度D.最低温度

30.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系

二、填空题(20题)31.可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对______满足其自身需求的能力构成危害的发展。

32.生态因子综合作用构成生物的__________。

33.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方，如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。

34.大象、鲸鱼、恐龙属于______对策者。

35.种群中各年龄段的个体数在种群中所占的比例或配置情况即为种群的——。

36.根据来源的不同，辅助能可分为______和自然辅助能。

37.在一个植物群落中，如果频度在21%～80%范围物种的比例在增高，说明群落中种的分布不均匀，说明此群落可能会出现______的趋势。

38.根据栖息地环境的不同，地球上的生态系统可分为______和陆地生态系统。

39.生态出生率是指在一定时期内，种群在特定条件下实际繁殖的个体数，又称为_______。

40.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

41.具低丰富度和高均匀度的群落与具高丰富度和低均匀度的群落，可能达到______的多样性指数。

42.我国生态学家______认为：“生态学是一门多科性的自然科学，是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”

43.凤蝶成虫能忍耐-85℃的低温，两栖类能在-1.4℃的环境中存活，豚鼠能忍受-15℃的低温，这说明______。

44.群落内部环境因子的_______，是群落镶嵌性的主要原因。

45.生物群落的发生一般要经历入侵、______、竞争和反应等过程。

46.单元顶级学说又叫______，是在19世纪末20世纪初提出的。

47.典型草原是()内陆气候条件下的产物。

48.我国著名的“三北”防护林始建于______年。

49.要解决人类所面临的“五大”危机，必须以______原理为基础。

50.陆生植物包括湿生、早生和______三种类型。

三、判断题(10题)51.限制性作用决定着种群的增长趋势。()

A.正确B.错误

52.草木群落没有分层现象。()

53.不能直接参与植物生理代谢的气体是氧气。()

A.正确B.错误

54.植物分泌毒素抵抗微生物入侵属于他感作用。[]

A.正确B.错误

55.如果种群数量在较长的时期内维持在同一水平，就说明该种群处于平衡状态。（）

A.正确B.错误

56.生物的生态位重叠必然导致竞争。

A.正确B.错误

57.温度对内温动物的分布没有影响。()

58.可持续发展是既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式。()

59.在生物的生活环境中，影响生物的分布、形态和生理等的因素叫做生态因素。()

A.正确B.错误

60.原生演替的顶级是森林。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.简述生态学研究的基本途径和方法。

62.简述物种形成的过程。

63.为什么食物网中生物的营养级不会超过五个?

64.种群的基本特征有哪些方面?

65.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。

五、论述题(5题)66.试论述生态系统与一般系统的区别。

67.论述生态系统的能量流动的途径。

68.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

69.什么是初级生产力?论述影响陆地生态系统初级生产力的因素及提高陆地生态系统初级生产力的途径。

70.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)71.日本九州熊本县水俣镇的水俣病，其主要污染物是（）。A.汞B.铅C.砷D.镉

参考答案

1.D

2.C

3.D种群数量的年间波动，有的是规则的(周期性波动)，有的是不规则的(非周期波动)。不规则波动是非周期的或常见的数鼍波动。

4.C日照时间必须超过某一暗期，才能转向生殖生长，否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。

5.C

6.A

7.B

8.B

9.D

10.D

11.D

12.A

13.C

14.D

15.C

16.A

17.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度，即指某物种在样本总体中的出现率。

18.A

19.C

20.B

21.D

22.D

23.A

24.C荒漠是地球上最耐旱，是超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的一类生物群落，主要分布于亚热带干旱区，往北可延伸到温带干旱区。

25.D

26.C

27.C

28.A

29.A

30.B

31.活动温度活动温度

32.生态环境

33.标记领域

34.k

35.年龄结构年龄结构

36.人工辅助能人工辅助能

37.植被分化和演替

38.水生生态系统

39.实际出生率实际出生率

40.风播

41.相同相同

42.马世骏

43.不同生态类群动物的耐寒性有区别不同生态类群动物的耐寒性有区别

44.不均匀性不均匀性

45.定居

46.气候顶极理论

47.半干旱半干旱

48.1978

49.生态学生态学

50.中生

51.B

52.N

53.B

54.A

55.A

56.B

57.N

58.Y

59.A

60.B

61.生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

62.物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已不可能出现，因而成为两个种，物种形成过程完成。

63.营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。营养级之间的关系已经不是指一种生物同另一种生物之间的关系了。而是指某一层次上的生物和另一层次上的生物之间的关系。构成食物链的每个环节都可作为一个营养级能量沿着食物链从上一个营养级流动到下一个营养级。在这个流动过程中能量不断地减少大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级。因此第五营养级的能量已经很少不能够为下一个营养级提供足够的能量以保证下一个营养级的生存。营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物的总和。营养级之间的关系已经不是指一种生物同另一种生物之间的关系了。而是指某一层次上的生物和另一层次上的生物之间的关系。构成食物链的每个环节都可作为一个营养级，能量沿着食物链从上一个营养级流动到下一个营养级。在这个流动过程中，能量不断地减少，大约只有10%～20%能够流通到下一个营养级。因此，第五营养级的能量已经很少，不能够为下一个营养级提供足够的能量，以保证下一个营养级的生存。

64.(1)数量特征：包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。

(2)分布特征：种群有一定的分布区域，种群的内分布型有3种类型。

(3)遗传特征。

65.((1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。(2)年龄结构的基本类型如下：①增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形，下宽上窄(或答：幼年个体多，老年个体少)，种群处于增长期。②稳定型。年龄锥体呈倒钟型，种群数量处于稳定状态。③衰退型。年龄锥形底部窄，上部宽(或答：幼年个体少，老年个体多)，种群数量处于下降状态。

66.由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体称为系统。系统的基本性质是：结构的层次(有序)性；系统是一个有机整体表现出单个组成部分所没有的整体性；系统具有一定的稳定性和脆弱性。生态系统除了具备一般系统的共性之外还有不同于一般系统的个性；(1)从组成部分看不仅包括各种无生命的物理、化学成分还包括生物成分。生物群落是生态系统的核心。是区别于其他系统的根本标志；(2)生态系统通常与特定的空间联系；(3)生态系统的生物随时间的推移而生长、发育、繁殖和死由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体称为系统。系统的基本性质是：结构的层次(有序)性；系统是一个有机整体，表现出单个组成部分所没有的整体性；系统具有一定的稳定性和脆弱性。生态系统除了具备一般系统的共性之外，还有不同于一般系统的个性；(1)从组成部分看，不仅包括各种无生命的物理、化学成分，还包括生物成分。生物群落是生态系统的核心。是区别于其他系统的根本标志；(2)生态系统通常与特定的空间联系；(3)生态系统的生物随时间的推移而生长、发育、繁殖和死

67.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体以及排泄物或残留体进入到腐食食物链在分解者(微生物)的作用下这些复杂的有机化合物被还原为简单的CO2、H2O和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。第三条路径:无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程都要呼吸在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功维持了生命的代谢并驱动了生态系统中物质流动和信息传递生物化学潜能也转化为热能散发于非生物环境中。生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化,还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动,每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中,但最终随着生物体的衰老死亡,经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体,以及排泄物或残留体进入到腐食食物链,在分解者(微生物)的作用下,这些复杂的有机化合物被还原为简单的CO2、H2O和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。第三条路径:无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程都要呼吸,在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功,维持了生命的代谢,并驱动了生态系统中物质流动和信息传递,生物化学潜能也转化为热能,散发于非生物环境中。

68.(1)初级生产力是单位时间单位面积上绿色植物生产的有机物(或固定的能量)的总量。(2)环境条件对初级生产力的影响：①光照：绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能直接影响初级生产力的高低；②水分：水是光合作用的原料一切生命活动离不开水水最易成为植物生产力的限制因子；③温度：直接影响植物的生理活动从而影响初级生产力；①土壤：是植物生长的基础是一个综合性的环境因子其理化性质(如温度、水分、pH、质地、结构、养分等)均影响初级生产力；⑤CO2：是光合作用的原料．在一定范围内CO(1)初级生产力是单位时间单位面积上绿色植物生产