老教师年度个人工作总结

老教师年度个人工作总结老老师年度个人工作总结1

xx月，积蓄了一年的工作经受。寒冷的天气里，我们的工作依旧紧急而劳碌的进行着。现对11月工作总结如下：

一、常规方面

幼儿园的平安重于泰山!在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯的培育也是我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进行着重的培育。随着天气的转冷，幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小伴侣的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，老师会始终鼓舞吃饭稍慢的幼儿，如：陈君卿小伴侣，我们对此调整了训练措施，由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻了幼儿进餐的压力，还增加了幼儿对吃饭的爱好，此种方法已经推举给陈君卿的妈妈，经过在家的试验，他的妈妈特别认可老师的此种方法。

二、环境创设方面

xx月份，我们的活动主题为冬天来了。在墙面中，老师带领小伴侣们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天，感受冬天。

三、家长工作方面

国际班的家长工作方面需要加强培育了。家长们协作老师工作、支持老师工作的意识越来越弱。班级博客，家长们的扫瞄率特别低，圣诞节老师请家长给班级带各种圣诞节日的装饰品，刚开头没有几个家长带，后来在老师的表扬与鼓舞下，班级的许多的家长才去给小伴侣去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家长们协作班级的工作，我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛。

四、大活动

xx月8日，班级进行了家长开放日活动。国际班由于孩子的年龄问题，所以我们进行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的确定，孩子们也乐观与老师互动，乐观回答老师的问题。家长们能够照实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可。

xx月23日，圣诞前夕。幼儿园进行了“畅游蓝森林……亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开头。在《铃儿响叮当》的音乐声中，拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师仔细的做着各种舞蹈动作，脸上稚嫩的表情，给了老师无比的力气与信念。经过：英语展现、唐诗宋词的背诵、毛泽东诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后，在孩子们的欢歌笑语声中，家长们的赞扬声中，我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动，特别满足，纷纷赞扬孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的嬉戏活动，真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小伴侣一起互动嬉戏，也留下了欢声笑语，增近了亲子感情!此次活动，对于许多的小伴侣来说，他们人生中的第一次。信任这样的一次活动会肯定会带给孩子们一份一生的、美妙的回忆。

老老师年度个人工作总结2

“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”又是一届初三，又送来一届学子。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，我班顺当走过了一学期。现在我把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要、承认的需要、情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张晴晴同学各方面表现还不错，，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。

对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王博超同学成果一滑再滑，上课不留意听讲，作业常常不交，成了我班的`“睡星”。家长、老师很焦急。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的责任心较强，于是就鼓舞他，还让他当上了五组组长，周五时的班级工作做得很精彩。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。蒋子谦、王绍宇同学主动担当起关心王博超的任务。经过大家的共同努力，王博超有了很大的进步。另外，上升中实在没有盼望的同学，我就乐观给他们出点子供他们参考。陈家勇同学就属于这样的状况，他跟着七十多的奶奶生活，在校又不学习，常常违反班级纪律。我就乐观找他谈心，到处关怀他，时机成熟，我就问你将来有什么出路吗?经过促膝而谈之后，我给他提出建议，供他考虑。最终，他选择学技术去。这样，既为同学查找了出路，又为其他同学做了榜样。

班级的同学整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是自觉性差，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我训练同学怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对同学进行训练。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。

劳动更培育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。今年接连下了三场大雪，我班卫生区、石板路上积雪许多，同学们一大早就乐观地打扫，有用凳子推的，有用簸箕堆的，有用大扫帚清扫的。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应当做到以下两点：

1、把微笑送给同学

许多人在提到老师时，总会与“严厉 ”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段――微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。

三、把真情送给同学

真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，然后让同学平安到家后再给我打电话;同学病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服，留意平安。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

四、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

老老师年度个人工作总结3

美妙而充实的时间总是过得很快，转瞬间我在科学老师这个岗位上工作了一学期。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面就本学期的工作总结如下：

一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。喜爱学校，把学校当成其次个家，留意维护学校的良好形象，家长、同行面前宣扬学校的良好形象。喜爱同学，关怀同学的学习、生活、情感，努力为他身心健康进展创造良好的环境。

本着对同学负责的态度去完成每一样工作。注意学科渗透，训练教学工作上兢兢业业。课堂教学联系同学的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使同学乐学、善学。关注同学，关注同学的全面进展。作业批改准时，并做好复批工作。

时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，紧急工作之余。要为自己充充电，特殊是作为一名学校的科学老师，同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了头脑中多贮藏一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀老师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了自己的一套思维，只是常常外出难免影响教学，也给一些老师带来了代课的苦恼。

除细心设计教案，本学期担当科学组组长。仔细上好每一堂课外，还乐观带领组员进行训练教学讨论活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。自己还在这一学期中，代表科学组，面对全校上了一节科学课《熟悉消化器官》除了教学上，还带领科学组老师参与了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。

这一学期的科学统考效果却遭受了滑铁卢，然而。片里面，整体成果是难以令人满足的当然，也可以提出许多的缘由来推卸责任，但我始终信任一条，假如一个两个同学出了问题，那就是同学的责任，假如是大部分的同学呈现了问题，那就是老师的责任。虽然一向反感这种应试的训练，特殊是科学学科上，但既然制度订出来了作为老师就应当只有遵从的责任，并为之而努力，好在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四非常钟的效率；提高期末复习的质量、容量；适当增加科学课的时间…信任在全体科学老师的努力下，科学课的考试效果肯定能打个翻身仗的。

老老师年度个人工作总结4

今年，我有幸参与在宁夏高校进行的为期三个月的国培。应当说，我还算是一个有进取心的老师，心里始终有一个幻想，盼望自己能在教学上做出些什么，也能在教同学涯中留下些什么。虽然已经工作了17年，还是一个悄悄无闻平常的小老师，可是这个幻想还是那么地剧烈。我始终对自己所拥有浅薄的学问而担心，始终渴望有出外学习的机会，盼望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇，我在动身之前就反复告诫自己：珍惜机会，努力学习，必需不虚此行！

我们来宁高校习，就应当虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我用心地听每一个教授的每一个讲座，仔细登记他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面沟通的机会。在影子老师实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，根据学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己树立了一个学员应有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。在这一个月里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的状况下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了28余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课老师进行关于这节课教学状况的沟通，向上课老师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。我努力成为导师的影子。我仔细观摩她的课，观看她和同学的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过关心她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。

除了听课，我乐观参与实习学校进行的每一次教研活动。参与了学校组织的全校数学大教研活动，还参与了实习所在五班级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且乐观参加。我仔细听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用端详的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多老师的信息。假如让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容？回味这一个月的收获，足以用丰富来形容。

首先，受到了训练。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的老师，必需有奉献精神，要有坚守的意志，这是做好训练的前提，是一个优秀老师成长的基矗由于老师这个职业不行能使你获得丰富的物质财宝，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不行能静下心年来潜心讨论教学的，是不行能取得事业胜利的一个月的影子老师训练实习，给我打开了一扇观看大城市学校训练的窗户。在看到差距的同时也坚决了我的信念。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了优秀老师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城老师的专业素养，自身在训练教学方面和学校管理方面都有很深的感受。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在老师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分老师可以拿来和省城老师一起竞赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时间荏苒，三个月的国培生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美妙的一段记忆。

老老师年度个人工作总结5

一学期的训练教学工作已结束，为了不断提高自己的训练教学水平，发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。对上学期的教学状况做如下总结。

一、同学基本状况及学情分析：

本期四班级一班有同学82人，这个班的同学大部分上课用心听讲，乐观思索并回答老师提出的问题，下课能按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分同学的学习习惯较差，上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。老师布置的作业常常完不成，以致学习成果较差，本班期末考试最高分99分，最低分19分，90分以上的26人，80—89分的23人，70—79分的18人，60—69分的4人，60分以下的10人，总分为5808，平均分70，及格率85。

二、开展好各项教学工作：

1、开学初结合同学实际状况，仔细制定教学方案，仔细备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，，精确     化，情感化，生活化有条有理，做到在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

3、仔细批改作业，布置作业要有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。作业错了要养成准时改正的习惯。

4、做好课后辅导工作，本班的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，书写不仔细，有的同学甚至抄袭作业，针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或以鼓舞为主，关心他改正自己的缺点。“老师信任你，通过努力你会进步的。”“能熟悉到自己的缺点也是一种进步。”“踏踏实实学习，有付出才有回报。”

四、注意培育同学的学习行为

1、教学中注意培育同学的学习习惯，学习习惯甚为重要，教学时要求同学按时完成作业，书写干净美丽，上课仔细听讲，乐观发言，擅长倾听别人发言，上课做到眼到、口到、心到，做题时要先审题，解决问题时，列算式要讲清算式意义，计算题先估算，再计算，最终要验算，养成良好的学习习惯。

2、狠抓学风。

在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭家庭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习