沪教版语文七年级(下册)课内现代文、文言文复习

课内文言文复习(fùxí)第一页，共23页。1文学(wénxué)常识1、?王顾左右而言他?选自，作者，名，字，时期邹人，家，是家思想的代表人物，地位(dìwèi)仅次于孔子，被称为“〞，后世常以“〞并称。?孟子(mèngzǐ)?

孟子

轲子舆战国思想儒亚圣孔孟第二页，共23页。2•

2、?曹刿论战?选自??，这是我国第一部______体史书。相传为_______时期_______所作。3、?邹忌讽齐王纳谏(nàjiàn)?选自____________、______体史书，由____________编订。

左传

编年左丘明春秋(chūnqiū)?战国策?国别(ɡuóbié)西汉刘向第三页，共23页。3重点(zhòngdiǎn)字词解释1、有托其妻子于其友而之楚游者2、比其反也3、那么冻馁(dònɡněi)其妻子4、士师不能治士5、已之6、肉食者谋之7、衣食所安：8、小信未孚：9、虽不能察：托付妻子和孩子(háizi)到……去等到同“返〞，返回受冻挨饿管理罢免当权者养信用信任即使第四页，共23页。410、齐师败绩11、忠之属也12、既克13、望其旗靡14、公将鼓之15、神弗福也16、小惠未徧17、可以一战18、形貌(xínɡmào)昳丽19、朝服衣冠20、旦日21、孰视之大败类战胜倒下击鼓进军(jìnjūn)保佑同“遍〞，普及可以凭借光艳美丽在早上穿戴第二天同“熟〞，仔细第五页，共23页。522、吾妻之美我者23、私我也24、臣诚知不如徐公美25、今齐地方千里26、宫妇左右(zuǒyòu)27、王之蔽甚矣28、能面刺寡人之过者29、能谤讥于市朝30、时时而间进31、又何间焉32、期年赞美偏爱确实土地方圆(fāngyuán)身边的近臣受蒙蔽当面批评指责议论公共场合偶尔参与满一年第六页，共23页。6句子(jùzi)翻译1、有托其妻子于其友而之楚游者有一个把他的妻子和孩子托付给他的朋友，自己到楚国去游历的人。2、王顾左右而言他。齐王回头看身边的大臣说其他的话。3、肉食者鄙，未能远谋。当权者目光短浅，不能深谋远虑。4、衣食所安，弗敢专也。衣食这类养生的东西，不敢单独享用。5、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。能在公共场合指责(zhǐzé)议论我，使我听到的人，给予下等赏赐。第七页，共23页。75、小惠未徧，民弗从也。小小的恩惠不能普及(pǔjí)百姓，百姓是不会服从你的。6、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。祭祀用的猪牛羊玉石丝织品等，我从来不敢虚报夸大，一定对神说实话。7、大小之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能一一明查，一定要根据实情来处理。8、必以分人。一定把它分给别人。9、彼竭我盈，故克之。齐军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以战胜了他们。第八页，共23页。810、一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓能振作〔士兵们的〕勇气，第二次〔击鼓士兵们的勇气〕就衰弱了，第三次〔击鼓士兵的勇气〕就没有了。11、夫战，勇气也。作战是要靠勇气的。12、我孰与城北徐公美？我同城北徐公比，谁更漂亮？13、旦日，客从外来，与坐谈。第二天，客人从外边(wàibian)来，〔邹忌〕同〔他〕坐着谈话。14、王之蔽甚矣。大王受蒙蔽非常严重了。第九页，共23页。9内容(nèiróng)理解1、王为何“顾左右而言他〞？面对孟子的层层紧逼，齐宣王无力招架，又不愿轻易放弃自己的权利，所以只能扯开话题，应急缓解为难。2、孟子这么说的目的是什么？孟子运用类比推理的方法，劝诫统治者要尽职尽责，治理(zhìlǐ)好国家。3、孟子是个怎么样的人？善于设喻，敢于批评时政的人。第十页，共23页。104、曹刿请见的主要原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。5、鲁军能以弱胜强的原因是什么？政治上取信于民，军事上善于把握战机。国君能够任人唯贤，采纳谏言。6、曹刿是个怎样的人？爱国，对国家危亡(wēiwáng)有责任感；有政治远见，懂的取信于民是作战的先决条件；有军事才能，善于把握战机。第十一页，共23页。117、为何要花大量的笔墨描写鲁庄公和曹刿的对话？题目就是“论战〞，通过“论战〞写出曹刿卓越的军事才能，政治上的深谋远虑；把鲁庄公与曹刿作比照，突出曹刿的才能。8、邹忌的讽谏艺术有什么特点？设喻类比，委婉说理9、齐国最后能“战胜于朝廷〞的原因是什么？有勇于、善于进谏(jìnjiàn)的邹忌，有勇于纳谏、勇于改正的齐威王，贤臣明君精诚团结。

第十二页，共23页。12课内现代文复习(fùxí)?安塞腰鼓?1、表演中反复出现了哪一句话？好一个(yīɡè)安塞腰鼓2、有什么作用？它是文章的行文线索，使文章内容在它的串联下层层递进升华；通过间隔反复，表达对安塞腰鼓的赞美。第十三页，共23页。133、安塞腰鼓的特点是什么？壮阔、豪放、火烈4、安塞人的特点是什么？有原始的生命力和活力，自然、健康(jiànkāng)，有豪迈、粗暴的性格和蓬勃的生命力。5、本文语言上有何特点？请举例说明长短句结合。短句如“交织！旋转！凝聚等简洁明快，节奏感强，把急促的鼓点和热烈的舞姿结合起来，表现安塞腰鼓的豪迈、奔放排比句式的运用：突出安塞腰鼓的气势壮阔第十四页，共23页。14主旨(zhǔzhǐ)本文通过对安塞腰鼓的场面描写〔1〕写出了腰鼓壮阔、豪放火烈的特点，歌颂(ɡēsònɡ)了蓬勃的生命力〔2〕赞美陕北人粗矿、豪迈、开放的性格特征，也呈现了中华民族的文明与文化第十五页，共23页。15?大自然的语言(yǔyán)?说明文三要素1、说明对象(duìxiàng)大自然的语言2、说明顺序逻辑顺序〔现象——本质〕3、说明语言平实：科学准确生动：用词、修辞第十六页，共23页。16老北京(běijīnɡ)的小胡同第一局部〔1-4〕总写自己对小胡同的印象。第二局部〔5-10〕具体回忆自己儿时生活过的小胡同的风土人情。第三局部〔11-13〕拿伦敦(lúndūn)、慕尼黑等地的胡同比照，表现出对故土小胡同的留恋。第十七页，共23页。171、本文最能表达我对胡同深情的句子(jùzi)可是不管我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠追问：联系前后文说说作者问什么会有如此强烈的感情？你是如何理解此句的？作者对北京胡同的感情，也正是对家乡的感情，尤其是儿时的回忆，更容易引人思念，作者辗转他乡几十年，更易生思乡之情第十八页，共23页。182、作者写完北京胡同时，又写了其他地方的胡同，这样写有什么作用？与上海弄堂比照，写出了北京胡同阳光充足；与伦敦、慕尼黑比照，突出(tūchū)了北京胡同的独特魅力，这样比较着写更突出(tūchū)了作者对小胡同的思念与留恋。第十九页，共23页。193、如何理解“但愿北京能少拆几条、多留几条胡同？表达了作者认为有悠久历史文化的城市应当保存它的文化传统(chuántǒng)；对城市建设中不适当撤除胡同做法表示遗憾。

4、主旨〔1〕表现了作者对故土胡同生活难以割舍的深情〔2〕保护北京胡同，保护文化传统(chuá