大众传媒学习课件

大众传媒(引言)第一页，共二十九页。大众传媒最基本的功能就是

获取信息和传递信息走进生活的大众传媒

传递信息的大众传播媒体。包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等等。（解读课本P66第一段）第二页，共二十九页。合作探究报刊的影响电视的影响网络的影响……第三页，共二十九页。报刊的影响

据统计，2006年，每天平均有超过5.5亿人买报纸，读报人口估计平均每天超过14亿。中国、印度、日本、美国和德国是世界五大报纸市场！中国日均发行报纸9870万份。《人民日报》、《参考消息》日发行量高达200万份。第四页，共二十九页。电视的影响

电视节目有多功能，娱乐、学习、收集信息等。节目丰富多彩，电视剧、戏剧、电影、新闻、时事、纪录片、动画片、投资报告、谈话节目、相声、足球、天气预报、广告等。如果一周不看电视，生活会怎样第五页，共二十九页。网络的影响

教材第10页、第59页、第64页都曾涉及网络对人们生活的影响。第六页，共二十九页。三、大众传媒的影响（功能）获取信息、传递信息(最基本)改变学习方式改变工作方式文化传承功能影响社会舆论娱乐休闲功能监督功能……第七页，共二十九页。

小组合作，结合生活实际，说说各种媒体的优点、不足。不同特色的大众传媒

大众传媒多种多样，每种媒体都有自己的优缺点。利用大众传媒时，要根据媒体的特点和自己的需求做出选择。第八页，共二十九页。阅读（报纸）收听（广播）观看（电视）参与（网上论坛）有什么不同感受？各传媒的优缺点见《图册》P21品味生活第九页，共二十九页。互联网的特点：１、兼收并蓄各种已有的大众传媒（图7-13）２、具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台（阅读卡）互联网不能取代其他媒体广播——电视——互联网第十页，共二十九页。课本第68页探究活动：互联网不仅影响着人们的生活方式，而且影响着人们的思维方式，尤其是促进了人们的民主意思的增强。民主意识体现在：人与人之间；人与政府之间第十一页，共二十九页。正确对待大众传媒第十二页，共二十九页。3-14西藏打砸抢烧事件第十三页，共二十九页。

在17日，美国有线电视新闻网（CNN）和法新社在各自网站上使用了一张描述一辆车正向两名平民驶来的图片，虽然CNN网站的图片说明写的是“藏人向军车投掷石块”，但图中却看不见类似场景。事实上，当时军车旁有约10名暴徒在向军车投掷石块，只是CNN和法新社未选取这种客观描述暴徒恶行的照片。第十四页，共二十九页。

德国《柏林晨报》网站18日将一张西藏公安武警解救被袭汉族人的照片硬说成是在抓捕藏人；第十五页，共二十九页。

日前，有国外媒体报道达赖声称有“中国军人扮成僧侣”的言论，同时还刊登了一幅“数十名武警手里抱着喇嘛的僧袍”的照片。

最后确认，这是一张2001年拍摄的照片，武警西藏总队官兵在拍摄电影《天脉传奇》过程中，充当群众演员。与“3.14打、砸、抢、烧”严重暴力事件完全无关。照片中的战士大都已复员。第十六页，共二十九页。

这些不真实的报道引起了世界众多人士的愤慨，各国网民对此发表言论进行谴责。报道假新闻的媒体迫于压力作出说明或道歉！1、这些媒体对事实的描述，对事实的评论是否存在差异？分析原因各媒体报道的角度、侧重点不同、立场和观点不同。2、说说假新闻的危害。干扰人们对事物的正确认知，在短时间内被蒙蔽、误导，严重的会扰乱社会秩序，影响社会稳定，国际声誉等。第十七页，共二十九页。

对待众多的新闻，我们应具有的态度？

善于思考，保持清醒的头脑。对同类新闻进行对比、分析、锻炼去伪存真的本领，不能盲目轻信。新闻："5W+H"第十八页，共二十九页。1、各种形式的选秀节目2、网络游戏3、网上聊天、交友……娱乐休闲——我来评第十九页，共二十九页。网络游戏的伙伴可以冲破地域的限制。网络游戏的参与者可以自由地变换自己的身份和角色。网络游戏提供现实生活中不可能的行为选择。网络游戏的特点第二十页，共二十九页。1、容易上瘾，影响身心健康2、影响正常的学习、工作、生活3、引发违法犯罪行为……网络游戏的危害第二十一页，共二十九页。我们应该如何对待网络游戏？1、正确认识网络游戏2、提高自制力，尽量远离，避免沉迷3、培养兴趣爱好，寻找替代第二十二页，共二十九页。自己：遵守法律法规，提高自制力；学校：加强思想教育，引导学生正确对待网络，开展有益的课外活动；家长：加强对子女的监督与引导；社会（网吧老板）：遵守法律法规，不允许未成年人进入网吧如何抑制青少年沉迷网络？第二十三页，共二十九页。但是网络具有虚拟性和隐蔽性，青少年以“隐形人”的身份活跃在网上，摆脱了现实人伦和道德的束缚，放纵自己的行为，发表不负责任的言论，或散布虚假信息，制造混乱，甚至对他人进行人身攻击、无理谩骂，表现出极端的反道德、反社会情绪。网上聊天交友成为社会时尚第二十四页，共二十九页。大众媒体利弊谈（针对青少年）

增长知识、认识社会、增强能力，赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间、丰富的生活色彩、充实的精神生活……使一部分青少年沉迷其中，迷失方向，影响身心健康，影响正常的学习、生活、工作，诱发犯罪，危害社会……第二十五页，共二十九页。

大众传媒是个神奇的世界。那里有财富，也有陷阱；那里有希望，也有幻灭。它可以是你使你的精神升华，也可以使你的精神沉沦。在充分利用大众传媒充实精神生活是，我们应该警惕大众传媒中一些色情、迷信等内容，防止损害我们的身心健康！正确对待大众传媒第二十六页，共二十九页。

随着大众传媒的发展，人们获取信息已不再是难事，而分辨信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式，成为我们面临的新问题。解决了这些问题，我们才能成为真正的受益者。迷失方向者自己有没有责任？第二十七页，共二十九页。漫画所表示的是大众传媒对受众的负面影响。大众传媒在内容上可能给受众带来的负面影响，但这种负面影响不是大众传媒单方面的责任，受众在选择大众传媒时的主体性不能忽视。不能把媒体的负面影响夸大，把所有责任都推给媒体的做法是不符合事实的。自我测评2第二十八页，共二十九页。内容总结大众传媒。《人民日报》、《参考消息》日发行量高达200万份。利用大众传媒时，要根据媒体的特点和自己的需求做出选择。民主意识体现在：人与人之间。这些不真实的报道引起了世界众多人士的愤慨，各国网民对此发表言论进行谴责。1、这些媒体对事实的描述，