科技类 筛选整合文中的信息

科技类筛选整合文中的信息第1页，共54页，2023年，2月20日，星期二藏龟》以武丁卜辞最多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和金文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦‘王’字”，“且据所载诸文观之，无不谐也”。第2页，共54页，2023年，2月20日，星期二“王”字释出来了，使一大批卜辞可以读通，也证实了这是殷王室的遗物。但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”；也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。如此等等，其说不一。直到1936年，吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、金文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧也”，才解决了这一问题。第3页，共54页，2023年，2月20日，星期二从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文(图7～9）的写法中还可以看出，最下一笔的初形不是平直的“一”，而是具有弧刃之形，上端的一横或两横像柄或金属斧钺阑。“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国家出现以后，才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征，在原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾发掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延续到夏、商、周三代，《史记·殷本纪》记载，殷王曾封周族首领姬昌为西伯，“赐弓矢斧钺”，授予他对周围小国的征伐之权。第4页，共54页，2023年，2月20日，星期二那么为什么一定要用横置的斧钺呢？这也是由它产生的时代决定的。横置是斧钺实施砍杀功能的状态，而最早军事首领的权力只限于战场上。荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大，亚里士多德说：“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力，那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。”这就是“王”要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。但这一切距离许慎太遥远了，《说文解字》“王”字下说：“古之造文者，三画而连其中谓之王。三者，天、地、人也，而参通之者，王也。”这显然是后人的臆测了。

(摘编自罗琨《甲骨文解谜》）第5页，共54页，2023年，2月20日，星期二1.下列理解，不符合原文意思的一项是（）

A.在甲骨文中，所谓“戴帽子的”和“不戴帽子的”“王”字，是指“王”字最上面有没有一横。

B.罗振玉通过比较《说文解字》的古文“王”字和金文“王”字，释读出了甲骨文的“王”字。

C.对于“王”字的形体构造有种种说法，最后吴其昌提出“王”是斧钺的象形，才解决了这一问题。

D.古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺，所以人们采用像斧钺之形的“王”字来表示军事首领。

解析

D项中“古代只有氏族社会的军事首领才拥 有斧钺”的说法与第三段的表述有异，属无中生有。D第6页，共54页，2023年，2月20日，星期二2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.所谓“且据所载诸文观之，无不谐也”，是说“王”字释读出来以后，含有“王”字的句子可以读通了，没有不顺畅的。

B.斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏、商、周三代，始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中。

C.亚里士多德的话是说，荷马时代希腊阿伽门农王的权力仅限于战场上，离开了战场，这种权力就不复存在。

D.许慎《说文解字》根据后代的字形，误解了“王”字的结构，以为其中三横代表了天、地、人三者。

解析

斧钺是军事统率权的象征的遗风一直延续到 夏、商、周三代。B第7页，共54页，2023年，2月20日，星期二二、（2009·全国Ⅱ）文章见第1节3.下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A.在汉代，《孝经》虽然称为“经”，但是一般认为等级较低，所以简长才一尺二寸。

B.《左传》《公羊传》《榖梁传》是解经的书，所以尽管很重要，也只能使用六寸的简。

C.宽达二尺四寸的经书必须放在案子上，正襟危坐地读，虽然很庄重，但是也很累。

D.《急就篇》生字密度很大，内容也较复杂，《论语》则文字质朴易懂，修养意味较浓。

解析

A、C、D三项分别分布于二、三、四段，B项 中“尽管很重要”属无中生有。B第8页，共54页，2023年，2月20日，星期二真题探究筛选并整合文中的信息

1.解读考点

所谓“筛选”就是根据一定的目的要求，来区分信息的有无、主次、轻重，去粗取精，去次留主，通过辨别相关的信息提取出来。所谓“整合”是指把筛选出来的有用的语言材料按题干要求进行分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。“信息”是通过阅读、媒体、网络等多种途径得到的知识、内容、事实、理论、观点或设想等。“文中的信息”主要是指文章中介绍的最新知识以及对这些知识进行阐释的语言材料、作者的观点等。第9页，共54页，2023年，2月20日，星期二

具体内容如下：（1）文章中的基本概念和最新知识。这是一篇文章的主要价值所在，也是阅读中首先要关注的地方。（2）对重要概念、知识进行阐释的语句和相关材料。这就要求我们在阅读中一定要把握关键，具体辨别，认真筛选，抓住主要信息，把握本质特征。（3）最能表达作者写作意图即文章主旨的语句。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者的相关评说中，做题时一定要准确把握作者的基本观点，把握文章的主体内容联系与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概括的能力。第10页，共54页，2023年，2月20日，星期二

2.命题规律

“筛选并整合文中的信息”这类试题的选项多数是对较大文字区间内容的转述，或对相同、不同信息的归纳、比对。对文章结构思路的考查一般不会单独出题，但把握了文章的结构有利于把握文章中心、理解作者的观点态度。命题形式、考查重难点比较稳定，经常以单选题的形式进行考查，考查的重难点主要是对文中重要句子的理解和对作者的观点态度的把握等。如2009年山东卷的第7题要求考生筛选出“不属于用‘簖’捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因”，2009年安徽卷的第3题要求考生选出“对原文中作者观点的概括，正确的一项是”。第11页，共54页，2023年，2月20日，星期二整合与点拨知识整合

1.如何解答“筛选并整合文中信息”类题目？三个步骤，四盏神灯筛选并整合文中信息类试题，是论述类文本阅读的必考题之一，一般以选择题的形式出现。这类试题考查的角度呈多维多变的特征，因此其干扰性、迷惑性较强。考生的作答难点主要在于这样两个方面：一方面是试题所给出的四个选项，其信息涉及文章的很多段落甚至全篇，想在全文中一一找到信息对应点比较困难；另一方面第12页，共54页，2023年，2月20日，星期二是考生在将四个选项与原文信息进行比照、斟酌时，往往不得要领，结果往往猜而失测，探而不究，最后只得在似是而非的模糊心态下仓促选择。解答“筛选并整合文中信息”类的题目建议采用“三个步骤，四盏神灯”的方法。“三个步骤”是，第一，细读勾画，把握要旨。“筛选并整合文中信息”类选择题所涉及的内容一般范围比较大，所以，细读文本，把握全文的主旨和结构脉络就显得尤为重要。考生可以边阅读边勾画，即在阅读过程中对那些揭示主旨、作者最新见解的语句予以圈点勾画，这样既可以增强对选第13页，共54页，2023年，2月20日，星期二项真伪辨析的明朗化程度，以减少选项与原文信息比照的数量，又可为一些选项的比照提供快捷、方便的线索。第二，把握题干，确定答题区间。信息筛选与整合，题干是标准，文本是依据。在明确题干要求，筛选出真伪比较明朗的选项后，其他选项一定要找准所对应的文本信息，斟酌比照。第三，选出答案，复核锁定。考生在选出答案后，须再进行复核，要进一步确认一下排除干扰项的依据之所在，以确保答案正确无误。“四盏神灯”是指在比照信息的过程中，考生要特别注意各个选项是否符合以下“扭曲”原文信息的第14页，共54页，2023年，2月20日，星期二四种类型之一：（1）漏掉信息，以偏赅全；（2）因果倒置，主客互换；（3）未然已然，信息有变；（4）无中生有，查无实据。

第15页，共54页，2023年，2月20日，星期二

2.如何准确分析概括作者在文中的观点态度？巧抓评价，探寻观点论述类文本主要是分析阐释作者对某一事物、事件的看法的，这类题目比筛选文中的信息类题目的概括性更强，难度相对较高。解答这类试题，考生最为困惑的是，文中往往没有直接表达作者观点的语句。如何从纷繁复杂的信息中捕捉到作者的观点态度呢？第16页，共54页，2023年，2月20日，星期二其实，“言为心声”，文章是作者观点态度的流露。作者在文中的观点态度，即作者赞成什么，反对什么，讴歌颂扬什么，批判讽刺什么，同情什么，憎恨什么，往往可以从文章中作者遣词造句的方式表现出来。不过，这些观点态度有时是比较零散的，这就需要考生自己进行筛选、分析和概括。所以，只要抓住了作者在文中阐述性、评价性的语句便可概括出作者的观点态度。第17页，共54页，2023年，2月20日，星期二现场批阅原文见第1节“现场点拨”栏下列说法，符合原文意思的一项是(3分)()A.国家将逐步将医院的补偿由服务收费、药品加成收入和财政补助三个渠道改为两个渠道，逐步取消药品加成这一渠道。

B.国家将通过增设药事服务费、调整所有技术服务收费标准和增加政府投入等途径解决由

于取消药品加成而导致的医院收入减少和亏损问题。

C.“实施方案”发布前，我国的国家基本药物制度尚不完善，基层医疗卫生服务体系还不健全，基本公共卫生服务也不均等。第18页，共54页，2023年，2月20日，星期二D.医疗改革的许多思路，需要在制度逐步完善的过程中实现；“实施方案”落实后，我们也会遇到许多现实问题。因此改革必须循序渐进。【现场答案】C【评分分析】C项对文中的“初步建立国家基本药物制度”的理解出现偏差。“初步建立”是说还没有建立。A项应为“公立医院”，B项应为“调整部分技术服务收费标准”，C项应为“国家基本药物制度尚未建立”。【正确答案】D【增分提示】仔细品味分析关键词语的含义，辨别题干义项和原句的细微差别，避免理解失误。第19页，共54页，2023年，2月20日，星期二训练与总结考点针对练阅读下面的文字，回答1～2题。核心提示：中国茶道源远流长茶道邸永君饮茶、嗜茶，是中华儿女发自内心的喜好，是炎黄子孙绵延千载的雅趣。古语云：“文人七件宝，琴棋书画诗酒茶。”茶道与六艺相通，成为我国传统文化艺术的重要载体。茶还被人们视为生活之享受，治病之良药，提神之佳品，友谊第20页，共54页，2023年，2月20日，星期二之纽带，文明之象征。饮茶有益，更应有礼、有道。基于此念，在漫长的流传过程中，我们的祖先赋予了饮茶以丰富的文化内涵。它已不局限于日常物质生活需求的层次，日益发展升华为一种优雅的文化艺能——茶道。所谓茶道，是以通过饮茶而修道、悟道并力求最终证道的一种生活艺术，是饮茶健体与修身证道的统一。无茶，道则无从谈起，“皮之不存，毛将焉附”是也；而无道，用茶则不啻蛙吞牛饮，了无情趣。因此，二者相辅相成，缺一不可。第21页，共54页，2023年，2月20日，星期二茶道之大要有四：曰茶艺、茶礼、茶境、修道。所谓茶艺是指备器、选水、取火、候汤、习茶的一整套技艺；所谓茶礼是指茶事活动中的礼仪、法则；所谓茶境是指茶事活动的场所、环境；而所谓修道，就是通过茶事活动来怡情修性、悟道体道，以求最终达到精神升华的至美意境。茶道中所修何道？到底是儒家之道，道家、道教之道，还是禅宗及佛教之道，会因饮者旨趣不同而各有偏重。一般而言，应为各家之道的综合融会，概括起来有养生、怡情、修性、证道四大层次。而证道是修道的理想目标，是茶道的终第22页，共54页，2023年，2月20日，星期二极追求，是人生的最高境界，既可诠释为儒家之“尽精微而致广大”，又可体味出道家之“无为而无不为”，还可领悟到佛家之“一尘不染万虑不生”。回顾国人饮茶历史，饮茶之法有一个演变过程。最初多用煮茶之法，后来逐渐摸索出煎、点、泡等3种方法。而茶艺便是依煎、点、泡三法而成，中国茶道也就先后出现了煎茶道、点茶道、泡茶道等3种形式。第23页，共54页，2023年，2月20日，星期二茶艺是茶道的基础，而茶道之形成必然要以饮茶的普及为前提。唐代以前虽已有饮茶习俗，但普及程度尚低。东晋时，士大夫之间饮茶之风渐盛，已有茶艺的雏形，然而远未完善。由晋至唐，属于中国茶道的萌芽时期。中唐以后，国人饮茶殆成风俗，国中人士多“比屋之饮”，且迅速向周边地区扩散，甚至已流于塞外。至肃宗、代宗两朝，陆羽著《茶经》，奠定了中国茶道的基础，又经皎然、常伯熊等人推动、增润和完善，形成“煎茶道”；北第24页，共54页，2023年，2月20日，星期二宋时期，蔡襄著《茶录》，徽宗赵佶著《大观茶论》，形成“点茶道”；明朝中期，张源著《茶录》，许次纾著《茶疏》，又形成“泡茶道”。所以可以说，中国茶道成于唐，继于宋而盛于明。随着时间的推移，尽管中国先后产生了煎茶道、点茶道、泡茶道，但由于近代世事无凭，人心浮动，泥沙俱下，玉石皆焚，无数优良的传统、风俗、技艺、习惯被遗弃殆尽，不禁令人扼腕叹息。煎茶道、点茶道在中国本土早已消亡，唯有泡茶道尚存有一线生机。（选自《百科知识》，有删节）第25页，共54页，2023年，2月20日，星期二1.下列不属于茶道形成条件的一项是（★）()A.茶道成为传统文化艺术的重要载体。

B.一整套饮茶技艺的形成。

C.人们饮茶习惯的普及。

D.《茶经》等理论著作的出现。

解析A项内容不属于茶道形成条件。A第26页，共54页，2023年，2月20日，星期二2.下列表述符合原文意思的一项是（★）()A.茶被人们视为生活享受，治病良药，提神佳品，友谊纽带，文明象征，因而人们给饮茶赋予了丰富的文化内涵。

B.在古代，饮茶的方法被称为茶艺，它是茶道的基础，包括备器、选水、取火、候汤、习茶等几个环节。

C.茶道萌芽于东晋时期，到唐代通过陆羽、经皎然等人的发展和推动逐渐形成，经过宋、元两代的发展，到明代达到了鼎盛时期。

D.随着饮茶方式的改变，在中国只有泡茶道留传下来，而技艺更为优良的煎茶道和点茶道反而被人们遗弃殆尽。第27页，共54页，2023年，2月20日，星期二解析A项“人们给饮茶赋予了丰富的文化内涵”是基于“饮茶有益，更应有礼、有道”的观念。B项“饮茶的方法被称为茶艺”，说法错误。D项煎茶道和点茶道技艺更为优良，说法错误。答案C第28页，共54页，2023年，2月20日，星期二考点滚动练阅读下面的文字，回答3～5题。核心提示：众说纷纭话“乌鹊”

曹操《短歌行》（其一）中有“月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依”四句。历来对此四句的理解不甚相同，多认为这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。笔者认为，诗中的乌鹊当偏指乌鸦，《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。“乌”既与王业有关，曹操这里所慨叹的当指统一全国的王第29页，共54页，2023年，2月20日，星期二业未能成就。清代的王尧衢阐释这首诗说：“以‘明明如月’而恨不能拾取，遂忧之不忘，则其暗奸天位之心久矣。……月明则星稀，非乌鹊飞之时也，以故绕树三匝而无所依托，则英雄无用武之地矣。……孟德以倾汉为心，其借口周公，不异王莽。”（《三曹资料汇编》第28页，中华书局1980年版）这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。第30页，共54页，2023年，2月20日，星期二苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？……此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？”受苏轼的影响，在《三国演义》中，罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节，并借小说中人物刘馥之口阐释这四句诗：“‘月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依？’此不吉之言也。”罗贯中显然以“乌鹊南飞”等句象征曹操第31页，共54页，2023年，2月20日，星期二南征失败，未能实现统一大业。毛宗岗对这一节加以评论道：“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句，以为孟德之困于周郎，盖南飞而无可依，正应其南征而无所得耳。”结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把“乌”意象与王业联系起来。再如清赵翼《赤壁》诗云：“乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。”也表达了类似的看法。

《短歌行》究竟写于何时，因乏史料佐证，目前难以确定。《赤壁赋》《三国演义》《赤壁》诗说它写于赤壁之战时，尽管是出于文学家的想象和推测，但他们都有将“乌鹊”与统一全国的王业联系起来的倾向，将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图是明显的。第32页，共54页，2023年，2月20日，星期二3.对文中“历来对此四句的理解不甚相同”一句的作用，理解不当的一项是()A.为下文的议论树立批驳的靶子。

B.表明下面议论的必要性。

C.提示议论这个问题的背景。

D.引出作者所持的观点。解析本文不是驳论文，“历来对此四句的理解不甚相同”一句只是说明情况，作用如B、C、

D三项所示，所以A项表述不当。A第33页，共54页，2023年，2月20日，星期二4.下列不属于作者提出自己观点的根据的一项是

(★)()A.历来多认为，这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。

B.《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。

C.古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属。

D.王尧衢、苏轼、罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释和引用。

解析

“历来多认为……”一句指明历来多数人的观点，并不是作者立论的依据。A第34页，共54页，2023年，2月20日，星期二5.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是

()A.《赤壁赋》《三国演义》《赤壁》诗把《短歌行》的写作时间定为赤壁之战时，这是文学家的想象和推测。

B.毛宗岗的评论旨在揭示《赤壁赋》中引用

《短歌行》的意图和罗贯中有意安排曹操横槊赋诗这一情节的目的。

C.作者对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解与苏轼、罗贯中、赵翼的观点完全一致。

D.在本文中，作者不仅对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解发表了自己的看法，而且阐明“乌”作为王业的意象由来已久。第35页，共54页，2023年，2月20日，星期二解析“完全一致”错误。作者的观点在文中以“曹操这里所慨叹的……”一句显示，苏轼等人的观点在文末以“他们都有……是明显的”一句表明，只能说基本相同。答案C第36页，共54页，2023年，2月20日，星期二考点综合练阅读下面的文字，回答6～9题。核心提示：探秘人类大脑人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及的形式之一。从诞生的那一刻起，就来到了一个充满刺激的世界。强烈的外界刺激潮水般涌入婴儿的睡—醒周期的时间节拍。他的睡—醒行为是受他的大脑神经元结构控制的。新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序，让外界感官刺激依照这一时间程序而通过，以免过多的刺激涌入，对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段第37页，共54页，2023年，2月20日，星期二加以深化。在这里，各种各样、形形色色的具有超常周期与昼夜周期的内源节律共同出力编织睡—醒阶段的模式。随着时间一个月一个月地过去，大脑一天一天地发育，睡—醒行为的内在时间程序也不断变化。这个时间程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况。但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。诞生的这一时刻，自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明。新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期，亦即还在母腹中就已开始了。第38页，共54页，2023年，2月20日，星期二母亲只要觉察到腹中胎儿在动，就每天念两遍童话《国王、老鼠和奶酪》。她大声地念，慢慢地念——从头到尾要3分钟。就这样，到了分娩的那一天，婴儿出生后竟然就知道这个童话！新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实。在橡皮奶头里装上一个压力传感器，用以记录吮吸动作。然后给婴儿戴上一个耳机，有选择地播放两则童话给他听。两则童话都由婴儿的母亲来念——而且念的速度、声音、语调全都一样。这两则童话分别用立体声磁带给录制下来。婴儿吮吸得较通常速度快时，让他听到一则童话；他吮吸得较慢时，让他听第39页，共54页，2023年，2月20日，星期二到另一则童话。在这种方式下，新生儿能够区分他喜欢听哪一则童话。两则童话中一则是本原的，另一则在形式上作了些改动——只是把所有角色的名字都作了改换。新生儿连细微的差别都发现了，在试验进行几分钟后就找到了他要改变自己吮吸频率的方向——他可以通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。他所想要听到的始终是本原童话，亦即他在母腹中常常听到的那则童话。第40页，共54页，2023年，2月20日，星期二上面所描述的方法以多种形式运行，目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间的差别进行感知的能力到底有多大。如果让婴儿母亲与另一位女人读同一篇故事，小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音，而不选另一位女人的声音。会两种语言的母亲，她的新生儿能区分她的两种语言，又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是，如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念，那么，新生儿就不知道该怎么选择了。就是说，父亲的声音与另一位男子的声音第41页，共54页，2023年，2月20日，星期二在新生儿听来是同样陌生的。选一检验结果证明 了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的 声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜 明地听出来，而外界的声音则“消逝”，听不见。 胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成，亦 即具备完全的听觉功能。由此可知，还在这一时 期，话音模式就已经传入胎儿的中枢神经系统了。 显而易见，母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑 中——这是大脑留下的第一批记忆痕迹。正是这 第一批记忆痕迹，使新生儿能够重新识别曾经听 到过的话音模式并与其他话音区别开来。第42页，共54页，2023年，2月20日，星期二6.下列关于“时间程序”的说法，正确的一项是() A.时间是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成。

B.时间程序通过大脑对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。

C.恒定的内在时间程序主要表现在新生儿的睡—

醒阶段这一固定的模式上。

D.睡—醒行为的内在时间程序不断变化，并以此反映婴儿大脑的发育情况。第43页，共54页，2023年，2月20日，星期二解析

此题考查对“现代文中重要词语的理解”。设题区域在第1段。A、B、C、D项分别是针对“时间程序”产生、作用、表现、特点所作的解说。A项“共同编制”错，应该是“大脑自己生成”。B项“时间程序通过大脑……”错，应该是“大脑通过时间程序……”。C项“新生儿的睡—醒阶段”并非“固定”的模式，是不断变化的，故错。答案

D第44页，共54页，2023年，2月20日，星期二7.不能证明“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”这一说法的一项是（★）() A.母亲只要觉察到腹中胎儿在动，每天大声念两遍同一则童话，到分娩的那一天，婴儿生下来后就知道这个童话。

B.新生儿通过改变吮吸奶头的速度，对他母亲念的本原童话录音和另一则在形式上作了改动的童话录音进行选择。

C.如果母亲会两种语言.她的新生儿能够区分这两种语言，并喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。第45页，共54页，2023年，2月20日，星期二D.无论让胎儿听他父亲还是另一个陌生男子念的童话，新生儿都不知道如何选择，就是说他们的声音是同样陌生的。解析题干中“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”一说，是在第1段倒数第4句提出的。后面三段分步证明了这一说法的正确性。D项说“父亲和另一个陌生男子效果相同”只能说明母亲声音对腹中胎儿的强烈影响，故不合题干要求。答案

D第46页，共54页，2023年，2月20日，星期二8.下列说法与原文意思不相符的一项是（★）() A.大脑的自我构成功能在新生儿诞生前就已经在发育的道路上走过一大截路了。

B.新生儿听不见外界的声音，是因为只有母亲的声音才能够对他产生影响。

C.科学实验结果表明，新生儿具有对说话声音和语言形式差别进行感知的能力。

D.第一批记忆痕迹使新生儿能识别曾经听过的语音模式并与其他话音区别。第47页，共54页，2023年，2月20日，星期二解析

A项见第1段倒数第3句，C项见第4段第1句，D项见文章最后一句话。以上三项全都符合原文。B项见最后一段的第7句话：只有母亲的声音才能够让腹中胎儿……外界的声音则“消逝”，听不见。可见，并非指“新生儿”“听不见外界的声音”，而是“胎儿”，该项偷换了概念。答案

B第48页，共54页，2023年，2月20日，星期二9.根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是

() A.通过对人幼年生长期时间程序产生规律的研究，我们可以得知，新生儿的睡眠与清醒昼夜周期是不可能改变的。

B.实验清楚地表明，新生儿生命的寿命早在出生之前就已经开始了，因此我国现行对人寿命长短计算的方式是错误的。