湖南省郴州市成考专升本2022-2023学年生态学基础模拟试卷及答案

湖南省郴州市成考专升本2022-2023学年生态学基础模拟试卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.板状根现象常见于()。A.北方针叶林B.落叶阔叶林C.针阔混交林D.热带雨林

2.下列生态系统中，食物网结构较简单的是（）

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.草原D.苔原

3.在相对匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

4.对生态系统进行系统分析，主要采用()

A.白箱方法B.灰箱方法C.黑箱方法D.遥感方法

5.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

6.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

7.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）

A.生态位重叠

B.生态位分离

C.生态位压缩

D.生态位移动

8.下面关于层片的说法,正确的是()

A.每一层片均由同一生活型的不同植物所组成

B.层片就是群落中的一个层

C.森林中所有乔木叫乔木层,是一个层片

D.针阔叶混交林中的乔木层属于一个层片

9.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()

A.温度B.光照C.空气D.压力

10.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

11.白桦、云杉不能在华北平原生长，梨、苹果不能在热带地区栽培是受()的限制。

A.光照周期B.雨水分布C.极端温度D.有效积温

12.下列生态系统中,维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

13.最先提出生物群落概念的是()

A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼

14.领域性和社会等级这两类重要的社会性行为与()有密切联系。

A.生态幅度B.地理分布C.种群调节D.竞争能力

15.农业生产中玉米地中的玉米螟卵块，常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

16.沿海赤潮产生的原因是()

A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等

17.红外线对生物的主要作用是（）。A.热效应B.抑制生长C.延迟发育D.促进维生素D合成

18.生物对高温适应的特点是()。A.降低细胞含水量，增加可溶性糖

B.降低细胞含水量，减少可溶性糖

C.增加细胞含水量，增加可溶性糖

D.增加细胞含水量，减少可溶性糖

19.关于生物群落的描述，下列选项错误的是（）。A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和

B.生物群落为生态系统中生物成分的总和

C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构

D.生物群落是任意物种的随意组合，生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的

20.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

21.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是（）

A.捕食B.共生C.寄生D.竞争

22.夏季炎热的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米这种适应是()

A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应

23.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()。A.内因演替B.原生演替C.外因演替D.次生演替

24.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这一现象在生态学中称为（）

A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为

25.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

26.次级生产力最高的系统是()。

A.森林B.草原C.农田D.海洋

27.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为（）

A.NO3-

B.N2O

C.NH3

D.NO2

28.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）。A.会发生趋同适应，形成相同生态型

B.会发生趋异适应，形成不同生活型

C.会发生趋同适应，形成相同生活型

D.会发生趋异适应，形成不同生态型

29.下列关于生物因子和非生物因子的说法，错误的是()。

A.非生物因子对整个种群的影响是相等的

B.生物因子对整个种群的影响是不等的

C.生物因子对于种群的影响，通常与种群本身的密度无关

D.生物因子之间的相互依赖程度较有机体和非生物因子之间的关系来说更加紧密

30.与植物离子吸收有关的因素是()。

A.离子浓度B.温度、水、气体等环境条件C.植物对离子的吸收能力D.以上三个都有影响

二、填空题(20题)31.土壤是指地球陆地表面具有肥力且能______的疏松层。

32.单元顶级学说又叫______，是在19世纪末20世纪初提出的。

33.绿光在绿色植物的光合作用中很少被吸收利用，绿光也称为______。

34.种群密度的变化影响种内竞争，引起出生率、死亡率等种群参数的变化，这样的种群调节方式为______。

35.生物群落的发生一般要经历入侵、______、竞争和反应等过程。

36.生态系统的结构一般包括空间结构、______和环境条件的动态结构。

37.死亡率代表一个种群的______。

38.食物链是指自然界中，物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。

39.白天由山谷沿山坡而上的风称为()。

40.反硝化作用：是反硝化细菌将______转化成大气氮，回到大气库中。

41.种群动态是种群生态学的核心问题，表明种群数量在时间上和______上的变化。

42.陆生植物包括湿生、旱生和______三种类型。

43.很多鸟类的迁徙都是______的变化引起的。

44.______是指单位面积内动物、植物等生物的总重量。

45.测定物种多样性的方法很多，一般用物种________来定量表达群落内物种多样性。

46.按人类对环境的影响，环境分为原生环境和__________。

47.土壤的______是土壤矿物质和有机质颗粒的密度的平均值。

48.生物群落是生态系统的一个结构单元，它本身除具有一定的种类组成外，还具有一系列结构特点，包括形态结构、生态结构与______。

49.生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为______。

50.白粉藤属植物仅保留花，身体的其他器官都转变为丝状的细胞束，这是有花植物寄生者______的表现。

三、判断题(10题)51.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物爆发性增殖引起的水色异常现象，主要成因是近海海水污染和富营养化。（）

52.原生演替的顶极是森林。

A.正确B.错误

53.通常死亡率是不会随年龄组不同而变化的，所以种群年龄结构与种群动态有很大的关系。()

A.正确B.错误

54.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()

55.原生演替的顶极是森林()

A.正确B.错误

56.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。[]

A.正确B.错误

57.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花，这种现象称为休眠。（）

A.正确B.错误

58.流经生态系统的总能量是指该系统生产者固定的全部太阳能。()

A.正确B.错误

59.水体污染包括重金属污染、水体富营养化、热污染与油污染。()

60.一个气候区内只有一个顶级群落。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.植物群落的基本特征有哪些?

62.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

63.简述生物多样性的概念及其包含的三个层次。

64.简述有毒物质的富集及其危害。

65.简述物种形成的过程。

五、论述题(5题)66.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关，举例说明。

67.论述生态学的基本视角。

68.论述人类对水循环的影响。

69.论述全球初级生产量分布的特点。

70.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

六、单选题(0题)71.

A.种群初始数量B.环境容量C.种群增长率D.增长时间

参考答案

1.D

2.D

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.A

9.B

10.B

11.C

12.C

13.C

14.D

15.A

16.D

17.A

18.A

19.D

20.D

21.D

22.B

23.C外因演替包括自然和人为因素，其中人类砍伐森林、开垦草原等属于人为发生演替。

24.D

25.D

26.D解析：次级生产力是指消费者层次上的能量贮存速率，通常指净生产量，海洋中能量流动与贮存多维持在消费者层次中，故其次级生产力最高，选D。

27.C

28.D

29.C解析：A、B、D三项说法正确，C项有误。生物因子对种群的影响与种群密度是有关的，如草原中牧草对羊群的影响就和密度大小有密切关系，故选C。

30.D

31.生长植物生长植物

32.气候顶极理论

33.生理无效光

34.自动调节自动调节

35.定居

36.营养结构营养结构

37.个体死亡情况

38.取食与被取食

39.谷风谷风

40.亚硝酸盐

41.空间空间

42.中生中生

43.日照长度日照长度

44.生物量

45.多样性指数

46.次生环境

47.密度密度

48.单建种群落单建种群落

49.生态幅

50.极端简化极端简化

51.Y

52.B

53.B

54.N

55.B

56.B

57.B

58.A

59.Y

60.B

61.(1)具有一定的种类组成;

(2)不同物种间相互影响，相互制约，不是简单的物种集合;

(3)形成一定的群落环境;

(4)具有一定的结构;

(5)具有一定的分布范围;

(6)具有一定的动态特征

(7)具有边界特征。

62.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化，降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻，有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻，常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动，传播种子。

63.生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。(1)遗传多样性：指各个物种所包含遗传信息的多样性。(2)物种多样性：指地球上生物种类的多样化。(3)生态(或生态系统)多样性：指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

64.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质，如有机合成农药，重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后，通过水、土、食物的聚集，对在生物链上的每一个生物产生影响，并随食物链而富集，危害人类健康。有毒物质通过食物链富集，其浓度提高数十万乃至数百万倍，使本来不产生毒害的低浓度，变成危害严重的高浓度，造成对人类的危害，如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区，甚至遍及全世界(如DDT），就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。

65.物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已不可能出现，因而成为两个种，物种形成过程完成。

66.(1)影响细胞增殖的因素主要包括以下几个方面：一是环境中控制细胞增殖的因素，特别是各种生长因子。不少生长因子受体具有蛋白激酶活性，在生长调节中通过对各种靶蛋白磷酸化实现其对细胞增殖的调节作用；另一是生长因子受体的传感机制，最终引起细胞内有关增殖基因的表达，调控细胞增殖；第三是某些基因及其产物与细胞增殖调控的关系，其中包括癌基因、细胞分裂周期基因等。(2)细胞增殖周期与许多医学问题密切相关。如细胞周期检测点功能的减弱，导致突变基因的累积和正常细胞的进化，只有当这些累积的突变基因，破坏了细胞周期的驱动机制，细胞才进入失控性生长的境界(癌变)。

67.(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技进步，但人仍然离不开对自然环境的依赖，仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的，而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能，对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时，总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

68.(1)改变地面及植被状况而影响大气降水到达地面后的分配如修筑水库塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小尤其是大量季节性降水因保蓄能力削弱而流走造成短期洪涝灾害并同时降低了地下水库的补给也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水用于工、农业及城市发展不但使地表、地下水储量下降出现地下漏斗及地上的断流造成次生盐渍化；也使下游水源减少水位下降水质恶化沿海出现海水入侵加重了干旱化和盐渍化威胁。(3)在干旱、半干旱地区大面积的植被破坏导致(1)改变地面及植被状况，而影响大气降水到达地面后的分配，如修筑水库，塘堰可扩大自然蓄水量；而围湖造田又使自然蓄水容积减小，尤其是大量季节性降水因保蓄