23卤代烃教案人教选修5

.2.3卤代烃讲课设计人教选修5一、讲课目的【知识与技术】1、掌握溴乙烷的主要化学性质，理解在NaOH水溶液中发生的代替反响和在NaOH醇溶液中发生的消去反响。2、认识卤代烃的一般通性和用途，并经过对相关卤代烃数据的分析、讨论，培育学生的分析、综合能力。3、对氟利昂对环境的不良作用有一个大概的印象，加强环境保护意识。【过程与方法】注意“构造决定性质”的思想，即卤代烃中的官能团——卤素原子（—X）决定了卤代烃的化学性质。【感情、态度与价值观】分析相关卤代烃所发生化学反响的反响种类和反响规律，培育学生的逻辑思想能力和进行科学研究的能力。二、讲课要点溴乙烷的构造特色和主要化学性质三、讲课难点溴乙烷发生代替反响和消去反响的基本规律四、课时安排课时五、讲课过程【引入】师：在高一我们就已经接触了1，2—二溴乙烷、氯乙烯、溴苯，它们属于烃的衍生物中的一类。像这些在构造上可以看作是烃分子中的氢原子被卤素原子代替后生成的化合物，称为卤代烃。下边我们先来学习卤代烃的代表物——溴乙烷。【板书】第三节卤代烃一、溴乙烷1、溴乙烷的分子构造分子式：C2H5Br构造简式：C2H5Br或许CH3CH2Br（官能团：—Br）师：从构造上看，溴乙烷可以看作是乙烷分子中的一个氢原子被溴原子代替后的产物，但因为官能团是（—Br），所以它的性质与乙烷有很大的差异。页.【板书】2、物理性质溴乙烷是无色液体，沸点38.4oC，密度比水大，难溶于水，易溶于有机溶剂。师：从溴乙烷的核磁共振氢谱图中可以看到有两个汲取峰，可见只有其分子中只含两种不一样样的氢原子。接下来我们要点学习溴乙烷的化学性质。【板书】3、化学性质（1）溴乙烷的水解反响水CH3CH2—Br+NaOH→CH3CH2—OH+NaBr【解说】重申溴乙烷的水解反响的条件：碱性条件下水解。【发问】1、乙烯与溴发生加成反响生成1，2—二溴乙烷；乙烯怎样加成反响生成溴乙烷？2、溴乙烷能否生成乙烯？3、溴乙烷中的化学键怎样断裂才能生成乙烯？（指引学生依据溴乙烷的构造分析、思虑溴乙烷化学键可能的断裂方式。）【板书】（2）溴乙烷的消去反响（指引分析上述反响的特色得出消去反响的见解）【板书】有机化合物在必定条件下，从一个分子中脱去一个小分子（如H2O、HBr等），而形成不饱和（含双键或三键）化合物的反响，叫做消去反响。师：（分析）因为溴原子的出现，使C－Br键极性较强，易断裂，所以化学性质比乙烷开朗，在必定条件下易发生消去反响或代替反响。溴乙烷断键后形成乙烯，C－H键和C－Br键断裂后产生的H、Br联合成HBr，因为有强碱存在最一世成了NaBr。卤代烃的水解与消去反响同时存在，互相竞争。因为醇的存在控制水解,发生消去反响。重申C－Br键断裂后产生的Br与周边碳原子C－H键断裂后产生的H联合成。【板书】消去反响发生的条件：与强碱的醇溶液共热。（要修业生填写下表）代替反响与消去反响的比较：代替反响消去反响反响物反响条件生成物页.结论【小结】比较溴乙烷的水解反响和消去反响发生的条件，得出结论：无醇生成醇，有醇不生成醇。假如反响没有加醇就发生水解反响生成醇；加醇就发生代替反响生成烯烃。师：我们接下来学习卤代烃。【板书】二、卤代烃1、见解：烃分子中的氢原子被卤素原子代替后生成的化合物，称为卤代烃。2、分类：师：依据所含卤素种类的不一样样，卤代烃可分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。也可依据分子中卤素原子数量多少的不一样样，卤代烃可分为一卤代烃、多卤代烃。【板书】3、物理性质常温下，除了少量为气体（CH3Cl、CH3Br）外，大部分为液体或固体；卤代烃不溶于水，可溶于大部分有机溶剂。4、化学性质与溴乙烷相像，一般可发生水解反响和消去反响。【发问】一溴代烷能否都能发生消去反响？生：不是【发问】什么样的溴代烃不可以发生消去反响？请举例说明。（学生讨论）【得出结论】假如发生消去反响，含溴原子的碳的相邻碳原子上要有氢原子。卤代烃中无相邻C或相邻C原子上无H的不可以发生消去反响。师：最后大家阅读课本中对氟氯代烷（氟氯昂）的性质