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我能行!

一、背一背,写一写。

1、天地分下,月照今古。

2、对雨,雪对风。花对树,鸟对。,。

清对水秀,柳绿对桃红。

二、书艺展台。请小朋友抄写下边的字,注意写字的姿势。

上手耳火

禾云虫目

三、连一连,把下边的图片和相应的字用线连起来。(7分)

月日口火耳禾目

四、说一说,写一写。

丶一丨丿亅┐∟ㄥ

“手”共有笔,第4笔是。

“山”共有笔,第2笔是。

“口”共有笔,第2笔是。

“禾”共有笔,第2笔是,第4笔是。

依旧子,写一写。

十(一十)共(2)笔1耳()共()笔2火()共()笔3目()共()笔4云()共()笔

加一笔,变新字。

比方:日→目

木→一→口→

五、认一认,读一读,再自己写一个。

天(天地)(天下)()手(手指)(手足)()山(火山)(山上)()云(乌云)(云朵)()火(火光)(火灾)()日(日期)(日子)()六、手拉手找朋友,构成词语写在下边的横线上。(12分)天人下日手禾

月地足口田山

七、先谈谈下边韵母住在哪一个格,再写一写。ɑoeIuü

八、我会写声母

( )( )( )( )

( )

九、依旧子选音节填空。

十、背一背

一去二三里

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

咏鹅

骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,

白毛浮绿水,红掌拨清波。

静夜思

唐李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,垂头思故乡。

标调歌

ɑ的头

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