副校长升旗仪式讲话稿

副校长升旗仪式讲话稿一周一次的升旗仪式是学校进行爱国主义的重要手段。下面是给大家的副校长升旗仪式讲话稿范文，。尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我的题目是《对自己负责，就把梦想坚持下去》。在我们每个人的心中都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待;而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。人们常说，有志者，事竟成;还有人说，最的是没有知识，最可怜的是没有志气。由此可见立志的重要性，所以，人不能没有梦想。雄鹰和母鸡都有一双翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的梦想只是一把米糠，雄鹰的梦想是搏击蓝天!所以，我们立志就要立大志，志当存高远!德国前施罗德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他。《明镜周刊》总编纳伦曾经骂部下说，报道施罗德纯粹是浪费。但施罗德听后却说：“我想当,你们等着瞧吧!”在施罗德看来，“如果人一生中只追求一件事的话，他就一定会成功。”最终他真的当上了德国，梦想成真。史蒂芬·霍金，是当代最著名的物理学家，他因患“肌萎缩性硬化症”，不能写字，也讲不出话，他被禁锢在一张轮椅上长达40年之久，但他却身残志坚，克服了残废之患并最终成为国际物理界的超新星。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的科学家，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了知道他的每一个人。梦想是深藏在人们的内心深处最深切的渴望，它是一种强烈的需求，它能激发人的全部潜能。每一个孩子，都是未来的梦想者;每一个老师，都是梦想坚定的守护者;每一间教室，都是孕育梦想的沃土;每一堂课，都是实现梦想的阶梯;每一行文字，都是点燃梦想的星星之火。每一个明远人，都怀有自强不息，追求卓越的梦想。为了我们的梦想，让我们马上行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起!选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢的成就自己伟大的梦想吧!我的到此结束，谢谢大家!尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好!想必大家都听过一首歌《明天会更好》吧!这首歌唱出了对明天的美好期盼。我们每个人心中总有一份期待，希望明天会更好。那么，你们可知，美好的明天不是天上掉馅饼，它需要我们付出辛勤的劳动才能实现。古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对每个人来说，都是有限的。作为职高生的我们，要利用在校期间的珍贵时间，全身心地投入到学习中。我们不仅要学习理论知识，更要掌握专业技能。平日时，我们看到很多同学无所事事，把大把的青春耗费在一些无聊的事情上。上网、聊天、玩游戏，几乎成了他们生活的全部。真正能合理利用时间，主动学习的同学为数不多。闲暇之余，我们是否应该好好反思一下：我们来学校的目的是什么?我们将来开展的目标是什么?如果你能认真思考这两个问题，那么，你就会重视学习。我们在职业学校就读，为的就是掌握扎实的专业技能，为将来谋生奠定基础。这就要求我们做一个“爱学习，有专长”的职高生。学习是一趟漫长而艰苦的旅程，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，需要平时养成良好的习惯。学贵在坚持。掌握专业技能需要我们花费大量的精力，对于初学者来说，掌握技能是一个长期坚持的过程。在实训课上，我们要认真听老师讲解，在掌握理论的基础上付诸实践。通过一段时间的训练，我们的技术才会越来越熟练。有专长，就是要求我们掌握一技之长，把技术学通学精。人要有一技之长，这是安身立命的根本条件。同学们，为了自身的开展，也为了适应社会的需要。让我们珍惜时间，从现在开始，做一个“爱学习，有专长”的职高生。这样，我们的明天才会更美好!尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天，我在这里，和大家谈谈读书。余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好比照着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于读书。”确实,读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。是读书,让人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。是读书,让你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。是读书,让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。读书，能丰富人的精神世界，塑造人的高雅气质。读书，更能使人坚守精神家园，升华儒雅境界。英国哲学家培根说过：“书，是人类进步的阶梯”，但培根还进一步说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格”。古人云：读《书经》取其正，读《周易》取其变，读《离骚》取其幽，读《庄子》取其达，读汉文取其坚。那么,面对浩如烟海的书籍,我们应该怎样去阅读呢?首先,阅读古今中外书籍，既可专精也可博览。精读的书籍给我们建立了作学问的基地;有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。博览也须要有重点，不是漫无目的的乱翻。博览之书要择其精者作有系统的阅读，至少要一字不细读一遍。稍稍熟悉之后，才能“快读”、“跳读”。朱子曾说过：读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越来越省力，也越来越快。这是从“十目一行”到“一目十行”的过程，无论专精和博览都无例外。其次,阅读要少一些急功近利,多一些平和超凡。纯粹的读书无关名利，完全是发自内心的，它就像精神的面包，为我们生命所需。吃饭可以强健我们的身体，读书那么可以强大我们的精神。一个人，即便骨骼健全，倘假设精神上有缺陷，也很难说他是一个健康的人。一个亦是如此，而读书能够弥补其缺乏。很难想象，一个不爱读书的如何拥有智慧、文明和伟大?所以，我们应该把读书作为中华民族的传统美德，将其传承下去，让更多的热爱读书，成为我们日常生活中的一种习惯。再次，读书要勤读精思。大思想家狄德罗说：“不读书的人,思想就会停止。好书不厌百回读,熟读精思子自知”,读书固然好,但我们却不能空读,空想,只有把书读得熟练,并加入自己的思考,我们才可以得到“读书千遍,其义自见”的效果。灯光长明夜未央，书香如酒醉心上。读书可以知古今，明事理，愉心情。书是