健康护理感染管理练习题jkgrhl

一、EA、以卫生知识为主要基础BC、将人类行为的改变分为三个连续过E、提出产生健康信念需具备的面认识3、危害健康行为包B、特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、行为D、日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、行为C、持续时间D、获得和形EC、“一致性”指行为与外在环境保持一E、“和谐性”指外显行为与内在心理情绪相和谐EC、意外D、性状E、8、在影响行为的因素归类中，制度与属EEC、控制、调试、顺从、应ED、是人类行为区别于动物行为的重要标AD、贯穿人类整个社会化过C、特点D、意外B、主体、客体、、结C、主体、客体、结果、反EE17、心理学家WoodWorth行为表示式“S-O-R”分别18、S-O-R行为表示式中的“S”指A、seeB、seeing看见C、sense感觉D、stimulusE、stimulate190～3E自己的行为，这个阶段的一般在A、0～3B、3～12C、自愿模仿、强迫模仿和模仿E、无意模仿、有意模仿和模EEED、性EE27、在体检中查出患有高血压，于是决定戒烟、戒酒，他的这种行为属AD、行为E、行E30、的复杂性导致人类行为BE31、人的行为由五个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为EE34、心理学家行为表示式中的三个成分ED、行为EA、行为和客观行为B、主动行为和行为EE、38、对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称C、应BEC、目的D、遗传E42、属于顺应的适应性行为A、5岁小孩醒来后，没看到就开始B、生重病时休息，坚持工C、听到邻居得，自己害怕而不再去医院看43、某儿童8岁，爱探究、好、喜欢表现自我，正处于人生发展D、行E、行45、致病性行为模式是AB46、危害健康行为是BE47、通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式，称ED、躲避E1、，女，50岁，性格内向，平时与人相处时非常依顺忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出，的行为模式特征符合A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、D型行为E、E型行为1、，男，40岁，某公司副总经理，由于头晕、胸闷来就诊。平时脾气暴躁，容易发脾气，做事匆忙，常为完成工作而加班，快，对下属要求严格。<1>、从致病性行为模式的角度来说，的行为属A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、D型行为E、E<2>、的行为模式最容易患何种疾行模式，护士正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。<1>、这位冠心病患者的吸烟行为属E<2>、根据知信行模式，护士在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该E、告知戒烟过程中会遇到的、，男，0岁，自己的父亲曾经吸过毒并且已经，母亲怕吸毒而对管教很严。学毕业后做生意时无意中染上毒瘾，有一次，私自了某成瘾药物，由于服用剂量过大而导致昏迷。<1>、他这种药物的行为属D、行E、行<2>、的成瘾行为主要受E4、，男，18岁，大学生，由于同宿舍的同学患肺结核而感到很害怕，到医院查体，并在平时生活中<1>、到医院查体的行为涉及的健康信念C、知觉到E<2>、在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动的行为属BD、行为E、行为E.<1>、日常生活行为的获得多来E<2>、规定行为的获得多来ED.行E.行<1>、的女儿今年3岁，在女儿出生后，她就在医院儿童科为女儿建立，并定期体检身体。的行为属于E<2>、最近被任命为部门经理，工作内容一下子增加了许多，工作压力也越来越大，为了缓解由此带来的焦虑，到某办了一张会员卡，她每周在工作之余不再加班，而是定期到该练习，以缓解身心的紧张。的行为属EE.<1>、8个月的儿童玩耍的时候，随着的而发出“”，这种行为属E<2>、患者跟随电视学习做无糖食品，这种行为属ED.行E.行<1>、驾车使用安全带是一E<2>、人们搬离某社区以避开化工厂造成的室内空气污染，属于一ED.行E.行<1>、缺乏体育锻炼的行为属EBEE.<1>、不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称E<2>、看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一E答案部一、1【正确答案】【答案解析】0～3岁属于发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶【答疑编 2【正确答案】【答案解析】健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式，该模式提出人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备面的认识。知信行模式将人类行为的改变分【答疑编 3【正确答案】【答案解析】危害健康行为包括日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、行为【答疑编 44【正确答案】【答疑编 5【正确答案】【答疑编 6【正确答案】【答案解析】有意模仿可获得自己、羡慕的行为，模仿演员举止即属于有意模仿【答疑编 7【正确答案】【答案解析】环境因素包括自然环境和社会环境。性状属于遗传因素【答疑编 8【正确答案】【答疑编 9【正确答案】【答案解析】0～3岁属于发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶【答疑编 10【正确答案】【答疑编 1111【正确答案】（即计划性）【答疑编 12【正确答案】【答案解析】BDE是目的性的特性，C是差异性的特性，只有A是可塑性的特性。故选A【答疑编 13【正确答案】【答疑编 14【正确答案】【答疑编 15【正确答案】【答案解析】行为的构成要素包括行为主体、行为客体、行为环境、行为和行为结果【答疑编 16【正确答案】3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻【答疑编 17【正确答案】【答案解析】“S-O-R”分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应【答疑编 18【正确答案】Sstimulus【答疑编 19【正确答案】【答案解析】在人的整个生命周期中，发展阶段在0～3岁内；此阶段的行为主要靠遗传和本能的力【答疑编 20【正确答案】12～13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对【答疑编 21【正确答案】【答疑编 22【正确答案】【答疑编 23【正确答案】【答疑编 24【正确答案】【答疑编 2525【正确答案】【答疑编 26【正确答案】(KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一，其中“知”为知识、学习，“信”为信【答疑编 27【正确答案】【答案解析】戒除不良嗜好行为指自觉、戒除不良嗜好的行为，如戒烟、不酗酒、不药物等【答疑编 28【正确答案】【答疑编 29【正确答案】【答疑编 30【正确答案】【答案解析】的复杂性导致人类行为的多样性【答疑编 31【正确答案】【答案解析】人的行为由五个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为和行为结【答疑编 3232【正确答案】【答疑编 33【正确答案】【答案解析】不良疾病行为指从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于健康、疾病【答疑编 34【正确答案】【答案解析】心理学家行为表示式中的三个成分是刺激、有机体和行为反应【答疑编 35【正确答案】【答疑编 36【正确答案】【答疑编 37【正确答案】【答疑编 38【正确答案】【答案解析】人在与环境的相互作用过程中，形成多种适应形式。其中，应激是对紧张刺激的一种【答疑编 3939【正确答案】【答疑编 40【正确答案】【答疑编 41【正确答案】【答疑编 42【正确答案】【答案解析】顺应是指与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式，以适应客观环境的变化。【答疑编 43【正确答案】3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其【答疑编 44【正确答案】【答疑编 45【正确答案】【答疑编 46【正确答案】【答疑编 47【正确答案】【答案解析】通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称为反射，最基本的反射与本能行为相联系【答疑编 48【正确答案】【答疑编 49【正确答案】 1【正确答案】A型行为模式与冠心病的发生有关，C型行为模式与肿瘤的发生有关。 1<1>【正确答案】【答案解析】致病性行为模式中，A型行为的行为表现为：不耐烦和敌意。常因别人的微小或【答疑编 <2>【正确答案】A型行为模式又称为“冠心病易发性行为”【答疑编 2<1>【正确答案】【答疑编 <2>【正确答案】【答疑编 3<1>【正确答案】【答案解析】在危害健康行为中，行为指、道德规范并危害健康的行为，如药物滥【答疑编 <2>【正确答案】【答疑编 4<1>【正确答案】【答疑编 <2>【正确答案】【答疑编 四、1<1>【正确答案】【答疑编 <2>【正确答案】【答疑编 2<1>【正确答案】【答案解析】行为指有效、合理利用卫生资源，自身健康的行为。利用医院资源为女儿建【答疑编 <2>【正确答案】【答案解析】避开有害环境行为指避免于自然环境和社会环境中有害健康的，在周末【答疑编 3<1>【正确答案】【答疑编 <2>【正确答案】【答案解析】通过有意模仿获得自己，羡慕的行为，如演员的举止等【答疑编 4<1>【正确答案】【答案解析】行为是指对可能发生的危害健康的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为，【答疑编 <2>【正确答案】【答案解析】避开有害环境行为指避免于自然环境和社会环境中